У р о к 7. ЗАПАДНАЯ ЕВРОПА В IX-XI ВВ.

0
10

Цель: дать представление о начальном периоде формирования государства в Англии.

♦ Основные понятия и термины: англы, саксы, кельты,
бритты, норманны, викинги, «круглый стол».

Оборудование: карта «Англия в XI XIV вв.»

Ход урока

I. Проверка домашнего задания.

Проводится по следующим заданиям и вопросам:

=> Почему раннефеодальное государство сменилось феодальной раздробленностью?

=> Почему франкская знать сначала поддерживала центральную власть, а затем перестала ее поддерживать?

=> Когда произошел раздел империи Карла Великого по Верденскому договору? Сколько лет просуществовала империя?

=> Покажите на карте королевства, образовавшиеся на территории империи Карла Великого.

=> Подумайте, могли ли сохраниться эти государства в таких
границах? Почему вы так думаете?

=> Докажите, что каждый крупный феодал имел в своих владениях такую же власть, как и король.

=> Докажите, что королевская власть была слабой.

=> Почему сохранялась королевская власть?

=> Охарактеризуйте причины междоусобных войн.

=> Объясните, зачем феодалам нужна была организация в ви-
де феодальной лестницы? Охарактеризуйте взаимные обязанности
сеньоров и вассалов.

Учитель обязательно должен проверить знание понятий и терминов.

П. Изучение нового материала.

На доске записываются понятия темы, учащиеся в свои словари
или в конце своих тетрадей записывают новые слова и объяснения к ним в
ходе урока.

ПЛАН ИЗУЧЕНИЯ НОВОГО МАТЕРИАЛА

Англия до норманнского завоевания. Легенды и быль о короле Артуре.

Норманны. «Боже, избавь нас от ярости норманнов».

Завоевание Англии норманнами. Король Альфред Великий.

Рассказ учителя:

1. Англия до норманнского завоевания. Легенды и быль о
короле Артуре. Остров Британия – маленькая островная страна. В
I веке до н. э. Британия была заселена народами, принадлежавши-
ми к кельтской языковой группе, из которых самым крупным были
бритты. Кельтские племенные княжества вели войны друг с дру-
гом. К III веку н. э. сложилась римская провинция Британия со
смешанным бритто-римским населением, располагавшаяся на юго-
востоке и в центральной части острова. Остальные районы остава-
лись кельтскими. В конце III – начале IV вв. римская Британия бы-
ла христианизирована. В это же время начались набеги на Брита-
нию германских племен (саксов). Набеги совершались с моря.
В середине IV века Британия подверглась нашествиям с севера пле-
мен пиктов, с запада – кельтов и скоттов. Вследствие данных собы-


тий в 407 году римские войска уходят из Британии, в 410 году из
Британии уходят римские должностные лица, а за ними и все рим-
ские колонисты.

Британия оказалась предоставленной самой себе.

Начинается кельтское возрождение. Восстанавливаются
кельтский язык и быт, постепенно утрачивают свое значение рим-
ские обычаи. Но длится это недолго.

В V веке на Британию с моря обрушились германские племе-
на: юты, англы, саксы. Юг и юго-восток Британии захватили саксы,
восточное побережье – англы.

Германцы продвигались вглубь острова, разрушая селения,
истребляя и изгоняя местное население, уничтожая церкви.

В VI веке племена бриттов и оставшиеся потомки римлян
объединяются и начинают борьбу с завоевателями.

В середине VI века бритто-римским войскам удалось нанести
англам, ютам и саксам несколько поражений, но в 60-70-е годы
VI века нашествие завоевателей продолжилось и к 600 году было
завершено завоеванием основной части острова.

Окончательно переселившись в Британию, племена англов,
саксов и ютов практически полностью подчинили себе местное на-
селение. Англосаксы образовали семь королевств. Независимость
сохраняла только населенная кельтами Ирландия.

Христианство вновь стало распространяться в Британии с
597 года и закончилось во второй половине VII века. В Британию
прибыли миссионеры – посланцы папы Римского – для распро-
странения этой религии. Первым епископом Англии был Августин
– настоятель одного из римских монастырей. Христианство рас-
пространялось без какого-либо насилия. В Британии было основа-
но очень много монастырей. Но кельтское население Ирландии
сильно сопротивлялось распространению христианства.

Далее учитель ярко, образно рассказывает о легендарном
герое бриттов короле Артуре.

Кельтские племена бриттов не могли смириться с поражени-
ем. Они объединились вокруг своего вождя – короля Артура – и
продолжали борьбу с завоевателями.

Король Артур прославился воинской доблестью и стал на-
циональным героем. О нем народ сложил очень много поэм, песен,
легенд, где вымысел переплетается с реальностью.

Согласно сказаниям, король Артур жил с женой Джиневрой в
окружении блестящего двора. Рыцари королевского двора прослави-
лись своим мужеством, доблестью и благородством. А двенадцать
самых достойных заседали вместе с королем за круглым столом. Их
стали называть «рыцари круглого стола». Они разъезжали по разным
странам в поисках приключений, защищали слабых, укрощали раз-
бойников и т. д. Сам король Артур разгромил всех врагов Британии
и покорил Францию, Данию, Норвегию. Племянник короля Артура,
Модред, похитил его жену. Артур вступил с ним в бой и умер от
смертельной раны. Таковы легенды о короле бриттов Артуре.

По мнению историков, Артур – не вымысел: он действитель-
но существовал, но был не королем, а знатным вождем бриттов.
Артур сражался за свободу Британии с саксами и англами и погиб в
бою с изменившим ему племянником Модредом.

2. Норманны. «Боже, избавь нас от ярости норманнов».

Англосаксы недолго наслаждались своими победами. Норманны –
викинги, грабившие в то время всю Европу, – высадились на берег
Британии. В 793 году обитатели одного из монастырей Северо-
восточной Англии первыми приняли на себя удар викингов-
норманнов. Так началась для Англии «эпоха викингов», которая дли-
лась три века.

Викинги – так называли в Скандинавии воинов, которые со-
вершали морские торгово-грабительские и завоевательные походы
в другие страны.

Слово «викинг» означает «пират и воин, искатель добычи и
славы».

Учитель обязательно должен уточнить, что викингов (в Европе
их еще называли «северные люди») во Франции называли норманнами, в
Англии – датчанами, на Руси – варягами.

По всей Европе духовенство молилось: «Боже, избавь нас от
неистовства норманнов».

Родиной викингов был Скандинавский полуостров. Природ-
но-климатические условия не способствовали развитию там земле-
делия, поэтому основными занятиями викингов были: скотоводст-
во, рыболовство, мореплавание.


Из-за трудных условий жизни многие норманны вынуждены
были покидать родину. В далекие походы уходили младшие сыно-
вья, не получавшие долю наследства от своих отцов. Во главе похо-
дов становились викинги, то есть морские вожди. Защититься от на-
падения норманнов было очень трудно, а порой и невозможно. Нор-
манны нападали не только на прибрежные районы, но и поднима-
лись по течению рек. Позднее норманны стремились проникнуть
вглубь страны. В Англии, затем во Франции и по всей Европе начи-
нается быстрый сбор «датских денег», чтобы откупиться от нападе-
ния викингов или выкупить у них захваченный город и земли.

Викинги вели не только собственные завоевательные похо-
ды. Они становились наемниками в Византии, на Руси и в Западной
Европе.

Викинги занимались и торговлей. Именно они открыли путь
«из варяг в греки» по рекам Древней Руси.

3. Завоевание Англии норманнами. Король Альфред Ве-
ликий. В северной части Англии норманны образовали Денло –
область датского права, где господствовали скандинавские обычаи
и все находилось под контролем викингов. В Ирландии викинги
основали город Дублин и завоевали все восточное побережье. Ви-
кинги напали также на арабскую Испанию и Италию.

Датчане полностью захватили Англию в XI веке, но они были
вытеснены другими норманнами, поселившимися во Франции в
провинции Нормандия. В 911 году их вождь Роллон заставил коро-
ля Франции Карла Простоватого дать ему в наследственное владе-
ние за воинскую службу завоеванную им область северной Франции.

Потомки викингов – нормандцы – завоевали Неаполь и ост-
ров Сицилию и образовали там Королевство обеих Сицилии.

Очень тяжело приходилось Англии, три века она терпела на-
падения норманнов.

В борьбе с датчанами прославился английский король Альф-
ред Великий (около 849-900 гг.). Происходил он из королевской
семьи. При его деде Эгберге произошло объединение англов и сак-
сов – так появилось название Англия. Альфред посетил Рим и по-
лучил благословение папы Римского в пятилетнем возрасте, побы-
вал при дворе французского короля.

Потерпев поражение от датчан, король Альфред ушел в пус-
тынную местность. Прошло время, он построил среди болот замок и
стал собирать вокруг себя сторонников. Он вооружал простой люд и
обучал его военному искусству. Началось строительство крепостей
по всей Англии для защиты от вторжений завоевателей.

В эпоху Альфреда появляется и военный флот, достойно
сражавшийся с викингами.

Альфреду удалось объединить жителей Англии, разгромить
датчан, а остальных Альфред обратил в христианство и заставил
подчиниться королевской власти.

Правление короля Альфреда:

разделил Англию на графства;

собрал все древние законы и издал первый английский су-
дебник «Правда короля Альфреда»;

учредил новый суд, в котором судья был независим от
предводителя войска;

уделял много внимания просвещению, посылал своих под-
данных учиться во Францию.

Потомки назвали короля Альфреда Великим.

III. Закрепление изученного материала.

Вопросы и задания:

9!

Чем были вызваны морские походы норманнов?
=> Покажите на карте направления норманнских походов.
=> Какие государства в Европе были созданы норманнами?

IV. Итог урока.

Домашнее задание: § 4, п. 3-7, ответить письменно на вопросы
4-6, с. 44.

* Подготовить сообщение: «Открытие Америки скандинавскими
моряками».

 

ОСТАВЬТЕ ОТВЕТ

Пожалуйста, введите свой комментарий!
Пожалуйста, введите ваше имя здесь