Урок 7. Малые страны Европы
ЦЕЛИ:А) по разработанным критериям составить типологию малых стран Европы,Б) показать своеобразие и уникальность карликовых государств Европы.ПЛАН УРОКА.1. Критерии классификации.2. Типология и краткая характеристика стран.3....
Тема урока: Надежная защита организма.
Дата:_______________ Тема урока: Надежная защита организма. Цель урока: познакомить учащихся с функциями кожи и ее значением для организма человека; систематизировать и обогатить представления...
№ 18. Тақырыбы: Санды өрнектерді салыстыру (Қайталау)
Мақсаты: Санды өрнектерді салыстыру, айырмашылықтарын табу. Сандарды салыстыру. Ойлау қабілеттерін дамыту. Білімділікке тәрбиелеу. Көрнекілігі: Әдісі: сұрақ-жауап, өзіндік. Сабақтың барысы:І. Ұйымдастыру кезеңі: сабаққа...
Сабақтың тақырыбы: Менің қүшігім.
Күні: ...................... Сабақтың мақсаты: 1.Білімділік. Оқылым, тыңдалым, айтылым, жазылым әрекеттерін жүйелі түрде қолданып, тілдесім әрекеттерін...
Урок 20 ГЕРОИ И СТИЛИСТИКА А. С. ПУШКИНА В РОМАНЕ «КАПИТАНСКАЯ...
Урок 20 ГЕРОИ И СТИЛИСТИКА А. С. ПУШКИНА В РОМАНЕ «КАПИТАНСКАЯ ДОЧКА». ГРИНЕВ И САВЕЛЬИЧ Ход урока I. Организационный момент. II. Проверка домашнего задания....
Тема: Слово. Предложение. Ласточка, паук и муравей. Репка.
Цель урока: развитие связной речи; закрепление понятий «слово», «предложение»; развитие внимания, воображения; составление предложений по заданным...
№ 31. Тақырыбы: Жануарларға да ауа керек.
Мақсаты: Жылу – жануарлар тіршілігіне қажетті жағдай екенін түсіндіру. Танымдық қабілеттерін дамыту. Қоршаған орта табиғатты қорғай білуге тәрбиелеу. Көрнекілігі. Жануарлар туралы түрлі түсті...
Урок 40 ВНЕКЛАССНОЕ ЧТЕНИЕ. ДЖОНАТАН СВИФТ: СТРАНИЦЫ БИОГРАФИИ. «ПУТЕШЕСТВИЕ ГУЛЛИВЕРА»
Урок 40 ВНЕКЛАССНОЕ ЧТЕНИЕ. ДЖОНАТАН СВИФТ: СТРАНИЦЫ БИОГРАФИИ. «ПУТЕШЕСТВИЕ ГУЛЛИВЕРА» Цели урока: познакомить учащихся со страницами жизни и творчества Свифта, его сатирой на государственное...
Урок № 24: Практическая работа «Характеристика материка»
Цель урока: 1) Проверить усвоение материала по разделу «Евразия»; 2) Развивать умение работать с учебником и картами; 3) Воспитывать практические...
Уроки № 23-24. ИЗЛОЖЕНИЕ С ЭЛЕМЕНТАМИ СОЧИНЕНИЯ
Уроки № 23-24. ИЗЛОЖЕНИЕ С ЭЛЕМЕНТАМИ СОЧИНЕНИЯ Цели: развить речь учащихся; проверить отработку навыка пунктуации; способствовать воспитанию гуманной личности. Написать...
Урок черчения в 9 классе Тема: «Сопряжение»
Цель урока : овладеть методикой построения сопряжений на чертежах, найти области применения графических знаний на практике. ...
Урок 29. Действительные причастия прошедшего времени
Урок 29. Действительные причастия прошедшего времени Цели: ознакомить учеников со способами образования дей ствительных...
Орал – сүйікті қалам. Септік жалғаулары.
Сабақтың тақырыбы: Орал – сүйікті қалам. Септік жалғаулары. Сабақтың мақсаты: а) білімдік: тақырып бойынша жан-жақты мәлімет бере отырып, ...
Урок 31 КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО ПОЭМЕ ЛЕРМОНТОВА «МЦЫРИ»
Урок 31 КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО ПОЭМЕ ЛЕРМОНТОВА «МЦЫРИ» Цели урока: проверить и обобщить знания учащихся по поэме...
Упражнение-игра «Рядом с другом»
На полу разложены два обруча. Дети делятся на две команды и по сигналу воспитателя пытаются разместиться всей командой...
Урок № 30- 31
Урок № 30 Задачи. Дальнейшее обучение стойке баскетболиста, держанию мяча, ведению мяча на месте. Освоить передвижения баскетболиста...
№ 32. Тақырыбы: Қожанасыр мен Алдар көсе.
Мақсаты: Оқушыларға аңыз әңгіме туралы түсінік беру. Тақырыптарды түсіндіру. Аңыз әңгімелерді айта білуге дағдыландыру.Тілін, сөздік қорларын дамыту.Белсенділікке тәрбиелеу. Әдісі:...
Урок 67/2. Практическая работа №10 «Свойства кислот, оснований, оксидов и...
Цель: закрепить на практике свойства кислот, оснований, оксидов, и солей. Оборудование: пробирки. Реактивы:...
Урок № 15.Тема урока: Народные арфы-жетыген, гусли, цымбалы.
Цель: Познакомить с народными инструментами. привитие любви к народной музыке, знакомство с жанром русской плясовой, формирование кантилены, широкого дыхания. Ход урока. Орг...
Звуки /Х / /Х/ и буквы Хх.
Цель: Формирование новых методов действий и приемов мышления. Совершенствование умений считать и писать. Осуществление нравственного воспитания. Тип урока: закрепление. Методы: побудительно поисковый. Литература: УМЛ...
Урок 34. Океания
Цели урока: познакомить учащихся со своеобразием природы Океании; установить связи между компонентами природы островов и влиянием океана на природу островов; показать особенности современного населения...
У р о к 131. КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ЗА ГОД
У р о к 131. КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ЗА ГОДЦели урока: проверить, как учащиеся усвоили основные вопросы курса математики (1 класс).Ход урокаI. Организационный момент.II. Выполнение...
№ 110. Тақырыбы: Қоңыр қозы. /Т.Жұртбаев/
Мақсаты: Тақырыпты оқып, түсіндіру. 1. Оқушыларға Мұхтар Әуезовтың балалық шағынан мәлімет бере отырып, оқы дағдысын қалыптастыру, түсінгендерін қысқа әрі нақты...
Занятие 2 УЧИМСЯ ЛЮБИТЬ
Цель занятия : раскрывать детям представления о мире любви и добрых чувств; развивать стремление проявлять лю ...
Бірмүшені көпмүшеге көбейту.
Тақырыбы: Бірмүшені көпмүшеге көбейту.Мақсаты:Оқушыларды бірмүшені көпмүшеге көбейту ережесімен таныстыру, олардыс көбейтіндісін стандарт түрдегі көпмүшеге түрлендіре білу дағдыларын қалыптастыру;Оқушылардыс тапқырлық, зеректік қабілеттерін, математикалық сауаттылықтарын дамыту;Жауапкершілікке,...
Урок №6 Тема урока: « Класс единиц»
Цель урока: 1) познакомить учащихся с классом единиц; с понятием первый класс. 2) развивать творческие способности, память, логическое мышления; 3)...
Урок № 15. Тема: Хан Абылай
Цель: Познакомить учащихся с исторической личность Абылай хана и его ролью в формировании единого казахского государства. Задачи: Сформировать знания о исторической личности Абылай...
Сабақтың тақырыбы: § 21. Халықтардың ұлы қоныс аударуы.
Сабақтың мақсаты: Халықтардың ұлы қоныс аударуы, ғұн жорықтарының маңызы, тарихтағы ғұндардың орын туралы айта отырып, Аттиланың өміріне тоқталу, фильмін көрсету. Белсенді, ізденімпаз,...
Урок 63. Контрольно-обобщающий урок «Анализаторы»
В результате изучения темы учащиеся должны: называть органы чувств человека, части слухового и зрительного анализаторов, находить их на рисунках и таблицах;
Математика 1 класс. Тема: ОТНОШЕНИЯ «СТОЛЬКО ЖЕ», «БОЛЬШЕ», «МЕНЬШЕ»
Технологическая карта урока Тема: ОТНОШЕНИЯ «СТОЛЬКО ЖЕ», «БОЛЬШЕ», «МЕНЬШЕ» Педагогические цели Раскрыть предметный смысл отношений «больше», «меньше»,...
Тема: Назначение и устройство ручных гранат (РГ) и запалов.
УТВЕРЖДАЮ Директор школы: ______________ «__» _____________ 200_ г. План - конспект проведения урока по начальной военной подготовке...
КОРЕНЬ СЛОВА 2 урок
Цель : повторить изученное ранее о корне слова. Ход урока I. Проверка домашнего задания (упражнение 381). II....
Урок №17 (4 класс)
Урок №17 (4 класс) Задачи. Способствовать формированию правильной осанки. Способствовать развитию физических качеств (силовых, скоростно-силовых). Подготовительная часть...
Покрытосеменные растения (цветковые).
Покрытосеменные растения (цветковые). Цель урока: Обуч. Обьяснить почему группа называется покрытосеменными (цветковыми) растениями. Развив. Развивать логическое мышление, мировоззрение, память, речь. Воспит. Бережное отношение к...
Lesson 44. Theme: My flat.
5 Form Lesson 44 Date: Unite: Theme: The aim: Tasks: Vocabulary: ...
Урок 34 «РЕВИЗОР»: ТРЕТЬЕ ДЕЙСТВИЕ. СЕМЕЙСТВО ГОРОДНИЧЕГО
Урок 34 «РЕВИЗОР»: ТРЕТЬЕ ДЕЙСТВИЕ. СЕМЕЙСТВО ГОРОДНИЧЕГО Цели урока: продолжить работу по анализу III действия комедии; работать над выразительным чтением по ролям. Ход урока...
Урок 28. Контрольно-обобщающий урок по теме «Рыбы»
Цели урока: Систематизировать и обобщить знания учащихся по пройденному материалу; проверить качество усвоения знаний. Оборудование: Таблицы «Ланцетник», «Тип Хордовые. Класс Рыбы», стенды «Интересное из...
Қазақ тілінен күнтізбелік-сабақ жоспары 3- сынып Сабақтың тақырыбы: Дәрігерлік бөлмеде.
Сыныбы: 3 Білімділік: Білім сапасына сабақ сайын мән беріп, арттырып отыру. Оқушылардың сөздік қорын ұдайы...
Уроки 31–32 СОСТАВЛЕНИЕ МОЗАИЧНОГО ПАННО «СЛАВА ТРУДУ»
Вид деятельности: составление мозаичного панно из цветной бумаги. Цели: развивать творческое воображение, эстетическое восприятие, понимание красоты труда и творческое воображение; воспитывать любовь и...









































