Урок 23 «БЕЗУМНЫЙ ПО ВСЕМУ…» (анализ III действия)
Урок 23 «безумный по всему…» (анализ III действия) Цели: проанализировать III действие; работать над выразительным чтением. ...
Квадрат түбірлері бар өрнектерді түрлендіру.
Сабақ №9 Пән: алгебра Сынып: 8 Сабақ тақырыбы: Квадрат түбірлері бар өрнектерді түрлендіру. Сабақ типі: жаңа материалды меңгеру Сабақ мақсаттары: 1. білімділік – оқушыларды...
Тема: Природные богатства края.
Урок № _____ Предмет география класс 7 дата ______ Цели: Образовательная : ознакомить с природными богатствами края, их особенностями и размещением, использованием....
Урок 38. Контрольная работа по теме квадратичная функция.
Урок 38. Контрольная работа по теме квадратичная функция. Цели урока: Проверить знания учеников по теме квадратичная функция. Ход урока: Организационный момент....
Тема: Осмотр АК и подготовка к стрельбе. Возможные задержки при стрельбе...
УТВЕРЖДАЮ Директор школы: ______________ «__» _____________ 200_ г План - конспект проведения урока по начальной военной подготовке по разделу...
№109/7/. Тақырып:Білімді тиянақтау.
Оқыту мен тәрбиелеудің міндеттері:23+7, 30-7 түріндегі қосу, азайту, есеп шығаруға үйрету. Дұрыс есептеу, ойлау, әдемі жазуға дағдыландұру.Ойлау, тез есептеуге баулу. Құрал-жабдықтар, көрнекті құралдар:Суреттер,...
Урок № 10 Корень слова. Однокоренные слова.
Цель: 1. добиться полного и прочного усвоения определения корня и однокоренных слов. формировать умения находить, подбирать и образовывать однокоренные слова, находить...
32. Шамалар. Бір заттың массасы, заттар саны, жалпы масса.
Сабақтың тақырыбы : 32. Шамалар. Бір заттың массасы, заттар саны, жалпы масса. Мақсаты: . Шамалар туралы түсінік беру.Олардың өлшем бірліктерімен амалдарды орындай білу дағдыларын...
Памятки по русскому языку 4 класс.
Фонетический разбор. Поставь ударение Раздели на слоги Характеризуй звук согласный гласный -звон,глух. -удар,безуд -твёрд,мягк. 4.Посчитай кол-во букв и звуков....
Урок 6 Задачи на построение
Цели урока:· Образовательные – повторение, обобщение и проверка знаний по теме: "Метод геометрических мест”; выработка основных навыков.· Развивающие – развить внимание учащихся, усидчивость, настойчивость,...
Сабақтың тақырыбы: Атам мен әжем
Сабақтың мақсаты: Білімділік. «Отбасы»тақырыбында әр оқушыны өз білімін деңгейінде сөйлетіп, тілдесім әрекетіне жетелеу. Тәрбиелік. Үлкенді сыйлау, «сіз»...
Урок 7. Тема урока: Антуан де Сент-Экзюпери «Маленький...
Цели урока: 1. познакомить учащихся с отрывком из книги «Маленький принц»; 2.развивать аналитические умения и...
Урок 32 СРАВНИТЕЛЬНАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОСТАПА И АНДРИЯ, ТАРАСА БУЛЬБЫ
Урок 32 Сравнительная характеристика остапа и андрия, Тараса Бульбы Цели: развивать умения работать с текстом, подбирать цитаты, подтверждающие высказываемую мысль; отметить причину предательства Андрия-воина,...
Уроки 31–32 ИЛЛЮСТРИРОВАНИЕ СТИХОТВОРЕНИЯ Д. РОДАРИ «ВСЕМИРНЫЙ ХОРОВОД» (карандаш, гуашь)
Цели: расширять представления учащихся о композиции в изобразительном искусстве, запас наблюдений и впечатлений от красоты окружающей действительности; развивать зрительную память, наблюдательность и внимание;...
Тема: Ведения огня из АК. Порядок его заряжания. Меры безопасности...
УТВЕРЖДАЮ Директор школы: ______________ «__» _____________ 200_ г. План - конспект проведения урока по начальной военной подготовке...
Урок 4. Знакомимся с будущим временем
Цели: введение и первичное закрепление времени Future Simple; развитие навыков чтения с пониманием основного содержания; тренировка навыков диалогической речи.Оборудование: картинки по теме «Погода»;...
Урок 42 WOLLT IHR NOCH ETWAS WIEDERHOLEN?
Цели: – совершенствовать произносительные навыки и технику чтения; – закрепить лексические единицы по темам "Tiere”, "Freizeit”, "Zoo”; – учить читать текст с полным...
Сабақтың тақырыбы: §23.Сармат тайпаларының орналасуы
Сабақтың мақсаты: Сарматтардың орналасу территориясы, ескерткіштері, жорықтары туралы баяндай отырып, білікті, білімді азамат тәрбиелеу. Сабақтың түрі: аралас Әдісі:интерактивті Көрнекілік: карта Сабақтың...
Урок 17 Тема: СЛОВО – ИМЯ СОБСТВЕННОЕ
Урок 17 Тема: слово – имя собственное Цели: уточнить представления учащихся об имени собственном и правилах оформления имен на письме; способствовать развитию внимания,...
Нәтиже сабақ «Танысу»
Сабақтың тақырыбы: Нәтиже сабақ «Танысу» Сабақтың мақсаты: а) білімдік: модуль бойынша тақырыптарды қорытындылап, фонетиканы...
Урок 23. Хозяйство России. Структура хозяйства (экономики)
Раздел 4. ХОЗЯЙСТВО РОССИИ Цели: Познакомить с содержанием понятий «хозяйство», «отрасль», «сфера», «географическое разделение труда», «межотраслевой комплекс». Сформулировать представление об особенностях структуры хозяйства...
Насекомые. Охрана беспозвоночных животных. Борьба с насекомыми – вредителями.
Насекомые. Охрана беспозвоночных животных. Борьба с насекомыми – вредителями. Цель урока: Обуч. В ходе урока ознакомить учащихся с особенностями строения, питания, размножения, охраной, а...
Урок 83. ТВЕРДЫЙ СОГЛАСНЫЙ ЗВУК [ц], БУКВА Цц
Урок 83. твердый согласный звук , БУКВА Цц Цели: познакомить учащихся с твердым согласным звуком , буквой Ц ц; развивать речь, память, логическое мышление....
Изображения даваемые линзой.
Цели; сформировать практические умения применять знания о свойствах линз для нахождения изображений графическим методом. Демонстрации: ...
Урок 107 ПРАВОПИСАНИЕ МЕСТОИМЕНИЙ С ПРЕДЛОГАМИ
Ц е л и: отработать навык написания местоимений; развивать умение правильно употреблять местоимения в речи. Х о д...
Урок 30. Восточная Африка. Эфиопия
Цели урока: раскрыть особенности природы и населения Восточной Африки, углубить знания о природе Африки в целом, формировать представления о своеобразии отдельных стран региона; совершенствовать...
Урок 31 КУЛЬТУРА. НАУКА. ИСКУССТВО
Эпиграф к уроку:Культура - это накопленный опыт человечества в упорядоченной форме.А. АхлезерТип урока: изучение нового материала.Цель: показать взаимосвязь духовной и материальной культуры, роль...
Уроки 122–123 ВОЙНА – «ПРОТИВНОЕ ЧЕЛОВЕЧЕСКОМУ РАЗУМУ И ВСЕЙ ЧЕЛОВЕЧЕСКОЙ ПРИРОДЕ...
Уроки 122–123 ВОЙНА – «ПРОТИВНОЕ ЧЕЛОВЕЧЕСКОМУ РАЗУМУ И ВСЕЙ ЧЕЛОВЕЧЕСКОЙ ПРИРОДЕ СОБЫТИЕ» (Л. Н. Толстой) (оТЕЧЕСТВЕННАЯ ВОЙНА 1812 г. БОРОДИНСКОЕ СРАЖЕНИЕ. ОБЗОР СОДЕРЖАНИЯ III...
Работа и мощность электрического тока. Закон Джоуля-Ленца
Цель: выяснить характер зависимости между энергией, выделяемой на участке цепи, электрическим током и сопротивлением этого...
Урок 41 М. Е. САЛТЫКОВ-ЩЕДРИН. «ПОВЕСТЬ О ТОМ, КАК ОДИН МУЖИК...
Урок 41 М. Е. САЛТЫКОВ-ЩЕДРИН. «ПОВЕСТЬ О ТОМ, КАК ОДИН МУЖИК ДВУХ ГЕНЕРАЛОВ ПРОКОРМИЛ» (продолжение) Цели: продолжить знакомство с сатирическими сказками; подчеркнуть пороки эксплуататоров...
Урок № 23 Повествование в музыке. Развитие музыки: лад,...
Урок № 23 Срок проведения: февраль Число: ...
Урок 94 Тема: Легкая атлетика: кросс 2500 м; прыжки в...
Урок 94 Тема: Легкая атлетика: кросс 2500 м; прыжки в высоту...
Урок 5. Преобразования графиков с модулями (факультативное занятие)
Цель: освоить основные навыки преобразования графиков с модулями.
Ход урока
I. Сообщение темы и цели урока
II. Повторение и закрепление пройденного материала
1. Ответы на вопросы по домашнему...
Урок 55. ПРОВЕРКА СЛОВ С ГЛУХИМИ И ЗВОНКИМИ СОГЛАСНЫМИ В КОРНЕ
Цель: развивать умение проверять написание слов с парными звонкими и глухими согласными в корне. Ход урока I. Организационный момент. II. Проверка домашнего задания....
УРОК86. ОДНА И ДВЕ БУКВЫ Н В СУФФИКСАХ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ
1. Проверка домашнего задания. 2. Лингвистическая задача. – Прочитайте слова, правильно поставив ударение: ...
Урок 7 РУССКАЯ НАРОДНАЯ СКАЗКА «ИВАН – КРЕСТЬЯНСКИЙ СЫН И ЧУДО-ЮДО»
Цели: расширить представления учащихся о русских народных сказках; сообщить, что данная сказка относится к волшебным сказкам...
Урок 24. Тема урока: СПП с придаточными времени
Цель урока: ученик сможет находить СПП с придаточными времени в тексте;
























![Урок 83. ТВЕРДЫЙ СОГЛАСНЫЙ ЗВУК [ц], БУКВА Цц](https://informatik.kz/wp-content/uploads/2015/12/books-1943625_960_720.jpg)




















