УРОК 121. ПРИТЯЖАТЕЛЬНЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ
1. Работа с предложением. – Исправьте ошибку в предложении. Запишите верный вариант. Он был так расстроен, что даже...
УРОК 139. НАКЛОНЕНИЕ ГЛАГОЛА. ИЗЪЯВИТЕЛЬНОЕ НАКЛОНЕНИЕ
1. Проверка домашнего задания. 2. Инсценировка. – Просмотрите инсценировку и скажите, что обозначает наклонение глагола. Грамотей...
УРОК 122. ПРИТЯЖАТЕЛЬНЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ
1. Проверка домашнего задания. 1) Проверка упражнения из домашнего задания. 2) Индивидуальная работа по карточкам. Задание:...
УРОК 14. ОБЩЕУПОТРЕБИТЕЛЬНЫЕ СЛОВА И ДИАЛЕКТИЗМЫ
1. Словарная работа. На доске написаны слова: Диспансер, областей, коклюш, намерение, предрасположение, флюорография, мастерски, откупорить, за руку. ...
УРОК 125. УКАЗАТЕЛЬНЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ
1. Работа с текстом. – Прослушайте стихотворение А. Фета. Какое местоимение в нем чаще всего употребляется? Это утро,...
УРОК 142. УСЛОВНОЕ НАКЛОНЕНИЕ
1. Проверка домашнего задания. 2. Лингвистическая разминка. – Поставьте глаголы сначала в прошедшем времени, а затем в настоящем...
УРОК 126. УКАЗАТЕЛЬНЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ
1. Проверка домашнего задания. 2. Наблюдение. – Рассмотрите слова в рамке на с. 185 учебника. об...
УРОК 127. ОПРЕДЕЛИТЕЛЬНЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ
1. Проверка домашнего задания. 2. Объяснение нового материала. 3. Упражнение 444 (устно). 4. Упражнение 445 (комментированное...
УРОК 128. МОРФОЛОГИЧЕСКИЙ РАЗБОР МЕСТОИМЕНИЙ
1. Проверка домашнего задания. 2. Работа с текстом. – Прослушайте предложение из рассказа М. Зощенко «Аристократка». Найдите ошибку...
УРОК 129. ПОВТОРЕНИЕ
Учитель готовит на каждый ряд карточки (их количество зависит от количества учеников в ряду). Каждый учащийся получает карточку. На выполнение одного задания...
УРОК 113. ВОПРОСИТЕЛЬНЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ
1. Проверка домашнего задания. Учащиеся обмениваются карточками, составленными дома, выполняют задание. Взаимопроверка. 2. Наблюдение. 1. Коллективное...
УРОК 114. ОТНОСИТЕЛЬНЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ
1. Проверка домашнего задания. 2. Работа с теоретическим материалом. 1. Наблюдения на с. 172 (упражнение под знаком «звездочка»)....
УРОК 115. РАЗВИТИЕ РЕЧИ. РАССУЖДЕНИЕ
1. Беседа. – Какие типы речи вам известны? – Какой тип речи вы используете, когда рассказываете своему другу...
УРОК 116. НЕОПРЕДЕЛЕННЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ
1. Проверка домашнего задания. 2. Ознакомление с новым материалом. – Прослушайте стихотворение Ю. Коваля «На яхте» и определите...
УРОК 10. РАЗВИТИЕ РЕЧИ. ОФИЦИАЛЬНО-ДЕЛОВОЙ СТИЛЬ
1. Работа с теоретическим материалом. – Выполнение учащимися упражнения на с. 21 учебника. – Обсуждение теоретических сведений со...
УРОК 117. НЕОПРЕДЕЛЕННЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ
1. Проверка домашнего задания. 2. Наблюдение. Учащиеся выполняют упражнение под звездочкой на с. 174 и сравнивают свой вывод...
УРОК 100. ДРОБНЫЕ ЧИСЛИТЕЛЬНЫЕ
1. Орфоэпическая минутка. Принцип работы тот же, что и на предыдущем уроке. Пломбирует, закупоривает, ходатайство, уведомить, Саввична, приняла,...
УРОК 118. ОТРИЦАТЕЛЬНЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ
1. Грамматическая сказка. – Сейчас я прочитаю вам грамматическую сказку, состоящую из четырех частей. Ваша задача – указать, в каких...
УРОК 103. СОБИРАТЕЛЬНЫЕ ЧИСЛИТЕЛЬНЫЕ
1. Фразеологическая минутка. На доске написаны фразеологизмы: как две капли воды с три короба ...
УРОК 119. ОТРИЦАТЕЛЬНЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ
1. Проверка домашнего задания. 2. Работа с текстом. ...Всего приятнее было мне узнать, что она любит книги, и...
УРОК 104. ПОРЯДКОВЫЕ ЧИСЛИТЕЛЬНЫЕ
1. Диктант (по упражнению 375). 2. Работа с карточками. Соседи по парте меняются карточками, подготовленными дома. Находят ошибки...
УРОК 12 УЧИМСЯ ПОМОГАТЬ ДРУГИМ
Доброе дело добром отзовется. Русская народная пословица Цель: расширять представление о ценности позитивного...
УРОК 105. МОРФОЛОГИЧЕСКИЙ РАЗБОР ИМЕНИ ЧИСЛИТЕЛЬНОГО
Форма: игра «Лото». Каждый ученик получает карточку игры лото и фишки. «Кричащий» достает из мешочка бочонок и называет...
УРОК 106. ПОВТОРЕНИЕ
Урок строится в форме «вертушки». Учитель подготавливает по 8 карточек на каждый ряд. В начале урока перед каждым учеником лежит карточка. По...
УРОК 108. РАЗВИТИЕ РЕЧИ. ПУБЛИЧНОЕ ВЫСТУПЛЕНИЕ
1. Работа над афоризмом. Статистика знает все. – Что означает слово статистика? – Как вы понимаете...
УРОК 109. МЕСТОИМЕНИЕ КАК ЧАСТЬ РЕЧИ
1. Работа над ошибками. В классе разбираются типичные ошибки, допущенные в диктанте. 2. Ознакомление с новым материалом. ...
УРОК 11. ПОВТОРЕНИЕ ИЗУЧЕННОГО В 5 КЛАССЕ
1. Беседа. – Прослушайте рассказ А. Шибаева «Поговорили». Что можно сказать о словарном запасе приятеля, который на все вопросы отвечал...
УРОК 110. ЛИЧНЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ
1. Проверка домашнего задания. 2. Работа с теоретическим материалом. – Самостоятельные наблюдения учащихся (выполнение упражнения под знаком «звездочка»)....
УРОК 111. ЛИЧНЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ
1. Выборочный диктант. Учитель читает отрывок из сказки А. С. Пушкина. Задача учащихся – выписать все личные местоимения и указать...
УРОК 112. ВОЗВРАТНОЕ МЕСТОИМЕНИЕ СЕБЯ
1. Проверка домашнего задания. 2. Объяснение учителя. 3. Упражнение 401 (устно). 4. Коллективная работа. ...
У р о к 91. ВЫЧИТАНИЕ ИЗ ЧИСЕЛ 8, 9,...
У р о к 91. ВЫЧИТАНИЕ ИЗ ЧИСЕЛ 8, 9, 10.СВЯЗЬ СЛОЖЕНИЯ И ВЫЧИТАНИЯЦели урока: закреплять знание состава чисел; продолжать формировать умение учащихся находить...
У р о к 8. КУЛЬТУРА ЗАПАДНОЙ ЕВРОПЫ В РАННЕЕ СРЕДНЕВЕКОВЬЕ
Цел и: 1. Раскрыть представления средневековых людей об окру- жающем мире. Показать роль христианства в развитии литературы, искус-...
У р о к 92. КИЛОГРАММ
У р о к 92. КИЛОГРАММЦели урока: познакомить учащихся с единицей измерения массы – килограммом; развивать навыки счета; закреплять знание детьми терминов «слагаемое», «сумма»;...
У р о к 9 Тема: «НАШИ ДРУЗЬЯ: ПТИЦЫ». РИСУНОК ПТИЦЫ...
Вид занятий: рисование с натуры и по памяти. Цели и задачи: знакомство с жанром анималистки в изобразительном искусстве; освоение понятия пластической анатомии, что...
У р о к 93. ЛИТР
У р о к 93. ЛИТРЦели урока: познакомить учащихся с единицей измерения емкости – литром; закреплять знание состава чисел первого десятка; развивать навыки счета;...
УРОК 1 ВВЕДЕНИЕ В САМОПОЗНАНИЕ
Познай самого себя – и ты познаешь весь мир. Сократ, древнегреческий философ Цель:...
У р о к 94. ЗАКРЕПЛЕНИЕ ЗНАНИЙ УЧАЩИХСЯ ПО ТЕМЕ...
У р о к 94. ЗАКРЕПЛЕНИЕ ЗНАНИЙ УЧАЩИХСЯ ПО ТЕМЕ«СЛОЖЕНИЕ И ВЫЧИТАНИЕ ЧИСЕЛ ПЕРВОГО ДЕСЯТКА»Цели урока: закреплять знание состава чисел первого десятка, умение сравнивать...
УРОК 10 УЧИМСЯ ДРУЖИТЬ
Человек без друзей, что дерево без корней. Народная пословица Цель урока: ...
У р о к 95. ЗАКРЕПЛЕНИЕ ЗНАНИЙ УЧАЩИХСЯ ПО ТЕМЕ...
У р о к 95. ЗАКРЕПЛЕНИЕ ЗНАНИЙ УЧАЩИХСЯ ПО ТЕМЕ«СЛОЖЕНИЕ И ВЫЧИТАНИЕ ЧИСЕЛ ПЕРВОГО ДЕСЯТКА»Цели урока: закреплять знание учащимися состава чисел первого десятка, умение...
У р о к 96. КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО ТЕМЕ «СЛОЖЕНИЕ...
У р о к 96. КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО ТЕМЕ«СЛОЖЕНИЕ И ВЫЧИТАНИЕ ЧИСЕЛ ПЕРВОГО ДЕСЯТКА»Цели урока: проверить знание детьми результатов табличных случаев сложения и вычитания...
Самое популярное
Как музыка влияет на продуктивность: плейлисты для работы, учебы и концентрации
Когда кажется, что сосредоточиться невозможно, мысли скачут как бешеные белки, а задачи копятся в To-Do списке, приходит она — спасительная музыка для концентрации. Звучит...
Будущее уже здесь: новые технологии в энергетике Казахстана
Энергетика Казахстана вступила в эпоху трансформации. Новые технологии уже не просто стучатся в дверь — они уверенно входят. Применение дронов в энергетике стало неотъемлемой...
Ремонт балкона своими руками: экономно, удобно и тепло
Балкон — это не просто место для хранения лыж или старых коробок. Это потенциальное уютное пространство, которое можно превратить в мини-кабинет, зону отдыха или...
Гаджеты vs. отдых: где найти баланс?
Современный человек проводит в экранах больше времени, чем спит. Работа, соцсети, мессенджеры, уведомления – голова кипит от цифрового шума. Неудивительно, что все чаще мы...
Как выбрать обувь для ребёнка
Правильный выбор детской обуви — это не просто вопрос моды или комфорта, а важный шаг для здоровья стоп и осанки ребёнка. Если родители знают,...
