Уроки 6-8. Свойства функций (обобщающее занятие)

Цель: рассмотреть основные свойства функций. Ход уроков I. Сообщение темы и цели уроков II. Повторение и закрепление пройденного материала 1. Ответы на вопросы по домашнему заданию (разбор нерешенных...

Урок 62. Контрольная работа

Тема: Контрольная работа. Цели урока: проверить знания учеников по данной теме. Ход урока: 1. Организационный момент. 2. Контрольная работа. Вариант 1. 1....

Урок 41 И. А. БУНИН. «КОСЦЫ». ЧЕЛОВЕК И ПРИРОДА

Цели: познакомить учащихся с талантливым русским писателем, создателем интересных картин русской жизни; воспитывать патриотические чувства. Ход...

Тема: От слова – к предложению. «Читаем» предложение

Цель: уметь вычленять из речи предложения, отличать предложение от слова, составлять схему предложения и «читать» ее....

Урок 15 КРАСИВЫЕ РЫБЫ

Цели: учить видеть красоту разнообразных поверхностей; развивать творческое воображение и эстетический вкус при украшении узорами рыб; познакомить с новой техникой выполнения работы – монотипией.Оборудование:...

Эссе “Новые технологии – творческий поиск педагога”

«Новые технологии – творческий поиск педагога» Педагог - человек, который лучше знает, как воспитывать чужих детей, чем своих. Ж.Фалкенаре Настоящий...

Урок 13 УРОК КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ. КОНТРОЛЬНАЯ ПРОВЕРКА ЗНАНИЙ ПО ГЛАВЕ II...

Цель: обобщить знания учащихся о человеке и его взаимо­связи с природой.Ход урокаВопросы и задания.1. Определите причины и последствия экологического кризиса:а) ухудшение среды обитания человека;б)...

Урок 17. Деление в отношении

Тема: Деление в отношении. Цели урока: повторить и закрепить понятие отношения правила записи и прочтения отношений, правила деления чисел в заданном отношении; рассмотреть...

Урок № 11.Тема урока:Чей инструмент звучит громче : домбра,комуз,шертер или ...

Цели: развитие слуха учащихся,знакомство со скрипкой и домброй,комузом,шертер,и балалайкой определение сходства между ними и звучание. Ход урока. Огр.момент. Психологический настрой. Работа по теме урока....

Урок 23. Тема: Правописание местоимений

Цели:1. формировать у учащихся понятие об отрицательных и неопределённых местоимениях и их особенностях; 2.развивать навыки склонения данных...

Поурочное планирование по биологии для 6-го класса (34 часа)

Список тем: Защита растений и животных. История открытия клетки. Строение растительной клетки. Ткани растений. Вегетативные органы растений. Корень и корневая система. Контрольная работа. Стебель. ...

Қазақ әдебиеті “Ахмет Байтұрсынов – қазақтың тілі мен әдебиетін зерттеген...

Ғалым- филолог Ахмет Байтұрсынов - қазақтың тілі мен әдебиетін зерттеген үлкен ғалым.1929 жылы 1 мамырда өз қолымен орыс тілінде жазған өмірбаянында: «1901 жылдардан...

Внеклассное чтение. К. Чуковский «Телефон». Письмо.

Цель: Знакомство со стихотворением К. Чуковского «Телефон». Отработка навыков писма. Задачи: 1.Формирование навыков слухового восприятия и анализа прослушанного текста. 2. Совершенствование устной речи, навыков...

Одушевлённые и неодушевлённые имена существительные

Тема: Одушевлённые и неодушевлённые имена существительные Цель: Познакомить детей с понятием одушевлённые и неодушевлённые имена существительные. Развивать умение распознавать слова, отвечающие на вопросы кто?...

Изменение имён прилагательных по родам.2

Тема: Изменение имён прилагательных по родам. Цель: Дать понятие об изменении имени прилагательном по родам. Развивать умение определять род у имён прилагательных,...

Урок № 38 Тема: “Нумерация чисел от 21 до 100)”...

Цель урока: Формировать умение читать, записывать, сравнивать двузначные числа; Задачи урока: 1Совершенствовать устные и письменные вычислительные навыки и умение решать текстовые задачи....

Урок 29. УРОК ОБОБЩАЮЩЕГО ПОВТОРЕНИЯ ПО ТЕМЕ «ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРИРОДЫ РОССИИ»

Задачи: обобщить знания и умения, полученные в процессе изучения раздела «Особенности природы и природные ресурсы России». Ход урока Этот урок можно провести в...

Урок № 29 (3 класс)

Урок № 29 (3 класс) Задачи. Повторить опорный прыжок. Проверить умение выполнять лазанье поканату произвольным способом. Спо­собствовать развитию физических...

Урок 13. Тутовый шелкопряд. Шелководство. Тема урока: Тутовый шелкопряд. Шелководство.

Цели урока: Раскрыть особенности строения и развития тутового шелко­пряда, показать его практическое значение, продолжить формирование уме­ний работать с материалами диафильма. Оборудование: Таблица «Тутовый шелкопряд»,...

Урок 33 Тема: «ВЕСНА ИДЕТ». РИТМ ПЯТЕН, ЛИНИЙ, ПРОПОРЦИЙ...

Тема коллективной композиции «Весна». Форма организации коллективной деятельности: совмест­но-индивидуальная. Вид занятий: живопись с элементами аппликации. Цели и задачи: подведение итогов и закрепление материала...

Lesson 26. Theme: Youth organizations.

8 Form Lesson 26 Date: Unite: Theme: The aim: Tasks: Vocabulary:...

Использование ИКТ как средство повышения качества знаний учащихся, развитие их творческих...

Одним из требований нового государственного образовательного стандарта является введение информационно-коммуникационных технологий в образовательный процесс. В связи с этим возникла необходимость в новой модели обучения,...

Урок 2 WAS KÖNNEN WIR ÜBER UNS SELBST ERZÄHLEN?

Цели: – совершенствовать произносительные навыки и технику чтения; – учить кратко рассказывать о себе и о своей семье, используя изученную лексику; спрягать сильные...

Урок 35. Машиностроительный комплекс. Значение, состав, проблемы комплекса

Цели: Определение значения и состава машиностроительного комплекса. Изу­чение проблем машиностроения и пути их решения. Оборудование: Карта «Машиностроение». Ход урока Организационный момент

Тепловые двигатели. Принцип работы тепловых двигателей. Двигатель внутреннего сгорания.

Цель: разъяснить принцип действия теплового двигателя. Побуждать учащихся к преодолению трудностей в процессе умственной деятельности, воспитать...

Урок 52. Размножение и развитие млекопитающих.Тема урока: Размножение и развитие млекопитающих.

Цели урока: Выявить особенности размножения и развития млекопи­тающих, показать признаки более высокой их организации по сравнению с пресмыкающимися. Оборудование: таблицы «Класс Млекопитающие», «...

№ 89. Тақырыбы: Жалқы және жалпы есім. (396-399 жаттығу)

Мақсаты: Жалпы және жалқы есім туралы түсініктерін кеңейту. Міндеттері : Жаттығулар орындай отырып, сұрақ қоя білуге үйрету....

Уроки 13-14. Контрольный диктант и его анализ

Уроки 13-14. Контрольный диктант и его анализ Цели: проверить знания учеников; закрепить навыки разных ...

Урок 28. Действительные причастия настоящего времени. Гласные в суффиксах действительных причастий...

Урок 28. Действительные причастия настоящего времени. Гласные в суффиксах действительных причастий настоящего времени Цели: ознакомить...

Уроки 20–21 «МОЙ ЖРЕБИЙ ПАЛ: Я ЛИРУ ИЗБИРАЮ!» (А. С. ПУШКИН)...

Уроки 20–21 «Мой жребий пал: я лиру избираю!» (А. С. Пушкин) (А. С. Пушкин о назначении поэзии и поэта, мотивы смерти и бессмертия в...

Урок № 4. Тема: Каменный век

Цель: Познакомить учащихся с историческим периодам каменного века на территории Казахстана и его особенностей Задачи: Сформировать знания о периоде каменного века на...

Урок 44 Темы: Легкая атлетика: бег 1800 м, длина с /м,...

Урок 44 Темы: Легкая атлетика: бег 1800 м, длина с /м, метание в цель. Общефизическая подготовка: отжимание,...

Урок 16. Готовимся к празднику осени

Цели: активизация лексики по теме «Цвета» в устной речи; совершенствование навыков монологической и диалогической речи; ознакомление с буквой Оо.Оборудование: магнитофон; аудиозапись к уроку 16;...

Физика 7-10 класс. Задача №17

Какаю работу совершают силы поверхностного натяжения воды при поднятии воды по опущенной в нее капилляру? Докажите, что эта работа не зависит от диаметра капилляра....

Урок 62. Хозяйство стран Латинской Америки

Цели: сформировать представления о хозяйстве стран Латинской Америки.Оборудование: карты физическая, политическая, экономическая мира или Южной Америки.Тип урока: комбинированный.Ход урокаI. Опрос1. Почему за обширным регионом...

Химический состав клетки. Неорганические вещества

Цель урока:· Обуч. Расширить знания старшеклассников о химическом составе внутриклеточной среды; строении и значении в жизни клетки различных неорганических соединений (на примере воды и...

Lesson 29 Theme:Test: Degrees of comparison of adjectives.

6 Form Lesson 29 Date: Unite: Theme: The aim: Tasks: Grammar: ...

Самое популярное

Профессия дизайнера одежды и текстиля: где получить образование в Казахстане

Индустрия моды и лёгкая промышленность Казахстана всё активнее нуждаются в специалистах, которые умеют доводить идею от первого эскиза до готового изделия. Выпускникам школ с...

Забудьте про Колобка: новые сценки для школы

Каждый педагог, который хотя бы раз готовил Последний звонок или Выпускной вечер, знает: хороший сценарий — это половина успеха всего мероприятия. Можно подготовить красивый...
здоровый образ жизни

Здоровый образ жизни как тренд: почему молодые казахстанцы выбирают фитнес вместо алкоголя

Здоровый образ жизни как тренд Пятничный вечер в Алматы. Ещё десять лет назад выбор был очевиден: бар, клуб, посиделки с алкоголем. Сегодня картина другая —...

Имплантация зубов в Астане: швейцарское качество по доступной цене

Потеря зубов — проблема, с которой сталкиваются миллионы людей. И если раньше единственным выходом были съёмные протезы или мосты, то сегодня Имплантация стала золотым...

Хризантемы в букете: стойкость, универсальность и выбор без сложных правил

Хризантемы часто выбирают не из-за «традиции», а из-за практики. Это одни из самых стойких цветов в срезке - они долго сохраняют свежий вид и...