История

Өлкетануға арналған сағаттарды ұйымдастыру үшін төмендегі тақырыптардың жоспарын ұсына аламыз.

Тақырыптар: 1. Туған өлкеміздің тарихы бойынша археологиялық деректер. а) Өлкеміздегі археологиялық ескерткіштер және оның тарихы. ә) Археологиялық зерттеулер мен қазба жұмыстарын 2. Этнографиялық материалдар...

Қазақстан тарих. Тақырыбы: 5-10 ғасырлардағы арабтар

Сыныбы: .............. Аты-жөні: ............................................................................................. Карточка № 1. 5-10 ғасырлардағы арабтар 1-тапсырма. Араб халифатында 1-ші әмірліктің құрамына Иран, Ирак, Шығыс Арабия, Хорасан, Орта Азия...

Франция

Франция. Опорный конспект. Политико — экономическое развитие Франции. Франциск I — государственный язык — французский. В1555г.французский врач, математик и астролог Нострадамус написал книгу «Столетия»,...

Урок № 9. Тема: Мудрецы Востока

Цель: Сформировать знания о развитии научных знаний в период средних веков. Великих ученых Востока Аль-Фараби, М. Кашгари и др. Задачи: Познакомить учащихся...

Урок № 7. Тема: Племена гуннов

Цель: Познакомить учащихся с историческим периодам – гуннов. Задачи: Сформировать знания о гуннских племенах, их хозяйственной деятельности, быте и культуре. Важном значении Великого...

Урок № 6. Тема: Сакские племена

Цель: Сформировать у учащихся знания о периоде существования сакских племен, их хозяйство, героической борьбой саков с завоевателями, культурой Задачи: Сформировать знания о...

Урок № 5. Тема: Эпоха бронзы на территории Казахстана

Цель: Познакомит учащихся с историческим периодам бронзового века, его особенностей. Задачи: Сформировать знания о периоде первого метала на территории Казахстана. Его значении в...

Урок № 4. Тема: Каменный век

Цель: Познакомить учащихся с историческим периодам каменного века на территории Казахстана и его особенностей Задачи: Сформировать знания о периоде каменного века на...

Урок № 33. Тема: Итоговое повторение

Цель: контрольная работа Тип урока: контрольный урок Методы: контрольная работа Оценивание: критериальное Этап Содержание ...

Урок № 34. Тема: Итоговый урок

Цель: итоговое повторение пройденного материала Тип урока: контрольный урок Методы: контрольная работа Оценивание: критериальное Этап ...

Урок № 31. Тема: Н.А. Назарбаев – первый Президент Казахстана

Цель: Сформировать знания о личности Первого Президента Республики, его деятельности Задачи: Сформировать знания о личности Первого Президента РК; Развить умения навыки самостоятельной...

Урок № 32. Тема: Астана – новая столица Казахстана

Цель: Познакомить учащихся с исторической ролью Астаны Задачи: Сформировать знания о истории города Астана, его роли в качестве столицы государства; ...

Урок № 29. Тема: Обобщение

Цель: Практическая работа Тип урока: контрольный урок Методы: контрольная работа Оценивание: критериальное Этап Содержание ...

Урок № 3. Тема: Происхождение человека

Цель: Сформировать у учащихся знания о происхождении человека, с легендами казахского народа о происхождении человека, теориями научного мира о происхождении человека. Задачи:

Урок № 30. Тема: Казахстан суверенное государство

Цель: Сформировать знания о периоде получения независимости республикой и становлением нового государства. Задачи: Сформировать знания о периоде получения независимости республикой и становлением нового...

Урок № 27. Тема: Поднятие целины

Цель: Познакомить учащихся с процессом освоения целинных и залежных земель в Казахстане, последствия данного явления для экологии страны. Задачи: Сформировать знания о освоении...

Урок № 28. Тема: Развитие науки

Цель: Сформировать знания о развитии научной деятельности в период Советской власти, независимого Казахстана. Задачи: Сформировать исторические знания о роли национальной науки в культуре...

Урок № 24. Тема: Казахстан в составе России

Цель: Сформировать знания о периоде установления Советской власти в Казахстане и его последствиях Задачи: Сформировать первоначальные знания о периоде установления Советской власти в...

Урок № 25. Тема: Казахская национальная интеллигенция

Цель: Познакомить учащихся с понятием «национальная интеллигенция» ее значение в истории Казахстана Задачи: Сформировать исторические знания о роли национальной интеллигенции в создании казахского...

Урок № 26. Тема: Казахстан в годы Великой Отечественной войны

Цель: Сформировать знания о годах Великой Отечественной войны, роли казахстанского народа в деле Победы над фашистской Германией Задачи: Сформировать знания о историческом периоде...

Урок № 22 – 23. Тема: Возникновение религий. Верование казахского народа

Цель: Сформировать знания о понятии «религия», содержание и историческом развитии религиозных представлений Задачи: Сформировать знания о религии и ее истории, представлении и религиозных...

Урок № 21. Тема: Музыкальное искусство

Цель: Познакомить учащихся с музыкальным наследием казахского народа. Задачи: Сформировать знания о развитии музыкального искусства казахского народа; Развить умения и навыки...

Урок № 2. Тема: Исторические источники

Цель: Сформировать знания о понятии «исторический источник», виды источников Задачи: Познакомит учащихся с понятием источник и их видами; Сформировать у учащихся навыки...

Урок № 18. Тема: В мире прекрасного

Цель: Сформировать знания о развитии национальной казахской культуры. Задачи: Сформировать знания о культуре казахского народа; Развить умения и навыки работы с...

Урок № 19 – 20. Тема: Материальна культура. Духовная культура

Цель: Продолжить формировать знания о развитии национальной казахской культуры. Задачи: Сформировать знания о культуре казахского народа; Развить умения и навыки работы...

Урок № 16. Тема: Казахские просветители

Цель: Сформировать у учащихся знания о личности великих казахских ученных и просветителях Ч. Валиханове, Абае, Ы. Алтынсарине их вкладе в формировании современной культуры Казахстана....

Урок № 17. Тема: Обобщение

Цель: Практическая работа Тип урока: контрольный урок Методы: контрольная работа Оценивание: критериальное Этап Содержание ...

Урок № 14. Тема: Казахстан и Россия

Цель: Сформировать знания о истории отношений между казахским и русским государством Задачи Сформировать знания о истории отношений между казахским и русским государством...

Урок № 15. Тема: Хан Абылай

Цель: Познакомить учащихся с исторической личность Абылай хана и его ролью в формировании единого казахского государства. Задачи: Сформировать знания о исторической личности Абылай...

Урок № 12. Тема: История образования казахского народа

Цель: Познакомить учащихся с историей сложения и развития казахского народа. Задачи: Сформировать знания о истории сложения казахского народа; Развить умения и навыки...

Урок № 13. Тема: История казахских ханов

Цель: Сформировать знания о истории казахских правителей и первоначальные представления о внутренней и внешней политики правителей Казахского ханства Сформировать знания о истории сложения...

Урок № 11. Тема: Монгольское завоевание Казахстана

Цель: Сформировать первоначальные знания о периоде существования монгольского государства и его влияния на исторические процессы. Захват Чингисханом территории Казахстана.Задачи Сформировать знания о татаро-монгольском...

Урок № 1. Тема: Введение

Цель: Познакомить учащихся с целями и основными задачами предмета истории. Задачи: Сформировать знания о предмете истории; Сформировать у учащихся навыки самостоятельной...

Урок № 10. Тема: Великий Шелковый путь

Цель: Познакомить учащихся с понятием о Шелковом пути как трассах распространения культур Задачи: Сформировать знания о истории Шелкового пути как трассах распространения культур;...

Урок 8 Мир и Европа в Высоком средневековье

Цели и задачи, познакомить учащихся с изменениями политиче­ской карты Европы, которые произошли во второй период Средне­вековья — Высоком средневековье; какие новые государства...

Урок 7 Истоки средневековой культуры

Цели урока: подвести учащихся к пониманию того, что именно ан­тичная культура стала основой для становления и развития культуры Средневековья; показать роль христианской церкви...

Урок 6 Христианство в Европе

Цели урока, углубить знания учащихся о христианстве; показать, почему в период Раннего средневековья в Европе росло влияние хри­стианской религии, какими путями и способами...

Урок 5 Византийская империя

Цели урока, определить особенности развития Восточной Рим­ской империи (Византии), что позволило ей избежать участи Запад­ной Римской империи; подвести учащихся к пониманию особенно­стей императорской...

Урок 4 Франкская империя

Цели урока: подвести учащихся к пониманию основных Управ­лений политики Карла Великого; показать значение его деятельности 4 1 я государства франков; раскрыть причины раздела...

Урок 3 Образование государства франков

Цели урока, на примере франков расширить знания учащихся о германских племенах, их занятиях, общественном строе, выяснить, как у них появилось государство, почему...

Самое популярное

вязание

Шоқан Уәлиханов – ұлы ғалым.

№31 (2)  сабақ жоспары Пәні: Қазақ тілі Лексикалық тақырыбы:  Шоқан  Уәлиханов – ұлы ғалым. Грамматикалық тақырыбы: Сабақтас  құрмалас  сөйлемнің жасалу жолын қайталау Мерзімі: 12.05.2012ж Уақыты: 11.20 – 12.05 Сыныбы: 9...
литература

Ахмет мұрасы- рухани қазына

№32 (3)  сабақ жоспары Пәні: Қазақ тілі Лексикалық тақырыбы:  Ахмет мұрасы- рухани қазына Грамматикалық тақырыбы:  Сабақтас құрмалас сөйлемді, септік жалғауларын  қайталау. Мерзімі: 14.05.2012ж Уақыты: 10.20 – 11.05 Сыныбы: 9 орыс Оқушы саны: 10 оқушы Сынып бөлмесі: физика №18   Сабақтың мақсаты: А.Байтұрсынұлының шығармашылығын...
футбол

Тема урока «О ЧЕМ РАССКАЗЫВАЮТ ЭМБЛЕМЫ»

МКОУ Шиткинская СОШ Тема кустового семинара «Профессиональная компетентность учителя как ресурс реализации ФГОС» Тема урока «О ЧЕМ РАССКАЗЫВАЮТ ЭМБЛЕМЫ» Разработку выполнила учитель изобразительного искусства Котоман Виктория Александровна Шиткино – 2014 Класс:...
информация

Урок 31. Тема урока: СПП с придаточными определительными

Цель урока: закрепить знания о придаточных определительных, учить определять вид придаточного, составлять схемы, подбирать нужный по смыслу...
информатика в школе

Урок 30. Тема урока: СПП с придаточными изъяснительными

Цель урока: 1) закрепить знания о придаточных изъяснительных, учить определять вид придаточного, составлять схемы, подбирать нужный по...