Планирование

Из перечня (1-9) выберите ответы на вопросы (I—XII) и зашифруйте их: Сперматозоид 6. Гормоны яичников Яйцеклетка 7. Хромосомы . 3....

Цель: совершенствовать умение определять значения фразеологизмов, отличать фразеологизмы от словосочетаний, находить фразеологизмы в тексте. Тип урока: комбинированный. Методы: исследовательский, эвристическая беседа, письменный самоконтроль,...

Цель: сформировать понятие о скорости химической реакции, гомогенной и гетерогенной системе, влиянии на скорость реакции природы реагирующих ...

Цели урока: Обобщить знания учащихся о значении млекопитающих в природе, жизни человека, его хозяйственной деятельности, показать необхо­димость охраны. Оборудование: Таблицы «Насекомоядные», «Парнокопытные», картины из...

С ПРОШЛЫМИ СОБЫТИЯМИ Как было показано в третьей лекции, тренинговые методы можно классифицировать, исходя именно из типологии событий, разворачивающихся в тренинговой реальности. В...

План - конспект проведения урока по начальной военной подготовке по разделу: ГРАЖДАНСКАЯ ОБОРОНА с учащимися 11 класса Тема: Противорадиационные укрытия, их назначение и устройство....

Дата: 30.01.2013 № урока 39 Предмет: познание мира. Тема урока: Безопасное поведение дома. Тип урока Урок усвоения новых знаний. Цели и задачи:

Мақсаты: Жарық – жануарлар тіршілігіне қажетті жағдай екенін түсіндіру.Танымдық қабілеттерін дамыту. Қоршаған орта табиғатты қорғай білуге тәрбиелеу. Көрнекілігі. Жануарлар туралы түрлі түсті суреттер....

Цель: Познакомить с ролью суффикса в слове. формировать умение выделять суффиксы в словах, познакомить со словообразующей ролью суффиксов; развивать умение...

Урок №36 (4 класс) Задачи. Закрепить технику поперемен­ного двухшажного хода. Повторить спус­ки с пологих склонов, подъем лесенкой. ...

Цели: – учить употреблять нарицательные существительные; заменять существительные всех трех родов в единственном числе личными местоимениями; дать представление об употреблении определенного и неопределенного...

Цели урока: 1. формировать у учащихся понятие о художественном тексте, его отличии от научных текстов, познакомить со стихотворением И. Бунина «Листопад»; 2.развивать умение сравнивать,...

Цель: познакомить учащихся с употреблением одного и того же глагола в разных значениях, когда смысл слова уточняется в предложении. Ход урока I. Организационный...

Цели: продолжать знакомить учащихся с произведениями Л. Н. Толстого; учить детей проникать в глубь произведения; развивать внимание, наблюдательность, учить сопереживать. Ход урока I....

Мерилом справедливости не может быть большинство голосов.И. ШиллерЦели: ознакомить с основными понятиями урока; воспитывать чувство социальной справедливости, сострадания.Ход урокаI. Организационный моментII. Проверка домашнего заданияВ...

Мақсаты: оқушыларды түрлі түсті қағаздардан, жіптен, ағаштардан аспалы ойыншықтар, қозғалмалы модельдер жасауға үйрету; танымдық қабілетін дамыту; эстетикалық тәрбиесіне баулу ...

Тема: Обучающее изложение «Лев и мышка» Цель: Учить детей письменному пересказу текста. Развивать письменную речь, орфографическую зоркость. Воспитание самостоятельности. Оборудование:...

Вид деятельности: декоративно-прикладное творчество, лепка. Цели: ознакомить с произведениями народного декоративно-прикладного искусства (художественная резьба по дереву); развивать творческое воображение и изобразительные навыки; воспитывать...

Цели урока: углубить и расширить знания учащихся о сельскохозяйствен­ных животных, о научных основах сельскохозяйственного производства; поз­накомить с задачами, стоящими сегодня перед страной по удовлетворению...

Хвощевидные, папоротникообразные растения. Цель урока: Обуч. В ходе урока ознакомить учащихся с строением и размножением растений. Развив. Развивать логическое мышление, мировоззрение, память, речь. Воспит....

8 Form Lesson 19 Date: Unite: Theme: The aim: Tasks: Vocabulary:...

Урок № 15 Срок проведения: декабрь Число:...

 

Строение дыхательной системы позвоночных животных. Цель урока: Обуч. В ходе урока ознакомить учащихся с особенностями строения дыхательной системы позвоночных Развив. Развивать логическое мышление, мировоззрение,...

Тема: Речь и её основные качества Цель: Сформировать понятия о правильном и умелом использовании слов в русском языке. Развивать культуру речи. ...

 

Цель уроков: познакомить учащихся с твердым согласным звуком , буквой Ш ш; развивать речь, память, логическое...

Урок 112. в. в. бианки «первая охота» Цели: познакомить с жизнью и творчеством В. В. Бианки; развивать речь, память, логическое мышление. Оборудование: учебник, портрет...

7 Form Lesson 16 Date: Unite: Theme: The aim: Tasks: ...

Урок № 12 Задачи. Учить вращению длинной скакал­ки и пробеганию под вращающейся длин­ной скакалкой. Способствовать развитию физических...

Дата: 10.04.2013 № урока 54 Предмет: познание мира. Тема урока: Кто где работает. Тип урока Урок усвоения новых знаний. Цели и задачи: ...

Уроки 22–23 ПУШКИНСКИЙ ПУГАЧЕВ Ход урока I. Организационный момент. II. Изучение новой темы. 1. Вступительное слово учителя....

Урок 60 Тема: Лыжная подготовка: движение на равнине «полуелочкой» и «елочкой»; попеременный двухшажный ход. Задачи:...

Цель: рассмотреть наибольшее и наименьшее значения функции.Ход уроковI. Сообщение темы и цели уроков II. Повторение и закрепление пройденного материала1. Ответы на вопросы по домашнему...

Цели: отрабатывать умение раскрывать скобки при упрощении выражений, решении уравнений и задач, решать уравнения несколькими способами; развивать грамотную математическую речь, память, внимание.Ход урокаI. Организационный...

Цели урока: обобщить, систематизировать знания по теме «Организм человека и его строение»; закрепить знания о клетке как системе взаимосвязанных структур, о тканевом строении...

Урок 35. закрепление пройденного материала Цели: повторить и закрепить пройденный материал; развивать речь, логическое мышление, память. Оборудование:...

Уроки 9–10 Традиции русской психологической прозы в повести Куприна «Олеся» Цели: определить особенности гуманизма и психологизма Куприна в повести «Олеся»; проверить уровень усвоения вопросов...

Список тем: О науке истории. Источники исторических знаний. Письменные источники. Вещественные источники. История и пространство. Исторические карты. Обобщающий урок. Казахстан – как одно из...