Урок 131 ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА
Ц е л ь: отработать правописание безударных личных окончаний 2-го лица единственного числа. Х о д у р...
Урок 132 ПРАВОПИСАНИЕ -ТСЯ, -ТЬСЯ
Ц е л ь: отработать навык правописания глаголов с -ться и -тся. Х о д у р о...
Урок 133 ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА
Ц е л ь: отработать навык правописания глаголов с -тся, -ться. Х о д у р о к...
Урок 128 ОПРЕДЕЛЕНИЕ СПРЯЖЕНИЯ ГЛАГОЛОВ ПО НЕОПРЕДЕЛЕННОЙ ФОРМЕ
Ц е л и: формировать умение распознавать спряжение глаголов по неопределенной форме и правильно писать безударные личные окончания; познакомить со...
Урок 129 ПРАВОПИСАНИЕ БЕЗУДАРНЫХ ЛИЧНЫХ ОКОНЧАНИЙ ГЛАГОЛОВ 2-го ЛИЦА ЕДИНСТВЕННОГО ЧИСЛА
Ц е л и: развивать умения обосновывать написание безударных личных окончаний глаголов; совершенствовать умения распознавать спряжение глагола по глагольному суффиксу;...
Урок 13 ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ В ПРЕДЛОЖЕНИЯХ С ОДНОРОДНЫМИ ЧЛЕНАМИ, СОЕДИНЕННЫМИ СОЮЗОМ...
Ц е л и : совершенствовать умения распознавать в тексте предложения с однородными членами, употреблять их в речи; познакомить с правилом расстановки знаков препинания...
Урок 124 ОБРАЗОВАНИЕ ГЛАГОЛОВ ПРОШЕДШЕГО ВРЕМЕНИ
Ц е л и: систематизировать знания об образовании глаголов прошедшего времени; отработать правописание глаголов прошедшего времени. Х о...
Урок 125 ДИКТАНТ
Ц е л ь: проверить умения в правописании, образовании глаголов прошедшего времени. Х о д у р о...
Урок 126 СПРЯЖЕНИЕ ГЛАГОЛОВ
Ц е л и: познакомить с изменением глаголов по лицам и числам; учить распознавать лицо и число глагола; упражнять в...
Урок 127 ПЕРВОЕ И ВТОРОЕ СПРЯЖЕНИЕ ГЛАГОЛОВ
Ц е л и: познакомить с первым и вторым спряжением глаголов, их отличительными чертами; учить распознавать спряжение глаголов. ...
Урок 121 ОБРАЗОВАНИЕ ВРЕМЕННЫХ ФОРМ ОТ НЕОПРЕДЕЛЕННОЙ ФОРМЫ ГЛАГОЛА
Ц е л и: научить образовывать возможные формы времени от инфинитива; развивать словарный запас учащихся. Х о д...
Урок 122 ВРЕМЕНА ГЛАГОЛОВ
Ц е л и: отрабатывать навыки определения временных форм глаголов; развивать речь; обогащать словарный запас учащихся. Х о...
Урок 123 ОБРАЗОВАНИЕ ГЛАГОЛОВ ПРОШЕДШЕГО ВРЕМЕНИ
Ц е л ь: помочь учащимся понять признаки глаголов в прошедшем времени; научить разбирать глаголы в прошедшем времени по составу....
Урок 12 ЗАПЯТАЯ МЕЖДУ ОДНОРОДНЫМИ ЧЛЕНАМИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ
Ц е л и: развивать умения распознавать однородные члены предложения, совершенствовать умение применять правило расстановки запятой между однородными членами предложения. Х о д...
Урок 119 ДИКТАНТ Сороки
Ц е л ь : проверить знания по изученной теме. Х о д у р о к а ...
Урок 115 НЕОПРЕДЕЛЕННАЯ ФОРМА ГЛАГОЛА
Ц е л ь: познакомить с особенностями глаголов в начальной форме. Х о д у р о к...
Урок 116 НЕОПРЕДЕЛЕННАЯ ФОРМА ГЛАГОЛА. ЧАСТИЦЫ -СЯ, -СЬ
Ц е л ь: познакомить со значением слов с частицами -ся, -сь; с правописанием глаголов с этими частицами. ...
Урок 117 ИЗЛОЖЕНИЕ Схватка со змеей
Ц е л ь: проверить умение использовать глаголы с частицей -ся в речи. Х о д у р...
Урок 112 ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ О ГЛАГОЛЕ
Ц е л ь: активизировать знания детей о глаголе. Х о д у р о к а ...
Урок 113 ВРЕМЕННЫЕ ФОРМЫ ГЛАГОЛОВ
Ц е л и: активизировать умение определять время глагола; отработать умение писать частицу не с глаголами, выделять приставки в глаголах;...
Урок 114 ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА
Ц е л ь: проверить умение писать глаголы с приставками, частицей не и определять время глаголов. Х о...
Урок 110 ДИКТАНТ Воробей
Ц е л ь: проверить умение применять ранее полученные знания. Х о д у р о к а...
Урок 11 СВЯЗЬ ОДНОРОДНЫХ ЧЛЕНОВ ПРЕДЛОЖЕНИЯ С ПОМОЩЬЮ СОЮЗОВ ИЛИ...
Ц е л и: развивать умения распознавать в предложении однородные члены, связанные при помощи союзов или интонации перечисления; ознакомить с постановкой запятой между однородными...
Урок 107 ПРАВОПИСАНИЕ МЕСТОИМЕНИЙ С ПРЕДЛОГАМИ
Ц е л и: отработать навык написания местоимений; развивать умение правильно употреблять местоимения в речи. Х о д...
Урок 108 МОРФОЛОГИЧЕСКИЙ РАЗБОР МЕСТОИМЕНИЙ
Ц е л и: добиться усвоения учащимися порядка морфологического разбора местоимений; отработать навык написания и употребления предлогов с местоимениями. ...
Урок 109 ОБОБЩЕНИЕ ЗНАНИЙ О МЕСТОИМЕНИИ. РЕДАКТИРОВАНИЕ ТЕКСТА
Ц е л и: обобщить и систематизировать знания о местоимении; развивать умение правильно употреблять местоимения в тексте. Х...
Урок 104 СКЛОНЕНИЕ ЛИЧНЫХ МЕСТОИМЕНИЙ
Ц е л ь: познакомить с изменением местоимений по падежам. Х о д у р о к а...
Урок 105 СКЛОНЕНИЕ ЛИЧНЫХ МЕСТОИМЕНИЙ МНОЖЕСТВЕННОГО ЧИСЛА
Ц е л и: познакомить с изменением по падежам местоимений множественного числа; отработать навык склонения местоимений единственного числа. ...
Урок 106 РАЗДЕЛЬНОЕ НАПИСАНИЕ МЕСТОИМЕНИЙ С ПРЕДЛОГАМИ
Ц е л и: обеспечить усвоение учащимися особенностей правописания местоимений с предлогами; отработать навык определения падежа местоимений. Х...
Урок 102 ЛИЧНЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ
Ц е л ь: обеспечить усвоение учащимися личных местоимений 1-го, 2-го, 3-го лица единственного и множественного числа. Х...
Урок 103 РОЛЬ МЕСТОИМЕНИЙ В ПРЕДЛОЖЕНИИ
Ц е л ь: добиться усвоения учащимися знания о членах предложения, которые могут быть выражены местоимениями. Х о...
Урок 101 ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ О ЛИЧНЫХ МЕСТОИМЕНИЯХ
Ц е л и: познакомить с ролью местоимений в речи; формировать умение распознавать их в тексте, правильно употреблять. ...
Тема: Это мессто для детей (Джафар Чуяко).
Цель: активизировать в речи учащихся обстоятельства на вопрос куда? откуда?, синтаксическую конструкцию «подлежащее-сказуемое, выраженное глаголом прошедше...
Темы урока: Главный праздник
Цель урока: 1. Подготовить учащихся к восприятию текста 2. Развивать внимание, сосредоточенность, устойчивость, обогащать словарный...
Тема: Что делают в городе и селе?
Цель: знакомство с содержанием текста И. Ибраева «Хорошо у нас в селе», закрепление речевых умений и навы ков, обучение...
Тема: Чудесные вещи и машины.
Цель: познакомить с бытовой техникой, учить беглому выразительному чтению, активизировать ранее усвоенные слова и синтаксические конструкции; закрепить...
Тема: Твой уголок.
Цель: закрепление речевых умений и навыков, знаком ство с правилами правописания ча, ща; ввести в активный словарь слова...
Тема: Стихотворение «Яблоко» Я. Акима.
Цель: закрепить употребление новых слов в устной и письменной речи учащихся; учить выразительному чтению. Закрепить синтаксическую конструкцию...
Тема: Режим дня.
Цель: закреплять умения и навыки чтения, дать поня тие о числительном с опорой на родной язык учащихся; учить правописанию...
Тема: Республика Казахстан.
Цель: познакомить учащихся с содержанием текста М. Алимбаева «Республика Казахстан», закреплять правиль ное, беглое, выразительное чтение, интонирование...
Самое популярное
Не запускается стиральная машина Сименс – причины и ремонт
Если стиральная машина Siemens не подает признаков жизни, не стоит отчаиваться. Есть несколько способов самостоятельно устранить данную проблему. Если же они не помогут, то...
Экономическое будущее киберспорта: рост и профессионализация
Киберспорт – это не просто популярное развлечение, но и быстрорастущая экономическая сфера с огромным потенциалом. За последние десятилетия, этот вид спорта вырос из нишевых...
Важность обучения на курсах Compex EX 01-04 для работы в взрывоопасных средах
В современном мире требования к безопасности работы в взрывоопасных средах становятся все более строгими. Курсы Compex EX 01-04 представляют собой золотой стандарт подготовки специалистов,...
Рейтинг частных детских садов в Тбилиси
В поиске лучшего начала образовательного пути для моего ребенка, я оказался перед выбором частного детского сада в разных уголках Грузии, включая Тбилиси, Батуми и...
Почему тимбилдинг «Пикник» набирает популярность среди компаний?
Многие ивент-агентства Алматы, в том числе «Супер Той», заметили всплеск интереса к традиционным вариантам объединяющего досуга, но с новым подходом к их организации. Яркий...
