Планирование

Урок 25 Тема: гласные звуки и буквы Цели: формировать у учащихся умение распознавать йотированные (без терминологии) гласные в начале слова и обозначать их...

Text 5 Magic Man M. Stanley Bubien My newborn son dozed warmly upon my lap on his first night at home. It...

Урок 4 БЫЛИНа «вольга И МИКУЛА СЕЛЯНИНОВИЧ» Цели: продолжить знакомство с былинами; прививать любовь к устному народному творчеству. Ход урока I. Организационный момент. II....

Цель урока: 1) учить сравнивать многозначные числа, повторить порядок действий в выражениях, совершенствовать вычислительные навыки; 2) развивать вычислительные навыки...

Ц е л и: актуализировать знания учащихся об одушевленных и неодушевленных именах существительных; развивать умение классифицировать имена существительные по родам. ...

Урок №31 (4 класс) Задачи. Повторить опорный прыжок, упражнения в равновесии, лазанье, пере-лезание, броски мяча, ведение мяча. Про­вести контрольное...

Цели урока: повторить приемы нахождения периметра прямоугольника и дать представление об использовании на практике, контроль за формируемыми навыками. Ход урока ...

УТВЕРЖДАЮ Директор школы: ______________ «__» _____________ 200___г. План - конспект проведения урока по начальной военной подготовке...

Охрану здоровья детей можно назвать приоритетным направлением деятельности всего общества, поскольку лишь здоровые дети в состоянии должным образом усваивать полученные знания и в будущем...

Цели: развивать у учащихся чувство юмора; выразительную речь. Ход урока I. Организационный момент. II. Проверка домашнего...

 

Сабақтың мақсатты: 1. Білімділік оқушыларды оқылым, тыңдалым, айтылым, жазылым әрекеттерін жүйелі түрде қолданып, оқушыларды тілдесім әрекетіне жетелеу. Жаңа тақырыпты меңгерту....

Сабақтың мақсаты: Білімділік: Картаның көмегімен оқушыларға Қазакстанның аумағы бойынша әлемдегі ірі мемлекеттердің бірі ретінде сипатын беріп, ондағы жер-су атауларының өзіндік тарихы туралы білімдерін...

1. Повторение пройденного материала. 1) Проверка домашнего задания. 2) Индивидуальная работа по карточкам. ...

Урок 98. чтение слов с изученными буквами (повторение) Цели: закрепить знания учащихся об изученных буквах; развивать речь,...

Сабақтың тақырыбы : Геометриялық денелерді деңгейлік жазықтық пен қию, ойығы бар геометриялық денелердің проекциялары Сабақтың мақсаты : ...

Цели урока: усвоение знаний об особенностях внешнего строения одно­клеточных животных и их образе жизни: совершенствование умения работать с текстом учебника, с рисунками и таблицами....

Мақсаты : 1. Мәтінді рөлге бөліп, мәнерлеп оқыту.2.Ауызекі сөйлеу тілдерін дамыту. 3. Төрт түлікті бағып – күтуге байланысты еңбек түрлерін атату...

Цель урока : Формирование личности учащегося на основе физической деятельности. Формирование жизненно важных навыков в процессе занятий физической культурой. ...

Уроки № 80-81. КОНТРОЛЬНЫЙ ДИКТАНТ И ЕГО АНАЛИЗ Цель : контроль за знаниями учащихся,...

 

Мақсаты: Жаттығулар орындай отырып, мәтін мен сөйлем туралы түсінігін қайталау. Тілін, сөздік қорларын дамыту. Ұқыптылыққа тәрбиелеу. Көрнекілігі: ...

Урок № 12 Предмет география класс 7 дата 27.11 Цели: Образовательная : ознакомить с водами седа, размещением, характеристикой и особенностями. Развивающая: мышление, речь,...

Цели: – совершенствовать произносительные навыки и технику чтения; – ввести новую лексику по теме "Sommerferien”; – развивать навыки монологической речи; – учить читать...

Урок № 1 (2 класс) Задачи. Ознакомить с содержанием за­нятий в новом учебном...

Тема урока: Многообразие моллюсков, значение их в природе и в жизни человека. Двустворчатые и брюхоногие моллюски. Цель урока: Расширить знания о разнообразии моллюсков, их...

Мақсаты: Сандардың нумерациясымен байланысты білім, білік жәнедағдыларын тиянақтай түсу.Ой-өрісін, есте сақтау қабілеттерін дамыту.Ұқыптылыққа тәрбиелеу. Көрнекіліктер: үлестірмелер бойынша Әдісі: сұрақ-жауап, Түрі: қайталау...

Класс двудольные. Семейство розоцветные. Семейство бобовые. Цель урока: Обуч. В ходе урока ознакомить учащихся с особенностями строения двух семейств. Развив. Развивать логическое мышление,...

Урок 36 «РЕВИЗОР»: ПЯТОЕ ДЕЙСТВИЕ. ХЛЕСТАКОВЩИНА КАК ОБЩЕСТВЕННОЕ ЯВЛЕНИЕ Цели урока: завершить чтение комедии, показав новизну финала (немой сцены); отметить, как своеобразие действия пьесы...

Урок 39 А. К. Толстой. исторические баллады «василий шибанов» и «михайло репнин» Цели: познакомить с историческими балладами...

Цели: ознакомить с произведениями изобразительного искусства; развивать зрительную память, образное мышление, наблюдательность и внимание, логическое мышление; воспитывать любовь к изобразительному искусству. Оборудование: Изобразительный...

Урок 52. Формулы корней квадратного уравнения. Цели урока: показать способ решения полных квадратных уравнений с использованием формулы корней квадратного уравнения; показать правила оформления решения...

Цели: обобщить изученный в 5–8 классах материал; акцентировать внимание учащихся на устной и письменной речи; повторить сведения о монологе и...

Урок 33. согласные звуки ,, БУКВА Лл Цели: познакомить со звуками , , буквой Л л; развивать...

Цели урока: раскрыть строение и значение зрительного анализатора; углубить знания о строении и функциях глаза и его частей, показать взаимосвязь строения и функций,...

1. Беседа. – Прослушайте рассказ А. Шибаева «Поговорили». Что можно сказать о словарном запасе приятеля, который на все вопросы отвечал...

Тема: Способ группировки. Цели урока: повторить и закрепить понятие разложения многочлена на множители, способ вынесения общего множителя за скобки и способ группировки; рассмотреть...

Цели: ознакомить с разнообразными орнаментами, созданными человеком, мотивы которых взяты из природы; развивать творческое воображение.Оборудование: гуашь, кисти; листы цветной бумаги; образцы различных орнаментов.Ход урокаI....

Ц е л и: повторить, проверить, систематизировать знания учащихся о видах предложения; развивать умение составлять предложения на заданную тему; воспитывать...

Цели: развивать умение определять число имен прилагательных; формировать умение составлять словосочетания из имен прилагательных и существительных. Ход урока I. Организационный момент. II. Проверка...