Уроки 6-8. Свойства функций (обобщающее занятие)
Цель: рассмотреть основные свойства функций.
Ход уроков
I. Сообщение темы и цели уроков
II. Повторение и закрепление пройденного материала
1. Ответы на вопросы по домашнему заданию (разбор нерешенных...
Урок 62. Контрольная работа
Тема: Контрольная работа. Цели урока: проверить знания учеников по данной теме. Ход урока: 1. Организационный момент. 2. Контрольная работа. Вариант 1. 1....
Урок 41 И. А. БУНИН. «КОСЦЫ». ЧЕЛОВЕК И ПРИРОДА
Цели: познакомить учащихся с талантливым русским писателем, создателем интересных картин русской жизни; воспитывать патриотические чувства. Ход...
Тема: От слова – к предложению. «Читаем» предложение
Цель: уметь вычленять из речи предложения, отличать предложение от слова, составлять схему предложения и «читать» ее....
Урок 15 КРАСИВЫЕ РЫБЫ
Цели: учить видеть красоту разнообразных поверхностей; развивать творческое воображение и эстетический вкус при украшении узорами рыб; познакомить с новой техникой выполнения работы – монотипией.Оборудование:...
Эссе “Новые технологии – творческий поиск педагога”
«Новые технологии – творческий поиск педагога» Педагог - человек, который лучше знает, как воспитывать чужих детей, чем своих. Ж.Фалкенаре Настоящий...
Урок 13 УРОК КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ. КОНТРОЛЬНАЯ ПРОВЕРКА ЗНАНИЙ ПО ГЛАВЕ II...
Цель: обобщить знания учащихся о человеке и его взаимосвязи с природой.Ход урокаВопросы и задания.1. Определите причины и последствия экологического кризиса:а) ухудшение среды обитания человека;б)...
Урок 17. Деление в отношении
Тема: Деление в отношении. Цели урока: повторить и закрепить понятие отношения правила записи и прочтения отношений, правила деления чисел в заданном отношении; рассмотреть...
Урок № 11.Тема урока:Чей инструмент звучит громче : домбра,комуз,шертер или ...
Цели: развитие слуха учащихся,знакомство со скрипкой и домброй,комузом,шертер,и балалайкой определение сходства между ними и звучание. Ход урока. Огр.момент. Психологический настрой. Работа по теме урока....
Урок 23. Тема: Правописание местоимений
Цели:1. формировать у учащихся понятие об отрицательных и неопределённых местоимениях и их особенностях; 2.развивать навыки склонения данных...
Поурочное планирование по биологии для 6-го класса (34 часа)
Список тем:
Защита растений и животных.
История открытия клетки.
Строение растительной клетки.
Ткани растений.
Вегетативные органы растений. Корень и корневая система.
Контрольная работа.
Стебель.
...
Қазақ әдебиеті “Ахмет Байтұрсынов – қазақтың тілі мен әдебиетін зерттеген...
Ғалым- филолог Ахмет Байтұрсынов - қазақтың тілі мен әдебиетін зерттеген үлкен ғалым.1929 жылы 1 мамырда өз қолымен орыс тілінде жазған өмірбаянында: «1901 жылдардан...
Внеклассное чтение. К. Чуковский «Телефон». Письмо.
Цель: Знакомство со стихотворением К. Чуковского «Телефон». Отработка навыков писма. Задачи: 1.Формирование навыков слухового восприятия и анализа прослушанного текста. 2. Совершенствование устной речи, навыков...
Одушевлённые и неодушевлённые имена существительные
Тема: Одушевлённые и неодушевлённые имена существительные Цель: Познакомить детей с понятием одушевлённые и неодушевлённые имена существительные. Развивать умение распознавать слова, отвечающие на вопросы кто?...
Изменение имён прилагательных по родам.2
Тема: Изменение имён прилагательных по родам. Цель: Дать понятие об изменении имени прилагательном по родам. Развивать умение определять род у имён прилагательных,...
Урок № 38 Тема: “Нумерация чисел от 21 до 100)”...
Цель урока: Формировать умение читать, записывать, сравнивать двузначные числа; Задачи урока: 1Совершенствовать устные и письменные вычислительные навыки и умение решать текстовые задачи....
Урок 29. УРОК ОБОБЩАЮЩЕГО ПОВТОРЕНИЯ ПО ТЕМЕ «ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРИРОДЫ РОССИИ»
Задачи: обобщить знания и умения, полученные в процессе изучения раздела «Особенности природы и природные ресурсы России». Ход урока Этот урок можно провести в...
Урок № 29 (3 класс)
Урок № 29 (3 класс) Задачи. Повторить опорный прыжок. Проверить умение выполнять лазанье поканату произвольным способом. Способствовать развитию физических...
Урок 13. Тутовый шелкопряд. Шелководство. Тема урока: Тутовый шелкопряд. Шелководство.
Цели урока: Раскрыть особенности строения и развития тутового шелкопряда, показать его практическое значение, продолжить формирование умений работать с материалами диафильма. Оборудование: Таблица «Тутовый шелкопряд»,...
Урок 33 Тема: «ВЕСНА ИДЕТ». РИТМ ПЯТЕН, ЛИНИЙ, ПРОПОРЦИЙ...
Тема коллективной композиции «Весна». Форма организации коллективной деятельности: совместно-индивидуальная. Вид занятий: живопись с элементами аппликации. Цели и задачи: подведение итогов и закрепление материала...
Lesson 26. Theme: Youth organizations.
8 Form Lesson 26 Date: Unite: Theme: The aim: Tasks: Vocabulary:...
Использование ИКТ как средство повышения качества знаний учащихся, развитие их творческих...
Одним из требований нового государственного образовательного стандарта является введение информационно-коммуникационных технологий в образовательный процесс. В связи с этим возникла необходимость в новой модели обучения,...
Урок 2 WAS KÖNNEN WIR ÜBER UNS SELBST ERZÄHLEN?
Цели: – совершенствовать произносительные навыки и технику чтения; – учить кратко рассказывать о себе и о своей семье, используя изученную лексику; спрягать сильные...
Урок 35. Машиностроительный комплекс. Значение, состав, проблемы комплекса
Цели: Определение значения и состава машиностроительного комплекса. Изучение проблем машиностроения и пути их решения. Оборудование: Карта «Машиностроение». Ход урока Организационный момент
Тепловые двигатели. Принцип работы тепловых двигателей. Двигатель внутреннего сгорания.
Цель: разъяснить принцип действия теплового двигателя. Побуждать учащихся к преодолению трудностей в процессе умственной деятельности, воспитать...
Урок 52. Размножение и развитие млекопитающих.Тема урока: Размножение и развитие млекопитающих.
Цели урока: Выявить особенности размножения и развития млекопитающих, показать признаки более высокой их организации по сравнению с пресмыкающимися. Оборудование: таблицы «Класс Млекопитающие», «...
№ 89. Тақырыбы: Жалқы және жалпы есім. (396-399 жаттығу)
Мақсаты: Жалпы және жалқы есім туралы түсініктерін кеңейту. Міндеттері : Жаттығулар орындай отырып, сұрақ қоя білуге үйрету....
Сызу пәні бойынша “Геометриялық денелерді проекциялау” тақырыбына технологиялық карта
Саба қ ты ң ма қ саты 1....
Уроки 13-14. Контрольный диктант и его анализ
Уроки 13-14. Контрольный диктант и его анализ Цели: проверить знания учеников; закрепить навыки разных ...
Урок 28. Действительные причастия настоящего времени. Гласные в суффиксах действительных причастий...
Урок 28. Действительные причастия настоящего времени. Гласные в суффиксах действительных причастий настоящего времени Цели: ознакомить...
Уроки 20–21 «МОЙ ЖРЕБИЙ ПАЛ: Я ЛИРУ ИЗБИРАЮ!» (А. С. ПУШКИН)...
Уроки 20–21 «Мой жребий пал: я лиру избираю!» (А. С. Пушкин) (А. С. Пушкин о назначении поэзии и поэта, мотивы смерти и бессмертия в...
Урок № 4. Тема: Каменный век
Цель: Познакомить учащихся с историческим периодам каменного века на территории Казахстана и его особенностей Задачи: Сформировать знания о периоде каменного века на...
Урок 44 Темы: Легкая атлетика: бег 1800 м, длина с /м,...
Урок 44 Темы: Легкая атлетика: бег 1800 м, длина с /м, метание в цель. Общефизическая подготовка: отжимание,...
Урок 16. Готовимся к празднику осени
Цели: активизация лексики по теме «Цвета» в устной речи; совершенствование навыков монологической и диалогической речи; ознакомление с буквой Оо.Оборудование: магнитофон; аудиозапись к уроку 16;...
Физика 7-10 класс. Задача №17
Какаю работу совершают силы поверхностного натяжения воды при поднятии воды по опущенной в нее капилляру? Докажите, что эта работа не зависит от диаметра капилляра....
Урок 62. Хозяйство стран Латинской Америки
Цели: сформировать представления о хозяйстве стран Латинской Америки.Оборудование: карты физическая, политическая, экономическая мира или Южной Америки.Тип урока: комбинированный.Ход урокаI. Опрос1. Почему за обширным регионом...
Химический состав клетки. Неорганические вещества
Цель урока:· Обуч. Расширить знания старшеклассников о химическом составе внутриклеточной среды; строении и значении в жизни клетки различных неорганических соединений (на примере воды и...
Lesson 29 Theme:Test: Degrees of comparison of adjectives.
6 Form Lesson 29 Date: Unite: Theme: The aim: Tasks: Grammar: ...










































