Домой Поурочные планы по русскому языку Поурочные планы по русскому языку 5 класс

Поурочные планы по русскому языку 5 класс

ЯЗЫК И ЕГО ЕДИНИЦЫ

Цель: дать понятие о единицах языка. Ход урока I. Проверка домашнего задания В о п р о с...

ЯЗЫК И ЧЕЛОВЕК. ЯЗЫК И РЕЧЬ

Цель : сообщить учащимся, что язык – это средство человеческого общения. Ход урока I . Беседа о языке как...

ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ. ГЛАВНЫЕ ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ. ПОДЛЕЖАЩЕЕ

Цели: сообщить о способах выражения подлежащего существительным, местоимением, словосочетанием; учить находить грамматическую основу предложения, где подлежащее выражено существительным или местоимением. ...

Тема: Части речи

Цели: повторить материал о частях речи, с которыми учащиеся познакомились в начальной школе; развивать умение определять части речи. Ход...

Тема: ТСЯ и ТЬСЯ в глаголах. Словарный диктант.

Цель: повторить правописание глаголов на -тся и -ться. Ход урока I. Проверка домашнего задания. II. Наблюдение над материалами...

Тема: Синтаксис. Пунктуация.

Цели: сообщить учащимся, что такое грамматика, что изучает данный раздел; развивать умения пользоваться научными терминами. Ход урока I. Беседа...

Тема: Синтаксический разбор сложного предложения.

Цели : сообщить порядок синтаксического разбора; учить синтаксическому разбору сложного предложения. Ход урока I. Проверка домашнего задания. ...

Тема: Пунктуационный разбор предложения

Цели: ознакомить учащихся с порядком пунктуационного разбора; учить производить пунктуационный разбор. Оборудование: проектор, экран, компьютер. ...

Тема: Р/Р Письмо

Цели: совершенствовать умение выделять обращения в тексте; развивать умение использовать различные типы речи. Ход урока I. Проверка домашнего задания....

Тема: Местоимение

Цель: повторить изученное о местоимении. Ход урока I. Диктант с заданием (упр. 107). ...

Тема: Контрольный диктант № 2 на тему: «Синтаксис. Пунктуация. Культура речи»

Цель : проверить знания учащихся. О пословицах Пословица – это краткое мудрое изречение народа 4 . Пословицы легко и быстро...

Тема: Глагол.

Цели: повторить известные признаки глагола; вспомнить, какую роль в предложении может выполнять глагол. Ход урока I. Словарно-орфографическая...

Тема: Восклицательные предложения

Цели: дать понятие о восклицательном предложении; об употреблении восклицательного знака; развивать умения распознавать предложения по интонации и правильно их читать. ...

ТЕМА: КОНТРОЛЬНЫЙ ДИКТАНТ № 1 ПО ТЕМЕ: ПОВТОРЕНИЕ ПРОЙДЕННОГО В 1-4...

Цели: проверить знания и умения учащихся, выявить пробелы. Сентябрь Пришел сентябрь. После знойного лета наступила золотая осень. По опушкам...

ТИРЕ МЕЖДУ ПОДЛЕЖАЩИМ И СКАЗУЕМЫМ

Цели: совершенствовать умения учащихся распознавать способы выражения подлежащего и сказуемого; сообщить об условии постановки тире между подлежащим и сказуемым; развивать умение...

СИНТАКСИЧЕСКИЙ РАЗБОР ПРЕДЛОЖЕНИЯ

Цели: ознакомить с порядком синтаксического разбора; закрепить умение производить синтаксический разбор; развивать умение самостоятельно строить простое предложение по заданной схеме. ...

СКАЗУЕМОЕ

Цели: ознакомить учащихся со способом выражения сказуемого; учить находить грамматическую основу предложения, где сказуемое выражено глаголом, существительным, прилагательным в полной или...

СОСТАВ СЛОВА

Цели: освежить знания учащихся о составе слова; вспомнить, что такое однокоренные, или родственные, слова; тренировать в разборе слов по составу. ...

Русский язык 5 класс. Тема урока: Правописание о-ё после шипящих в...

Дата проведения: 25 марта 2011 г. Тип урока: урок изучения нового материала. Форма урока: комбинированный урок. Формы организации познавательной деятельности: индивидуальная,...

Русский язык 5 класс. Тема: Склонение имен существительных

Учитель: Ботаева Динара Мухарамовна Дата проведения: 19 февраля 2014 год Место проведения: Иртышская СОШ №4 Цель: Развивать умение распознавать тип склонений имен...

Русский язык 5 класс. Тема: Склонение имен существительных. Морфологический разбор

1 Тип урока урок изучения нового материала. 2 Общая цель дать общее понятие о 3-х склонениях существительных; учить определять склонение у существительных;...

Р/Р ТЕКСТ

Цели: сообщить о важнейших признаках текста; формировать умение составлять текст. Оборудование: проектор, экран, компьютер Ход урока ...

РАЗБОР СЛОВОСОЧЕТАНИЯ

Цели : учить правильно выделять словосочетания из предложения; закрепить умение разбирать словосочетания. Ход урока I. Проверка домашнего задания....

РАЗДЕЛИТЕЛЬНЫЕ Ъ И Ь

Цели: повторить правило о правописании ъ и ь; ознакомить учащихся с обозначением орфограммы № 6. Ход урока ...

РАЗДЕЛЬНОЕ НАПИСАНИЕ ПРЕДЛОГОВ С ДРУГИМИ СЛОВАМИ

Цели: восстановить в памяти учащихся сведения о предлоге как отдельном слове, которое всегда пишется раздельно с другими словами; познакомить с графическим...

Р/Р Обучающее изложение «На речке»

Цель: продолжить работу с текстом, научить письменно пересказывать текст. Оформление: на доске записаны слова: раскаленный, черный, девчонка, так...

Р/Р СТИЛИ РЕЧИ

Цель: формировать умение различать стили речи. Ход урока I. Проверка домашнего задания. II. Словарно-орфографическая работа....

ПРОСТЫЕ И СЛОЖНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ. СЛОВАРНЫЙ ДИКТАНТ

Цели : закрепление сведений о сложном предложении, полученных на предыдущем уроке; тренировка в постановке знаков препинания между частями сложного предложения. ...

ПРЯМАЯ РЕЧЬ

Цели : учить различать прямую речь и слова автора, составлять предложения с прямой речью и грамотно расставлять в них знаки препинания. ...

ПРЕДЛОЖЕНИЯ С ОБРАЩЕНИЯМИ

Цели: ознакомить учащихся с особенностями обращения, выделением на письме; учить находить обращения в тексте; отличать от подлежащего; использовать как средство оценки;...

ПРЕДЛОЖЕНИЯ С ОДНОРОДНЫМИ ЧЛЕНАМИ

Цели: развивать умение находить однородные члены, соблюдать интонацию перечисления при чтении предложений с однородными членами; учить грамотно объяснять постановку знаков препинания...

ПРОСТЫЕ И СЛОЖНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ

Цели: раскрыть структурные различия простых и сложных предложений; показать, что сложные предложения представляют собой единое целое и характеризуются интонационной законченностью; учить...

ПРАВОПИСАНИЕ НЕПРОИЗНОСИМЫХ СОГЛАСНЫХ В КОРНЕ СЛОВА

Цели: повторить правописание непроизносимых согласных, ознакомить с обозначением орфограммы № 4. Ход урока I. Проверка домашнего задания....

ПРАВОПИСАНИЕ ПРОВЕРЯЕМЫХ И НЕПРОВЕРЯЕМЫХ БЕЗУДАРНЫХ ГЛАСНЫХ В КОРНЕ СЛОВА

Цели: повторить наиболее известные способы проверки безударной гласной в корне; продолжить работу по развитию умений выделять корень и определять ударения; сосредоточить...

ПРАВОПИСАНИЕ ПРОВЕРЯЕМЫХ СОГЛАСНЫХ В КОРНЕ СЛОВА

Цели: повторить правило правописания звонких и глухих согласных в корне слова; ознакомить с графическим обозначением орфограммы № 3. Ход...

ПРЕДЛОЖЕНИЕ.

ПРЕДЛОЖЕНИЕ. Цели: закрепить и углубить имеющиеся у детей знания об основных признаках предложения; сообщить сведения о простом предложении....

ОБСТОЯТЕЛЬСТВО

Цели: сообщить об обстоятельстве; ознакомить со способами его выражения; учить находить обстоятельства в тексте, употреблять их в речи. Ход...

ОКОНЧАНИЕ

Цели : повторить сведения об окончании как значимой части слова, которая образует формы слова; познакомить с понятием «нулевое окончание». Ход урока...

ОПРЕДЕЛЕНИЕ

Цель: познакомить с определением и способами его выражения; учить находить определение в предложении; употреблять его в речи. Ход урока...

ОРФОГРАММА

Цели: вспомнить, что называется орфограммой; повторить опознавательные признаки орфограмм; тренировать в разборе слов по составу. Ход урока ...

Самое популярное

Как разгрузить хозяйку дома.

Все знают, что ведение домашнего хозяйства достаточно хлопотное и затратное дело. Хозяйка должна буквально разрываться между глажкой, уборкой, готовкой стиркой и другими мелочами. И...

Продвижение в Инстаграм – где взять подписчиков.

Аудитория сети интернет стремительно меняет формат восприятия информации. Если еще совсем недавно, наиболее актуальным форматом подачи данных был текст, то сегодня это изображения и...
курсы, обучение

Зачем идти учиться на курсы и тренинги.

Зачем нам нужно дополнительное образование ? Что выбрать - тренинги, семинары или курсы повышения образования ? На сколько востребованным оно может быть в дальнейшем...
вязание

Шоқан Уәлиханов – ұлы ғалым.

№31 (2)  сабақ жоспары Пәні: Қазақ тілі Лексикалық тақырыбы:  Шоқан  Уәлиханов – ұлы ғалым. Грамматикалық тақырыбы: Сабақтас  құрмалас  сөйлемнің жасалу жолын қайталау Мерзімі: 12.05.2012ж Уақыты: 11.20 – 12.05 Сыныбы: 9...
литература

Ахмет мұрасы- рухани қазына

№32 (3)  сабақ жоспары Пәні: Қазақ тілі Лексикалық тақырыбы:  Ахмет мұрасы- рухани қазына Грамматикалық тақырыбы:  Сабақтас құрмалас сөйлемді, септік жалғауларын  қайталау. Мерзімі: 14.05.2012ж Уақыты: 10.20 – 11.05 Сыныбы: 9 орыс Оқушы саны: 10 оқушы Сынып бөлмесі: физика №18   Сабақтың мақсаты: А.Байтұрсынұлының шығармашылығын...