Урок 7. Малые страны Европы

ЦЕЛИ:А) по разработанным критериям составить типологию малых стран Европы,Б) показать своеобразие и уникальность карликовых государств Европы.ПЛАН УРОКА.1. Критерии классификации.2. Типология и краткая характеристика стран.3....

Урок 26 АНАЛИЗ «СКАЗА…»

Урок 26 Анализ «Сказа…» Цели: продолжить чтение и анализ глав «Сказа…»; работать над выборочным пересказом, особенностями языка...

Сабақтың тақырыбы:Ақ қыс

Бекітемін: Оқу ісінің меңгерушісі: 37 сабақ Пәні: Әдебиеттік оқу. Уақыты: Сабақтың мақсаты: ...

Урок 15. РУССКАЯ ФРАЗЕОЛОГИЯ

Цель: совершенствовать умение определять значения фразеологизмов, отличать фразеологизмы от словосочетаний, находить фразеологизмы в тексте. Тип урока: комбинированный. Методы: исследовательский, эвристическая беседа, письменный самоконтроль,...

№26 Сабақтың тақырыбы: School canteen.

Сабақтың мақсаты: Оқушылардың грамматикалық білімдерін бекіту Past Simple шағы Өзін-өзі тәрбиелеуге бағыттау Сауатты жазу машықтарын дамыту Сабақ әдісі: Сұрақ-жауап Сабақ...

Урок 21. ГЛАСНЫЙ ЗВУК [ы], БУКВА Ы (закрепление)

Урок 21. гласный звук , БУКВА Ы (закрепление) Цели: закрепить знания учащихся о гласном звуке , букве...

№6 Сабақтың тақырыбы: Yesterday

Сабақтың мақсаты: Past Simple шағын енгізу, оның қолданулуын үйрету Бос уақытын дұрыс пайдалануына үйрету Есте сақтау...

Урок «Производство: затраты, выручка, прибыль» (§ 14)

Этой теме отводится два урока. Тема открывает линию изучения основных проявлений (сфер) экономической жизни общества.Назначение уроков — познакомить учащихся с важной сферой экономики: производством...

Урок 56. Ареалы обитания. Миграции. Закономерность размещения животных

Цели урока: Сформировать знания учащихся об ареалах обитания, мигра­циях; познакомить с закономерностями размещения животных в ареале, вы­званными сменой мест обитания и изменениями условий среды;...

Урок 35. Гласные перед н в полных и кратких страдательных причастиях

Урок 35. Гласные перед н в полных и кратких страдательных причастиях Цели: закрепить правописание -н- и -нн- в...

№11 Сабақтың тақырыбы: Where were you?

Сабақтың мақсаты: Past Simple шағының қолданулуын бекіту Бос уақытын дұрыс пайдалануына үйрету Есте сақтау қабілетін дамыту...

Урок 11 Ж.-Б. МОЛЬЕР. «МЕЩАНИН ВО ДВОРЯНСТВЕ»

Урок 11 Ж.-Б. Мольер. «Мещанин во дворянстве» Цели: познакомить с историей создания комедии; выявить интригу, смысл и...

ПРИЛОЖЕНИЯ

Приложение 1 Анализ литературного произведения: 1. Определи автора и название произведения. 2. Назови жанр произведения и...

Уроки 32-33. Конфликты и протестное движение

Единственная настоящая роскошь - это роскошь человеческого общения.А. де Сент-ЭкзюпериЦели: ознакомить с основными понятиями темы; развивать умение характеризовать и анализировать формы конфликтов и типы...

А. Байтұрсыновтың өмірі мен қызметі

Қазақ әдебиеті тарихы бойынша материалдар дайындаған Шилтиова Ү.Қ А. Байтұрсыновтың өмірі мен қызметі ...

Урок № 32

Урок № 32 Задачи. Подвести итоги II четверти. Озна­комить детей с требованиями программы по лыжной подготовке. Рассказать...

Урок 21 Тема: ПОНЯТИЕ О СЛОЖНОПОДЧИНЕННОМ ПРЕДЛОЖЕНИИ. СТРОЕНИЕ СЛОЖНОПОДЧИНЕННОГО ПРЕДЛОЖЕНИЯ,...

Цели: научить определять место придаточного предложения по отношению к главному в сложноподчиненном предложении, правильно ставить знаки препинания, строить схемы сложноподчиненных...

Поурочное планирование информатики для 5 класса.

Список тем: Введение. Техника безопасности и организация рабочего места. Информатика и информация. Виды информации и способы обработки. Количество информации, единицы измерения информации. Компьютер как...

Урок № 35. Из чего состоит географическая оболочка. Особенности географической оболочки...

Цели: ученики должны называть составные части географической оболочки; приводить примеры взаимодействия оболочек Земли в географической оболочке.Ученики должны уметь: описывать этапы развития географической оболочки; объяснять...

Диктант «Жазда»

Сабақтың тақырыбы: Диктант «Жазда» Сабақтың мақсаты: а) білімдік: тақырып бойынша қысқаша мәлімет бере отырып, сауатты...

Урок 40. Алгебраический способ решения задач

Тема: Алгебраический способ решения задач. Цели урока: объяснить правила решения задач арифметическим и алгебраическими методами и различия между этими способами; вывести алгоритм решения...

Роль физических упражнений в укреплении здоровья школьников

Роль физических упражнений в укреплении здоровья школьников «Уровень цивилизованности и богатства государства будет определяться уровнем богатства ...

Lesson 18. Theme: Is sport exciting or dangerous?

11 Form Lesson 18 Date: Unite: Theme: The aim: Tasks: Vocabulary: ...

II-токсан 22 сабақ. Тақырыбы: Қандай ойыншық.

Оқыту мақсаты: Модуль бойынша оқушылардың сөздік қорын қалыптастыру. Оқылым, тыңдалым, айтылым, жазылым ірекеттерін жүйелі түрде қолданып, оқушыларды тілдесім әрекетіне жетелеу....

Негіздік, екідайлы және қышқылдық оксидтердің химиялық қасиеттері және қолданылуы.

Сыныбы: 8 сынып Күні: №2-шы сабақ тақырыбы: Негіздік, екідайлы және қышқылдық оксидтердің химиялық қасиеттері және қолданылуы....

Урок 31 «БОРИС ГОДУНОВ» А. С. ПУШКИНА – ПЕРВАЯ ПОДЛИННО РУССКАЯ...

Урок 31 «Борис Годунов» А. С. Пушкина – первая подлинно русская трагедия (В. Г. Белинский) Цели: расширить...

Урок 66 ИЗЛОЖЕНИЕ Орел и кошка

Ц е л ь: развивать умения воспринимать и воспроизводить текст, составлять план изложения. Х о д у р...

Сабақтың тақырыбы: Не үшін?

Бекітемін: Оқу ісінің меңгерушісі: 4 сабақ Пәні : Әдебиеттік оқу. Сабақтың...

Бақылау жұмысы

35 -сабақ Сабақтың тақырыбы: Бақылау жұмысы Сабақтың мақсаты: Оқушылардың білімдерін анықтау 2.Оқушылардың өз бетінше орындау дағдыларын қалыптастыру. 3.Тазалыққа, тапқырлыққа баулу....

Lesson 1. Theme: Central Asia trips.

10 Form Lesson 1 Date: Unite: Theme: The aim: Tasks: Grammar: ...

Урок 63 ЛЕОНИД НИКОЛАЕВИЧ АНДРЕЕВ. «КУСАКА» (продолжение)

Урок 63 Леонид Николаевич андрееВ. «кусака» (продолжение) Цели: выявить впечатление от прочитанного ; раскрыть гуманистическую направленность рассказа;...

У р о к 74. ПЕРЕСТАНОВКА СЛАГАЕМЫХ

У р о к 74. ПЕРЕСТАНОВКА СЛАГАЕМЫХЦели урока: посредством наблюдения вывести правило о том, что от перестановки слагаемых сумма не изменяется; развивать внимание, наблюдательность...

Урок 91.КОНТРОЛЬНОЕ СПИСЫВАНИЕ С ЗАДАНИЕМ

Цель: проверить сформированность навыка правильного написания корня на основе изученных правил. Ход урока I. Организационный момент. II. Проверка домашнего задания. – Какие словарные...