The theme of the lesson: Радио ж?не Теледидар

The objectives of the lesson : Educational: to enrich student`s knowledge about the theme. Practical: to practical...

Урок 40. Экономико-географическое положение США

Цели: сформировать представление о ЭГП США; определить благоприятные и неблагоприятные черты ЭГП; показать влияние ЭГП на историческое развитие страны.Оборудование: настенные карты, атласы, учебники.Тип урока:...

Мен және менің досым. Ілік септігі.

Сабақтың тақырыбы: Мен және менің досым. Ілік септігі. Сабақтың мақсаты: а) білімдік: тақырып бойынша жан-жақты мәлімет бере отырып, ...

Урок 87 В. Ю. ДРАГУНСКИЙ «ТАЙНОЕ СТАНОВИТСЯ ЯВНЫМ»

Цели: работать над развитием выразительной речи учащихся; показать, к каким последствиям может привести обман. Ход урока...

1.Мың көлеміндегі сандар

Сабақтың тақырыбы: 1.Мың көлеміндегі сандар Деңгейлеп оқыту арқылы көбейтудің белгісіз компоненттерін табуды ұғындыру.Есеп шығару, теңдеулерді шешу.Таным қабілетін ,ой өрісін дамыту.Білімділікке тәрбиелеу. Сабақтың...

Урок 93.ПРАВОПИСАНИЕ ПРИСТАВОК

Урок 93.ПРАВОПИСАНИЕ ПРИСТАВОК Цели: развивать умение писать приставки всегда одинаково, независимо от их произношения, и слитно; осознанно употреблять слова с приставками. Ход урока I....

Постоянные магниты. Магнитное поле постоянных магнитов. Магнитное поле прямолинейного проводника с...

Цели: сформировать у учащихся научные представления о магнитном поле и установить связь между электрическим током и магнитным полем....

Н.Забила «Родина»

Цель: Познакомить с произведением Н.Забила «Родина». Задачи: Формирование новых методов действий и приемов мышления. Совершенствование умений слушать, читать и писать....

Урок 34 Тема: Причастный оборот. Знаки препинания при причастном...

Цели:1. формировать у учащихся понятие о причастном обороте; 2.развивать умение определять причастные обороты в тексте; 3.воспитывать интерес...

Суффикс как часть слова3

Тема: Суффикс как часть слова Цель: Закрепить изученные части слова; продолжить формировать умение определять суффиксы в словах. Развивать умение определять части слова....

Криволинейное движение. Движение тела по окружности. Решение задач.

Цель: научить решать задачи на движение тела по окружности. Побуждать учащихся к преодолению трудностей в процессе...

Урок 38 Н. А. НЕКРАСОВ. «РАЗМЫШЛЕНИЯ У ПАРАДНОГО ПОДЪЕЗДА»

Урок 38 Н. А. Некрасов. «Размышления у парадного подъезда» Цели: познакомить со стихотворением, выявить его социальную направленность; формировать навыки работы со стихотворным текстом; углубить...

Развитие животного мира Урок 67. Учение Ч. Дарвина

Тема урока: Учение Ч. Дарвина об историческом развитии органического мира. Доказательства исторического развития животного мира. Цели урока: Обобщение знания о строении современных и некоторых...

Урок 2 I. Основные задачи на год. Методика проведения уроков...

Урок 2 I. Основные задачи на год. Методика проведения уроков физической культуры со школьниками-старшеклассниками. О...

Урок 21. Склонение причастий и правописание гласных в падежных окончаниях причастий...

Урок 21. Склонение причастий и правописание гласных в падежных окончаниях причастий (практическая работа) Цели: закрепить...

Поурочные планы по географии для 6 класса (51 час)

Список тем: Что такое физическая география? Как накапливались сведения о Земле. Положение Земли в Солнечной системе. Форма и размеры Земли. Вращение Земли вокруг своей...

Мои пожелания тренинг

Приветствие «Мои пожелания» Цель: создание настроя на предстоящую работу, снятие барье­ров общения. Задание: приветствие участников тренинга оформить в виде по­желания. Инструкция: сегодняшнее занятие начнем...

Урок №4 (4 класс)

Урок №4 (4 класс) Задачи. Совершенствовать технику прыжка в длину с разбега. Провести кон­трольное упражнение: наклон вперед сидя на...

Урок №11 (4 класс)

Урок №11 (4 класс) Задачи. Напомнить правила по техни­ке безопасности во время занятий бас­кетболом. Напомнить о значении...

Урок 25 М. Ю. ЛЕРМОНТОВ. «ОСЕНЬ»

Цели: продолжать знакомить учащихся с поэзией М. Ю. Лермонтова, показать многообразие поэзии М. Ю. Лермонтова; развивать воображение, речь детей. Ход урока I. Организационный...

Урок 54. Центрально-Черноземный район

Цели: Изучить и дать оценку ЭГП района, его природные условия и ресурсы, как факторы специализации района. Сформировать представление об этапах освоения территории ЦЧР. Определить...

Қорытындылау сабағы

Сабақ №27Сабақ тақырыбы: Қорытындылау сабағыСабақ типі: Білімді бекіту.Сабақтың мақсаты: Дискриминант арқылы квадрат теңдеулерді шешу, Виет теоремасын пайдаланып келтірілген квадрат теңдеудің түбірлерін табуға және Виет...

№19. Тақырыбы: Санды теңдіктер және санды теңсіздіктер

Мақсаты: Санды теңдіктер мен санды теңсіздіктер туралы түсініктерін тиянақтау.Зейінін, есте сақтау қабілеттерін дамыту.Саналалыққа тәрбиелеу. Әдісі: сұрақ-жауап, өзіндік. Көрнекілігі: Сабақтың барысы:І. Ұйымдастыру кезеңі.Сабаққа даярлық...

Урок 67. ПРАВИЛО ПРОВЕРКИ БЕЗУДАРНЫХ ГЛАСНЫХ В КОРНЕ

Цель: развивать умение проверять написание безударных гласных в корне. Ход урока I. Организационный момент. II. Проверка домашнего задания. – Назовите проверочные слова в...

Урок 31 Е. И. ЧАРУШИН «СТРАШНЫЙ РАССКАЗ»

Цели: учить школьников понимать животных; воспитывать в детях доброе, чуткое отношение к животным. Ход урока I....

Шығарма «Кім болғым келеді?»

Сабақтың тақырыбы: Шығарма «Кім болғым келеді?» Сабақтың мақсаты: а) білімдік: тақырып бойынша қысқаша мәлімет бере отырып, ...

Сабақтың тақырыбы: Менің достарым

Сабақтың мақсаты: Білімділік. Оқылым, тыңдалым, айтылым, жазылым әрекеттерін жүйелі түрде қолданып, тілдесім әректіне жетелеу. Сан есімдермен жұмыс жасап, есептік сан...

№ 1. Тақырыбы: Адам өміріне не қажет?

Мақсаты: Адам өміріне ең қажентті жағдай не екенін түсіндіре отырып, тақырыпты түсініп оқуға, әңгімелеп айта білуге дағдыландыру. Танымдық қабілеттерін дамыту. Қоршаған ортаны қорғауға...

Уроки 27–28 Тема: ВИДЫ ПРИДАТОЧНЫХ ПРЕДЛОЖЕНИЙ. СЛОЖНОПОДЧИНЕННЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ С...

Цели: углубить и расширить знания о структурно-семантических признаках сложноподчиненных предложений с изучаемым видом придаточных; формировать умение строить, правильно произносить, писать...

№ 41. Тақырыбы: Құрал саймандар тарихынан

Мақсаты: оқушыларға тоқымаға қажетті құрал саймандар жайлы түсінік беру; ой-өрісін дамыту; еңбексүйгіштікке, тоқымашылардың еңбегін сыйлауға тәрбиелеу. Көрнеілігі. ...

Урок 60 А. Т. ТВАРДОВСКИЙ. ГЛАВЫ ИЗ ПОЭМЫ «ВАСИЛИЙ ТЕРКИН»

Урок 60 А. Т. ТВАРДОВСКИЙ. ГЛАВЫ ИЗ ПОЭМЫ «ВАСИЛИЙ ТЕРКИН» Цели урока: проанализировать главы, предложенные в учебнике, дать к ним небольшие комментарии идейно-эстетического характера;...

Урок 54/3. Основные положения теории электролитической диссоциации

Цель: познакомить учащихся с основными положениями теории электролитической диссоциации, типами электролитов. Оборудование: фильтровальная бумага,...

Уроки 58–59 «…НЕОТРАЗИМО СТРАШНЫЕ ИДЕАЛЫ ОГРУБЕНИЯ…» (ХАРАКТЕРИСТИКА РАЗЛИЧНЫХ ТИПОВ РУССКИХ ПОМЕЩИКОВ)

Уроки 58–59 «…Неотразимо страшные идеалы огрубения…» (Характеристика различных типов русских помещиков) Цели: углубить представление учащихся о сюжете...

12.Санды өрнек. / көбейту және бөлу /

Сабақтың тақырыбы: 12.Санды өрнек. / көбейту және бөлу / Мақсаты: Санды өрнектерді жазу, мәндерін табу.Оқушылардың есептеу дағдыларын жетілдіру. Сабақтың барысы : 1.Ұйымдастыру кезеңі...

УРОК 10 УЧИМСЯ ДРУЖИТЬ

Человек без друзей, что дерево без корней. Народная пословица Цель урока: ...

Урок 5. Основные понятия

Урок 5. Основные понятия. Цели урока: ввести понятие алгебраической дроби и допустимых значений для дроби; формировать умение определять область допустимых значений для любой...

Урок 17 Тема: СКАЗОЧНЫЙ МУЖСКОЙ ОБРАЗ. ВЫРАЖЕНИЕ ХАРАКТЕРА ЧЕЛОВЕКА...

Вид занятий: рисование по представлению сказочных героев (мужчин), контрастных по характеру. Цели и задачи: отражение контрастных по характеру образов сказочных персонажей: добрый и...

Урок 72 А. Т. ТВАРДОВСКИЙ (1910–1971). СТИХОТВОРЕНИЯ ПОЭТА

Урок 72 А. Т. твардовский (1910–1971). стихотворения поэта Цели: познакомить с биографией поэта, его творчеством; подчеркнуть любовь поэта к родной природе, выразительность и простоту...

Урок 4. ПРЕДЛОЖЕНИЕ СОСТОИТ ИЗ СЛОВ

Урок 4. Предложение состоит из слов Цели: дать учащимся представление о том, что предложение состоит из слов; научить определять количество слов в предложении, записывать...

Самое популярное

Как формируется персональное предложение для клиента GMoney

Размер доступной суммы, срок кредитования и другие параметры заявки редко определяются случайным образом. Персональное предложение формируется после анализа информации, которая помогает оценить возможную нагрузку...

Профессия дизайнера одежды и текстиля: где получить образование в Казахстане

Индустрия моды и лёгкая промышленность Казахстана всё активнее нуждаются в специалистах, которые умеют доводить идею от первого эскиза до готового изделия. Выпускникам школ с...

Забудьте про Колобка: новые сценки для школы

Каждый педагог, который хотя бы раз готовил Последний звонок или Выпускной вечер, знает: хороший сценарий — это половина успеха всего мероприятия. Можно подготовить красивый...
здоровый образ жизни

Здоровый образ жизни как тренд: почему молодые казахстанцы выбирают фитнес вместо алкоголя

Здоровый образ жизни как тренд Пятничный вечер в Алматы. Ещё десять лет назад выбор был очевиден: бар, клуб, посиделки с алкоголем. Сегодня картина другая —...

Имплантация зубов в Астане: швейцарское качество по доступной цене

Потеря зубов — проблема, с которой сталкиваются миллионы людей. И если раньше единственным выходом были съёмные протезы или мосты, то сегодня Имплантация стала золотым...