informatik.kzпоурочные планы

Справочник учителя 2026–2027

Главное о новом учебном годе на одной странице: как оценивать, какие планы вести, когда каникулы и экзамены, какие предметы появились. У каждого пункта — ссылка на приказ или на инструктивно-методическое письмо Академии Алтынсарина (дальше — ИМП).

Оценивание · КСП и КТП · Четверти, каникулы, экзамены · Новые предметы и программы

Оценивание

Новые правила оценивания утверждены приказом № 257-НҚ и действуют с 1 сентября 2026 года. (Приказ № 257-НҚ, п. 4) Сокращения ниже: СОР — суммативное оценивание за раздел, СОЧ — суммативное оценивание за четверть.

1 класс

Первоклассников не оценивают. На второй год ребёнок остаётся только по заключению психолого-медико-педагогической консультации и по заявлению родителей, решение оформляет педсовет. (Приказ № 257-НҚ, пп. 2-1, 2-18)

2–4 классы: без СОР и СОЧ

  • Формативное оценивание — от 1 до 10 баллов. Балл за урок складывается из домашней работы и работы на уроке. Каждого ученика оценивают не меньше чем на 30% уроков предмета за четверть. Баллы ставят в журнал в тот же день, распечатывать и хранить их на бумаге не нужно. (Приказ № 257-НҚ, пп. 2-3–2-5) ИМП добавляет: формативное оценивание должно охватить не меньше половины учебных целей четверти. (ИМП, стр. 35)
  • Промежуточное оценивание — после раздела. Максимум — 12 баллов во 2 классе, 14 в 3-м, 16 в 4-м. Как оформлено условие задания, на балл не влияет, за поведение баллы не снижают. Задания учитель составляет сам, по методическим рекомендациям министерства. (Приказ № 257-НҚ, пп. 2-6–2-9)
  • Четвертная оценка — без СОЧ. Это среднее из результатов формативного и промежуточного оценивания в процентах, переведённое в отметку по шкале (см. ниже). В цифровой системе всё считается автоматически. (Приказ № 257-НҚ, пп. 2-14, 2-15; ИМП, стр. 35, 37, 38)
  • Пропустил промежуточное — четвертной нет, пока ученик его не напишет. Если причина объективная (болезнь, соревнования, олимпиада, непогода и т. п.), работу пишут по индивидуальному графику, который утверждает директор, с отдельным вариантом заданий. (Приказ № 257-НҚ, пп. 2-12, 2-16)
  • Годовая — среднее четвертных. Годовую «2» во 2–4 классах не ставят. Пересматривать четвертные и годовые оценки нельзя — исправить можно только техническую ошибку в журнале, по документам и протоколу. (Приказ № 257-НҚ, пп. 2-19, 2-20)
  • Модерации нет: в начальной школе работы промежуточного оценивания не модерируют. (ИМП, стр. 37)

Сколько промежуточных работ в четверть (Приказ № 257-НҚ, п. 2-7; ИМП, стр. 39–41):

Предмет Форма В четверть
Казахский язык, русский язык контрольный диктант 2
Литературное чтение сочинение или изложение 2
Иностранный язык (3–4 классы) письменная работа 2
Математика контрольная работа 3 (в 4 классе во 2 четверти — 2)
Цифровая грамотность и искусственный интеллект проектная или практическая работа 1
Естествознание, познание мира проект или практическая работа 1
ИЗО, трудовое обучение, музыка творческая работа 1
Физическая культура спортивное мероприятие 1

5–11 классы

  • Четвертная оценка: формативное — 25%, СОР — 25%, СОЧ — 50%. (Приказ № 257-НҚ, п. 28)
  • Предмет на 1 час в неделю: не больше двух СОР в четверть, оценка ставится за полугодие — по формативному оцениванию и СОР. (Приказ № 257-НҚ, пп. 11, 28)
  • СОР: не больше трёх в четверть, можно в два этапа; от 7 до 20 баллов. Форму и время выбирает учитель. (Приказ № 257-НҚ, пп. 9, 12)
  • СОЧ: не больше трёх в день и не в последний день четверти. СОР и СОЧ по одному предмету в один день не проводят. (Приказ № 257-НҚ, п. 13)
  • «Зачёт» вместо СОР и СОЧ: художественный труд, музыка, физическая культура, основы предпринимательства и бизнеса, графика и проектирование, начальная военная подготовка, курсы «Закон и Порядок», «Основы Конституции», «Личная безопасность». (Приказ № 257-НҚ, п. 16)
  • Модерация СОЧ — только если возник спор по письменному СОЧ: по решению педсовета, не позже чем за рабочий день до выставления оценок. Балл после модерации может и вырасти, и снизиться. (Приказ № 257-НҚ, п. 22)
  • Годовая — среднее четвертных. Если у ученика 5–8 или 10 класса годовая «2» по одному-двум предметам, он пишет суммативную работу за год. Итог — среднее из годовой и этой оценки. С «2» по трём и более предметам — повторный год. (Приказ № 257-НҚ, пп. 30, 31)
  • Экзамен по казахскому языку в 5–8 и 10 классах — письменно и устно. В школах с казахским языком обучения это «Казахский язык», в остальных — «Казахский язык и литература». Итоговая оценка — 30% экзамен и 70% годовая. Когда проводить экзамен, решает педсовет, задания составляют учителя. (Приказ № 257-НҚ, п. 35)
  • Письменные экзамены во всех классах начинаются в 9:00. (Приказ № 257-НҚ, п. 72)

Шкала перевода в оценку (2–11 классы)

Процент баллов Оценка
0–39 «2»
40–64 «3»
65–84 «4»
85–100 «5»

(Правила № 125, приложение 1)

КСП и КТП

Что учитель ведёт обязательно (Приказ № 130, приложение 3, с изменениями приказа № 194-НҚ):

  • каждый день по расписанию — классный журнал и краткосрочный (поурочный) план, КСП;
  • один раз до начала года — среднесрочный (календарно-тематический) план, КТП, и план наставничества — его заполняет только учитель, который получает доплату за наставничество;
  • по итогам четверти — анализ СОР и СОЧ; он формируется автоматически в цифровой системе;
  • по итогам года — протокол экзамена за 9 и 11 класс.

Планы можно вести на бумаге или в Word/PDF. Если школа подключена к электронной системе, бумажный вариант не нужен, а электронная цифровая подпись заменяет подпись и печать. (Приказ № 130, приложение 3)

Обязательные пункты КСП: раздел, ФИО учителя, дата, класс, число присутствующих и отсутствующих, тема урока, цели обучения по программе, цели урока, ход урока (этап и время, действия учителя, действия учеников, оценивание, ресурсы). Способы и формы работы учитель выбирает сам, в рамках государственного стандарта (ГОСО). Если в классе есть дети с особыми образовательными потребностями, в плане предусматривают адаптацию заданий. (Приказ № 130, форма «Краткосрочный (поурочный) план»)

Графы КТП: раздел или сквозная тема, тема урока, цели обучения, количество часов, сроки, примечание — по четвертям. (Приказ № 130, форма «Среднесрочный (календарно-тематический) план»)

Что поменял приказ № 194-НҚ: в документах теперь говорится о «цифровой системе». Анализ СОР и СОЧ формируется из неё автоматически, а если системы нет — составляется на бумаге. Табели успеваемости 1–4 и 5–11 классов по итогам года выгружаются из цифровой системы и заверяются подписью директора и печатью. У плана работы классного руководителя новая форма. (Приказ № 194-НҚ)

Новые предметы: КТП, КСП и задания составляйте по целям новых и обновлённых типовых программ. (ИМП, стр. 8)

Четверти, каникулы, экзамены

Учебный год — с 1 сентября 2026 по 25 мая 2027 года. (Приказ № 213-НҚ)

Четверть Длительность Каникулы после неё
1 8 недель осенние: 26 октября — 1 ноября 2026
2 8 недель зимние: 28 декабря 2026 — 10 января 2027
3 10 недель весенние: 22–28 марта 2027
4 8 недель —

Для первых классов — дополнительные каникулы 8–14 февраля 2027. (Приказ № 213-НҚ)

Экзамены в 9 классе (31 мая — 11 июня 2027):

  • 31 мая — математика (алгебра), письменно;
  • 3 июня — предмет по выбору, письменно: физика, химия, биология, география, геометрия, история Казахстана, всемирная история, литература, иностранный язык (английский, французский или немецкий), информатика;
  • 7 июня — язык обучения, эссе (в школах с углублённым изучением гуманитарных предметов — статья, рассказ или эссе);
  • 11 июня — казахский язык и литература (в классах с неказахским языком обучения) или русский язык и литература (в классах с казахским), письменно.

Экзамены в 11 классе (1–17 июня 2027):

  • 1 июня — история Казахстана, устно;
  • 4 июня — алгебра и начала анализа, письменно;
  • 9 июня — язык обучения, письменно;
  • 14 июня — предмет по выбору, письменно: физика, химия, биология, география, геометрия, всемирная история, основы права, литература, иностранный язык, информатика;
  • 17 июня — казахский язык и литература (в классах с неказахским языком обучения) или русский язык и литература (в классах с казахским), письменно.

(Приказ № 213-НҚ, пп. 2–3)

Новые предметы и программы

Что вводится в 2026–2027 учебном году (ИМП, стр. 7–8):

Предмет или курс Классы Кто ведёт и как
Адаптационная программа для первоклассников, которые учатся на казахском языке и нуждаются в языковой поддержке 1 не меньше 2 академических часов в неделю (Приказ № 47-НҚ)
Цифровая грамотность и искусственный интеллект 1–4 подробнее
Информатика и искусственный интеллект 5–9, 10–11 подробнее
Русский язык и литература 5 обновлённая программа
Иностранный язык 5 обновлённая программа
Основы права 9, 10–11 в 10–11 классах — обязательный предмет (ИМП, стр. 59)
Начальная военная подготовка 10–11 новое название вместо «Начальной военной и технологической подготовки», обновлённая программа (ИМП, стр. 62), подробнее
Курс «Основы Конституции» 5–7 учителя истории и основ права
Курс «Закон и Порядок» 8–9, 10–11 учителя истории и основ права
Курс «Личная безопасность» 5–9, 10–11 педагог-психолог, тренинги с видеоматериалами

Во все типовые программы, в главу 1, добавлены ИИ, принципы народной Конституции, ценности программы «Адал азамат», концепция «Таза Қазақстан» и принцип «Закон и Порядок». (ИМП, стр. 8)

  • Сокращённых учебных планов больше не будет. По данным ИМП, из приказа № 500 исключают типовые учебные планы с сокращённой нагрузкой, а для 1–11 классов вводят усовершенствованные. В 10–11 классах остаются общественно-гуманитарное и естественно-математическое направления. 11-классники в этом году продолжают предметы, выбранные в 10-м. (ИМП, стр. 21–22) Но на 12.10.2026 изменений в приказ № 500 на Әділет ещё нет, а правила оценивания по-прежнему упоминают сокращённые планы (Приказ № 257-НҚ, пп. 17–18). Сверяйтесь с учебным планом своей школы.
  • Геометрия в 7–9 классах — 2 часа в неделю. (ИМП, стр. 44; подробнее)
  • Где взять программы. Действующие типовые программы — приказ № 399 и раздел программ Академии Алтынсарина. Обновлённых программ 2026 года там на 12.10.2026 ещё нет.

Методические рекомендации Академии по ИИ на уроках (PDF)

Источники

Сверено с источниками: