4 класс (Материал для контрольного списывания)
Что должен знать пешеход.На улицах и дорогах много машин и другой техники. Нарушение правил дорожного движения опасно для жизни. Надо всем хорошо знать правила...
№63. Тақырыбы: Байлық. М.Дулатов. Жұмыстың жылуы. Қ.Мырза Әли.
Мақсаты: 1. Байлық әңгімесін оқи отырып, бірінші байлық денсаулық екенін, жұмыстың жылуы өлеңін оқып, еңбек жайлы түсінік беру. Мәнерлеп оқи...
Lesson 20 Theme:How much juice? How many apples?
6 Form Lesson 20 Date: Unite: Theme: The aim: Tasks: ...
Урок 53. Применение распределительного свойства умножения
Цели: отрабатывать умение применять распределительное свойство умножения при нахождении значений выражений; показать его применение при умножении смешанного числа на натуральное число; развивать вычислительные навыки,...
Урок 109 ОБОБЩЕНИЕ ЗНАНИЙ О МЕСТОИМЕНИИ. РЕДАКТИРОВАНИЕ ТЕКСТА
Ц е л и: обобщить и систематизировать знания о местоимении; развивать умение правильно употреблять местоимения в тексте. Х...
Урок № 51: Рельеф и полезные ископаемые
Цель урока: 1) Сформировать знания о рельефе и размещении полезных ископаемых Африки; 2) Развивать понимание закономерностей развития рельефа и размещения полезных...
Мемлекетіміз туралы не білуіміз керек? Септеулік...
Сабақтың тақырыбы: Мемлекетіміз туралы не білуіміз керек? Септеулік шылау Сабақтың мақсаты: а) білімдік:...
«Печёное сердечко желаний»
Игра «Печёное сердечко желаний» Возраст участников игры : 7-12 лет. Вид...
Урок 17. Смена климатографических условий.
Учебные вопросы. 1. Факторы, влияющие на здоровье человека при смене климатографических условий. 2. Адаптация организма человека к смене климатографических условий. Цель. По окончании...
Урок 33 БЕСЕДА «ВЕСНА В ПРОИЗВЕДЕНИЯХ РУССКИХ ХУДОЖНИКОВ»
Цели: ознакомить с произведениями изобразительного искусства; развивать умения замечать в природе прекрасное и анализировать свои впечатления; воспитывать умение восхищаться неповторимой красотой родной природы,...
Урок 36 Тема: ДЕЛЕНИЕ СЛОВ НА СЛОГИ. ПЕРЕНОС
Урок 36 Тема: деление слов на слоги. перенос Цели: отработать навык деления слов на слоги; познакомить учащихся...
Тема: Родительный падеж имени существительного
Цели: формировать представление об именах существительных в родительном падеже, воспроизвести признаки этого падежа; развивать умение определять имена существительные в родительном падеже в предложении,...
The Image Of The Lost Soul
Text 12 Saki The Image Of The Lost Soul There were a number of carved stone figures placed at intervals...
Урок 8 БАСНЯ КАК ЭПИЧЕСКИЙ ЖАНР ЛИТЕРАТУРЫ. МОРАЛЬ. АЛЛЕГОРИЧНОСТЬ БАСЕН. И....
Урок 8 БАСНЯ КАК ЭПИЧЕСКИЙ ЖАНР ЛИТЕРАТУРЫ. МОРАЛЬ. АЛЛЕГОРИЧНОСТЬ БАСЕН. И. И. ДМИТРИЕВ «МУХА»* Цели: дать понятие...
Тема: «Звуки [д], [д’] и буквы Дд».
Цель урока: знакомство с буквой Д; закрепление навыка слогового чтения; письмо буквы, соединений с буквой, развитие...
№ 20. Тақырыбы: Өсімдік – тірі ағза
Мақсаты: Өсімдіктің тірі табиғат екенін дәлелдеу. Оның тұқымнан өсетіні, жер бетінде өсіп шығуы жайында ұғым беру.Танымдық қабілеттерін дамыту. Табиғатты қорғауға тәрбиелеу. Әдісі: сұрақ-жауап,...
ІІІ модуль. Менің досым. №7 Сабақтың тақырыбы: Менің досым
Сабақтың мақсатты: 1. Білімділік Модуль бойынша оқушылардың сөздік қорын қалыптастыру. Оқылым, тыңдалым, айтылым, жазылым әрекеттерін жүйелі түрдеқолданып, оқушыларды тілдесім әрекетіне...
Лето
Цель: Формирование новых методов действий и приемов мышления. Совершенствование умений наблюдать и излагать сделанные наблюдения. Осуществление экологического воспитания. Тип урока: ввод новых знаний. Методы:...
Тіл туралы мақал-мәтелдер. Бітеу буын.
Сабақтың тақырыбы: Тіл туралы мақал-мәтелдер. Бітеу буын. Сабақтың мақсаты: а) білімдік: тақырып бойынша жан-жақты мәлімет бере отырып, ...
§1.11. Тұздар класы. Лабораториялық тәжірибе №2 «Тұздар гидролизі»:
Сыныбы – 10 (Ж) сабақ реті: күні________ Тақырыбы § 1.11. Тұздар класы. Лабораториялық...
Как зимуют дикие животные
Цель: Формирование новых методов действий и приемов мышления. Совершенствование умений наблюдать и излагать сделанные наблюдения. Осуществление экологического воспитания. Тип урока: обобщение знаний. Методы: объяснительный...
Уроки № 52-53. РАЗВИТИЕ РЕЧИ. ИЗЛОЖЕНИЕ С ЭЛЕМЕНТАМИ СОЧИНЕНИЯ
Уроки № 52-53. РАЗВИТИЕ РЕЧИ. ИЗЛОЖЕНИЕ С ЭЛЕМЕНТАМИ СОЧИНЕНИЯ Цели: развить речь учащихся; способствовать воспитанию экологической культуры. I ....
Урок 64 ТВОРЧЕСКАЯ ИСТОРИЯ ПЬЕСЫ «ГРОЗА». ОСНОВНОЙ КОНФЛИКТ И РАССТАНОВКА ДЕЙСТВУЮЩИХ...
Урок 64 ТВОРЧЕСКАЯ ИСТОРИЯ пьесы «ГРОЗа». ОСНОВНОЙ КОНФЛИКТ И РАССТАНОВКА ДЕЙСТВУЮЩИХ ЛИЦ В «ГРОЗЕ» Цели: рассказать учащимся...
Урок № 26. ОПРЕДЕЛЕНИЕ. СОГЛАСОВАННОЕ И НЕСОГЛАСОВАННОЕ ОПРЕДЕЛЕНИЕ
Урок № 26. ОПРЕДЕЛЕНИЕ. СОГЛАСОВАННОЕ И НЕСОГЛАСОВАННОЕ ОПРЕДЕЛЕНИЕ Цели: углубить понятие об определении; развить умение...
Урок 20. Мировая система
Цели: ознакомить с основными понятиями параграфа; развивать умения высказывать собственное понимание проблем темы.Тип урока: урок изучения новых знаний.Ход урокаI. Организационный момент(Учитель называет тему урока,...
Lesson 32. Theme: The environment and you.
8 Form Lesson 32 Date: Unite: Theme: The aim: Tasks: Grammar: ...
Урок № 94. ПРЕДЛОЖЕНИЯ С КОСВЕННОЙ РЕЧЬЮ. ЗАМЕНА ПРЯМОЙ РЕЧИ КОСВЕННОЙ
Урок № 94. ПРЕДЛОЖЕНИЯ С КОСВЕННОЙ РЕЧЬЮ. ЗАМЕНА ПРЯМОЙ РЕЧИ КОСВЕННОЙ Цели: развить умение заменять прямую...
Урок 53. ЧТЕНИЕ СЛОВ С БУКВОЙ Д (закрепление)
Урок 53. чтение слов с буквой Д (закрепление) Цели: закрепить знания учащихся о согласных звуках , , букве Д д; развивать речь, память, логическое...
Урок № 27
Урок № 27 Задачи. Проверить умение выполнять утреннюю гимнастику. Тестирование: упражнение на определение гибкости — наклон вперед...
Қосу және азайту (50+3,53-3)
15-сабақ. Сабақтың тақырыбы:Қосу және азайту (50+3,53-3) Мақсаты:Екі таңбалы санның ондықтарға және бірліктерге жіктелуі; санның ондық құрамы жайындағы білімге негізделген есептеу тәсілдерімен таныстыру;...
Урок 22 АКМЕИЗМ КАК ЛИТЕРАТУРНОЕ ТЕЧЕНИЕ. ИСТОКИ АКМЕИЗМА
Урок 22 Акмеизм как литературное течение. Истоки акмеизма Цели: дать понятие об акмеизме как литературном течении; определить истоки русского акмеизма; определить роль русских поэтов...
СКАЗКА Х.-К. АНДЕРСЕНА «САМОЕ НЕВЕРОЯТНОЕ»
Цели: учить отбирать в тексте материал для характеристики героя; закреплять умения пользоваться справочной литературой, прививать навыки чтения «про себя». Ход урока I....
Методика работы с текстом
Методика работы с текстом Указания для отбора рассказов При выборе рассказа надо обратить внимание на...
Урок 79 Темы: 1. Легкая атлетика: бег 1600 м. Ручной...
Урок 79 Темы: 1. Легкая атлетика: бег 1600 м. Ручной мяч: двусторонняя игра. Задачи: Развитие общей выносливости....
Урок 14. Контрольный диктант
ОБЫКНОВЕННАЯ ЗЕМЛЯ В Мещёрском крае нет никаких особенных красот и богатств, кроме лесов, лугов и прозрачно-го воздуха....
Урок 23 НИКОЛАЙ СТЕПАНОВИЧ ГУМИЛЕВ И АКМЕИЗМ. ПРОБЛЕМАТИКА И ПОЭТИКА ЛИРИКИ...
Урок 23 Николай Степанович Гумилев и акмеизм. Проблематика и поэтика лирики Н. С. Гумилева Цели: познакомить с жизнью и творчеством Н. С. Гумилева; отметить...
Тип Круглые черви Урок 18. Строение и жизнедеятельность круглых червей
Цель урока: раскрыть особенности строения и процессов жизнедеятельности круглых червей, рассмотреть особенности человеческой аскариды в связи с паразитическим образом жизни. Оборудование: таблица «Тип Круглые...
Lesson 6. Theme: How long have you studied English? (2)
7 Form Lesson 6 Date: Unite: Theme: The aim: Tasks: Gr. material: ...















![Тема: «Звуки [д], [д’] и буквы Дд». информатика](https://informatik.kz/wp-content/uploads/2018/08/binary-code-475664_1920-324x160.jpg)























