Кто такой анималист
Цель: Учить рисовать животных и птиц. Задачи: дать представление о последовательности рисования животных, познакомить с произведениями художников; формировать навыки и умения...
Тема: «Разделительный Ь. Стихи о животных
Цель урока: продолжить распознавать ь знак в словах; рассмотреть случаи написания слов с буквой ь; развивать...
Урок 22. Внеклассное чтение А.Сейдимбеков «Женщина – мать»
Внеклассное чтение А.Сейдимбеков «Женщина – мать»
Урок 20 А. С. ПУШКИН «ЗИМА! КРЕСТЬЯНИН, ТОРЖЕСТВУЯ…»
Цели: познакомить учащихся с многообразием поэзии А. С. Пушкина; углубить знания учащихся о жизни и творчестве...
Урок 75 ЧАС МУЖЕСТВА (интервью с участником Великой Отечественной войны)
Урок 75 ЧАС МУЖЕСТВА (интервью с участником великой отечественной войны) Цели: уяснить, что нельзя забывать о тех,...
Урок 2 ЧТО ДЕЛАЕТ ЧЕЛОВЕКА ЧЕЛОВЕКОМ?
Эпиграф к уроку: У природы нет другого мозга, кроме того, что она с таким трудом втиснула человеку в голову. Бернард Шоу Цель: сформировать...
Урок 38 WAS ERZÄHLEN SVENS FAMILIENFOTOS?
Цели: – учить понимать на слух небольшие тексты; читать, семантизируя новую лексику по контексту; рассказывать о семье с опорой на вопросы и...
1-сабақ Танысу.Өзім жайлы
Мазмұны Күні/Уақыты Сабақтың атауы 1-сабақ Танысу.Өзім жайлы Сілтеме...
Урок 30. СЛОВОСОЧЕТАНИЕ
Цели: уточнить знания учащихся о словосочетании; развивать умения составлять словосочетания из слов, выделять словосочетание из предложений. Ход урока I. Организационный момент. II. Проверка...
Урок 90. Длина окружности и площадь круга
Цели: актуализация знаний учащихся о круге и его элементах; ознакомить учащихся с формулой для нахождения площади круга; отрабатывать умения решать текстовые задачи на применение...
Урок 25 Н. С. ЛЕСКОВ – ВЫДАЮЩИЙСЯ РУССКИЙ ПИСАТЕЛЬ, ЗНАТОК И...
Урок 25 Н. С. Лесков – выдающийся русский писатель, знаток и ценитель народной жизни и народного слова. сказ «Левша» Цели: сообщить учащимся краткие биографические...
Урок 81 Темы: Легкая атлетика: бег 1600 м. Ручной мяч:...
Урок 81 Темы: Легкая атлетика: бег 1600 м. ...
Урок 1 Тема: « Я и Мы»
Цель урока: познакомить детей с содержанием предмета «Самопознание» в 4 классе; расширить содержание понятий «Я» и «Мы», показать их взаимосвязь; формировать...
Қазақстан таулары. Зат есімнің мағыналық түрлері.
Сабақтың тақырыбы: Қазақстан таулары. Зат есімнің мағыналық түрлері. Сабақтың мақсаты: а) білімдік: тақырып бойынша жан-жақты мәлімет бере...
Уроки 49-50 Общая характеристика обмена веществ. Обмен жиров, белков, углеводов, воды...
Цели урока: раскрыть сущность обмена веществ как основной функции организма; разъяснить значение пластического и энергетического обменов, их взаимосвязь, регуляцию обмена веществ, раскрыть особенности...
Урок № 16(2 класс)
Урок № 16(2 класс) Задачи. Формирование правильной осанки и укрепление свода стопы. Повторить упражнения: лазанье, перелезание, ведение...
Урок 13. Тутовый шелкопряд. Шелководство. Тема урока: Тутовый шелкопряд. Шелководство.
Цели урока: Раскрыть особенности строения и развития тутового шелкопряда, показать его практическое значение, продолжить формирование умений работать с материалами диафильма. Оборудование: Таблица «Тутовый шелкопряд»,...
Тема: Слушаем звуки леса. Звуки речи.
Цель урока: научить различать звуки окружающего мира; развитие речи, памяти, воображения; подготовка к письму. развитие фонематического...
Обучающее сочинение по картине.2
Тема: Обучающее сочинение по картине. Цель: Научить составлять рассказ по сюжетной картине. Развивать письменную речь детей. Воспитание самостоятельности. Оборудование: сюжетные...
УРОК 142. УСЛОВНОЕ НАКЛОНЕНИЕ
1. Проверка домашнего задания. 2. Лингвистическая разминка. – Поставьте глаголы сначала в прошедшем времени, а затем в настоящем...
Урок 51. ЧТЕНИЕ СЛОВ С БУКВОЙ Б (закрепление)
Урок 51. чтение слов с буквой Б (закрепление) Цели: закрепить знания учащихся о согласных звуках , , букве Б б; развивать речь, память,...
Сабақтың тақырыбы: §20. Ғұндар тарихының ерте кезеңі
Сабақтың мақсаты: Халықтардың ұлы қоныс аударуығын негізін қалаушы ғұн мемлекетінің тарихы, құрылымы туралы баяндай отырып, оқушылардың тарихи санасын қалыптастыру, белсендігін арттыру. Сабақтың түрі:...
Урок 54. Повторение и обобщение знаний по модулю «Духовная сфера»
Цели: повторить, обобщить и закрепить знания модуля; развивать коммуникативные навыки учащихся.Ход урокаПЕРВЫЙ ВАРИАНТI. Организационный моментII. Актуализация и повторение основных понятий модуляУчитель вызывает к доске...
Урок №53 (4 класс)
Урок №53 (4 класс) Задачи. Совершенствовать технику прыжка в высоту «перешагиванием» с бокового разбега. Повторить высокий старт...
Урок №65 (4 класс)
Урок №65 (4 класс) Задачи. Провести контрольное упражнение по метанию мяча на дальность с одного шага. Способствовать развитию физических...
Дыхание растений
Дыхание растений. Цель урока Обуч. В ходе урока ознакомить учащихся с особенностями дыхания растений и условиями необходимыми для этого процесса. Развив. Развивать логическое мышление,...
«Айқұлақ» ұлттық ойыны. Тұйық етістік.
Сабақтың тақырыбы: «Айқұлақ» ұлттық ойыны. Тұйық етістік. Сабақтың мақсаты: а) білімдік: тақырып бойынша жан-жақты мәлімет бере отырып, ...
Тема урока: Надежная защита организма.
Дата:_______________ Тема урока: Надежная защита организма. Цель урока: познакомить учащихся с функциями кожи и ее значением для организма человека; систематизировать и обогатить представления...
Урок № 35. Из чего состоит географическая оболочка. Особенности географической оболочки...
Цели: ученики должны называть составные части географической оболочки; приводить примеры взаимодействия оболочек Земли в географической оболочке.Ученики должны уметь: описывать этапы развития географической оболочки; объяснять...
Урок 133. Повторение и обобщение материала за III четверть (урок-игра)
Цели: воспитывать умение управлять своим поведением, подчиняться требованиям коллектива; активизировать познавательную деятельность учащихся; способствовать развитию творческой деятельности и самореализации учащихся; развивать интерес к математике,...
Урок 37. НАПИСАНИЕ КОРНЯ В ОДНОКОРЕННЫХ СЛОВАХ
Цели: объяснить, что корни в однокоренных словах пишутся одинаково; развивать умение распознавать однокоренные (родственные) слова. Ход урока I. Организационный момент. II. Проверка домашнего...
Братья Гримм “Маленькие человечки”
Тема. «Братья Гримм. «Маленькие человечки» Цели урока. познакомить со сказкой; с творчеством братьев Гримм; развивать навык осознанного чтения, творческое мышление, речь, умение...
Тіл дамытуға арналған жинақтары
Орыс мектептердің негізгі міндеті қазақ тілінің ерекшелігін ауызша да,жазбаша тіл дамытуының құралы.Себебі,мектеп оқушыларының интеллектуалдық,коммуникациялық білімдерін жетілдіреді,соның есебінде тілдің дамуы негізгі рөл атқарады.Коммуникатівті бағыттың табысты...
Сила всемирного тяготения. Движение тел под действием силы тяжести.
Цель: изучить закон всемирного тяготения, показать его практическую значимость. Побуждать учащихся к преодолению трудностей в процессе умственной деятельности,...
Урок 31 «БОРИС ГОДУНОВ» А. С. ПУШКИНА – ПЕРВАЯ ПОДЛИННО РУССКАЯ...
Урок 31 «Борис Годунов» А. С. Пушкина – первая подлинно русская трагедия (В. Г. Белинский) Цели: расширить и углубить представление учащихся о Пушкине –...
Урок 40 И. БУНИН «ПЕРВЫЙ СНЕГ», Я. АКИМ «УТРОМ КОТ…»
Цели: учить школьников видеть красоту русской природы; развивать воображение. Ход урока I. Организационный момент. II. Подготовка к восприятию нового материала. Физкультминутка III. Изучение...








































