Урок 62/11. Уравнения окислительно-восстановительных реакций
Цель: обучить учащихся составлять уравнения окислительно-восстановительных реакций методом электронного баланса. Ход урока ...
Урок 38 WAS ERZÄHLEN SVENS FAMILIENFOTOS?
Цели: – учить понимать на слух небольшие тексты; читать, семантизируя новую лексику по контексту; рассказывать о семье с опорой на вопросы и...
Нәтиже сабақ. Тест.
Сабақтың тақырыбы: Нәтиже сабақ. Тест. Сабақтың мақсаты: а) білімдік: модуль бойынша оқылған тақырыптарды қайталап, ...
Урок 70 Темы: Легкая атлетика: бег 1000 м. Строевая подготовка:...
Урок 70 Темы: Легкая атлетика: бег 1000 м. Строевая подготовка: поворот кругом в движении. Волейбол: прием, передача,...
Урок 9. ЗВУКИ И БУКВЫ. ГЛАСНЫЕ БУКВЫ Е, Ё, Ю, Я
Цели: развивать умение отличать звук от буквы; углубить знание о роли гласных букв е, ё, ю, я. Ход урока I. Организационный момент. II....
№ 43-8. Тақырыбы: Қайталау.
Мақсаты: Оқушылардың алған білімін тиянақтау. Өз бетінше жұмыс істеуге дағдыландыру.Ой-өрісін, білімін, есте сақтау қабілетін дамыту.Тиянақты, ұқыпты болуға тәрбиелеу. Көрнекілігі: үлестірмелер. Әдісі: сұрақ-жауап, іздену,...
Овощи
Цель: Уточнение знаний о растениях. Задачи: 1.Формирование новых знаний об окружающем мире. 2. Совершенствование устной речи, навыков самостоятельного мышления. 3. Осуществление нравственного воспитания....
Урок 79 Темы: 1. Легкая атлетика: бег 1600 м. Ручной...
Урок 79 Темы: Легкая атлетика: бег 1600 м. ...
Урок 30 ВСТРЕЧА С А. П. ЧЕХОВЫМ – ПИСАТЕЛЕМ И ЧЕЛОВЕКОМ....
Урок 30 Встреча с А. П. Чеховым – писателем и человеком. Рассказ «Лошадиная фамилия» Цели: организовать «встречу» учащихся с А. П. Чеховым – писателем...
Урок 1 6 Тема: «ЧЕТВЕРОНОГИЙ ГЕРОЙ». ВЫРАЖЕНИЕ ХАРАКТЕРА...
Вид занятий: рисование по памяти и представлению. Цели и задачи: знакомство с анималистическим жанром; дать представление о выражении художником-анималистом характера зверя через форму...
Урок 59. Деепричастия несовершенного вида
Урок 59. Деепричастия несовершенного вида Цели: ознакомить учеников со способами образования деепри частий несовершенного вида, показать...
№ 49-14. Тақырыбы: Бақылау жұмысы
Мақсаты: Оқушылардың оқып үйренген материалдары бойынша бақылау жұмысын ала отырып білімдерін тексеру. Есте сақтау, ойлау қабілетін дамыту. Жауапкершілікке тәрбиелеу. Әдісі: сұрақ-жауап, өзіндік. Сабақтың...
Урок № 37. Взаимодействие человека и природы. Итоговый урок по разделам...
Цели: ученики должны называть виды хозяйственной деятельности, отрицательно влияющие на биосферу; приводить примеры воздействия человека на биосферу в своем родном крае.Ученики должны уметь: описывать...
Lesson 33. Theme: Grammar lesson.
8 Form Lesson 33 Date: Unite: Theme: The aim: Tasks: Grammar: ...
Қалаға саяхат. Септік жалғаулары.
Сабақтың тақырыбы: Қалаға саяхат. Септік жалғаулары. Сабақтың мақсаты: а) білімдік: тақырып бойынша жан-жақты мәлімет бере отырып, ...
Современные подходы в обучении английскому языку.
1. Задачи современного обучения английскому языку.
На современном этапе развития, когда сформировались качественно новые взаимоотношения нашей страны с членами мирового сообщества на основе новых политических...
У р о к 63. ОБОБЩЕНИЕ И ЗАКРЕПЛЕНИЕ ЗНАНИЙ ...
У р о к 63. ОБОБЩЕНИЕ И ЗАКРЕПЛЕНИЕ ЗНАНИЙ УЧАЩИХСЯ ПО ТЕМЕ «ПРИБАВИТЬ И ВЫЧЕСТЬ ЧИСЛО 3» Цели урока: обобщать и закреплять знания...
Урок 86. ГЛАСНЫЙ ЗВУК [э], БУКВА Ээ
Урок 86. гласный звук , БУКВА Ээ Цели: познакомить с гласным звуком , буквой Э э; развивать...
Урок 6 Тема: ИЗОБРАЖАТЬ МОЖНО ЛИНИЕЙ
Цели: развивать умение видеть линии в природе; учить изображать линией на плоскости; развивать воображение.Оборудование: карандаши, фломастеры, фотографии пейзажей, образцы графики.Ход урокаI. Организационный момент.Проверка готовности...
Характер и выразительные возможности фигур
Цель: Познакомить учащихся с творческими задачами фигур в рисунке, их видами. Учить рисовать животных с помощью геометрических фигур. Задачи: Рассказать о способах передачи...
У р о к 84. РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ И ВЫРАЖЕНИЙ
У р о к 84. РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ И ВЫРАЖЕНИЙЦели урока: закреплять знание учащимися состава чисел первого десятка, умение применять на практике переместительный закон сложения;...
Урок 55. Применение распределительного свойства умножения
Цели: формировать навыки применения распределительного свойства умножения при нахождении значений выражений, упрощении выражений, решении задач и уравнений; развивать элементы творческой деятельности учащихся, умение контролировать...
Урок 48 БОРИС СТЕПАНОВИЧ ЖИТКОВ. «КАК Я ЛОВИЛ ЧЕЛОВЕЧКОВ» (продолжение)
Цели: продолжить работу над произведением Б. С. Житкова «Как я ловил человечков»; учить детей понимать внутренний мир людей, сопереживать; развивать мышление, воображение, речь...
Lesson 17. Theme: He is from Kazakhstan.
5 Form Lesson 17 Date: Unite: Theme: The aim: Tasks: Vocabulary:...
Тема: Слушаем звуки леса. Звуки речи
Цель урока: научить различать звуки окружающего мира и звуки речи. Ход урока 1. Постановка учебной задачи...
Урок № 54
Урок № 54 Задачи. Совершенствовать технику ведения на месте и в ходьбе; передачи и броска мяча двумя руками от...
Урок 52. Москва – административный, культурный и научный центр России
Цели: Сформировать представление о Москве - как многофункциональном го- роде-милионнике и о Московской агломерации. Показать значение Москвы - столицы России и ее проблемы. Оборудование:...
Урок 57 Тема: Лыжная подготовка: передвижение всеми изученными способами
Урок 57 Тема: Лыжная подготовка: передвижение всеми изученными способами Задачи: ...
Урок 86 ВИКТОР ЮЗЕФОВИЧ ДРАГУНСКИЙ
Цели: познакомить учащихся с творчеством В. Драгунского; развивать чувство юмора. Ход урока I. Организационный момент. II....
Қышқылдардың, жіктелуі алынуы, химиялық қасиеттері мен қолданылуы
Сыныбы: 8 сынып Күні: №4-інші сабақ тақырыбы: Қышқылдардың, жіктелуі алынуы, химиялық қасиеттері мен қолданылуы ...
Урок 29 Тема: ОБОЗНАЧЕНИЕ МЯГКОСТИ СОГЛАСНЫХ НА ПИСЬМЕ
Урок 29 Тема: обозначение мягкости согласных на письме Цели: уточнить и конкретизировать представления учащихся о различии согласных по твердости–мягкости; закрепить знания учащихся о том,...
Урок 99. ЧТЕНИЕ СЛОВ С ИЗУЧЕННЫМИ БУКВАМИ (повторение)
Урок 99. чтение слов с изученными буквами (повторение) Цели: закрепить знания учащихся об изученных буквах; развивать речь,...
Урок 31 ВЛАДИМИР ФЁДОРОВИЧ ОДОЕВСКИЙ. «ГОРОДОК В ТАБАКЕРКЕ»
Цели: продолжать знакомить учащихся с творчеством В. Ф. Одоевского, познакомить с жизнью писателя; расширять кругозор учащихся, прививать интерес к чтению, развивать фантазию, воображение....
Урок 62. Сезонные явления в жизни млекопитающих.Тема урока: Сезонные явления в...
Цели урока: Расширить знания учащихся об особенностях жизни млекопитающих в различные сезоны года. Оборудование: Таблицы «Зимняя подкормка зверей», рисунки, фотографии с изображениями млекопитающих, таблицы...
Theme: Home reading: “Geppetto makes a wooden puppet”
Unite: The aim: Tasks: Vocabulary: Org. moment: ...
Урок 65 В. А. ОСЕЕВА «ПОЧЕМУ?»
Цель: воспитывать в учащихся честность, ответственность за свои поступки. Ход урока I. Организационный момент. II. Проверка домашнего задания. Физкультминутка III. Изучение нового материала....
Физика 7-10 классов. Задача №6
Капиллярная, длинная, открытая с обоих концов трубка радиусом 1 мм наполнена водой и поставлена вертикально. Какова будет высота столба оставшейся в капилляре воды? Толщиной...


















![Урок 86. ГЛАСНЫЙ ЗВУК [э], БУКВА Ээ физика](https://informatik.kz/wp-content/uploads/2018/08/banner-982162_1920-324x160.jpg)

























