Домой Поурочные планы по русскому языку Поурочные планы по русскому языку 2 класс (Атамура)

Поурочные планы по русскому языку 2 класс (Атамура)

Фонетический разбор

Тема: Фонетический разбор. Цель: Дать понятие о фонетическом разборе слов. Развивать умение производить фонетический разбор слов. Воспитание аккуратности. Оборудование: лента...

Тема и основная мысль текста

Тема: Тема и основная мысль текста. Цель урока: Научить детей выделять основную мысль текста, озаглавливать текст. Развивать орфографическую зоркость, умение обозначать границы...

Твёрдые и мягкие согласные

Тема: Твёрдые и мягкие согласные Цель: Закрепить знания детей о твёрдых и мягких согласных звуках, уметь находить их в словах. Развивать речь...

Суффикс как часть слова2

Тема: Суффикс как часть слова Цель: Закрепить умение определять суффиксы в словах. Развивать орфографическую зоркость. Воспитание аккуратности. Оборудование: карточки с...

Суффикс как часть слова3

Тема: Суффикс как часть слова Цель: Закрепить изученные части слова; продолжить формировать умение определять суффиксы в словах. Развивать умение определять части слова....

Суффикс как часть слова4

Тема: Суффикс как часть слова Цель: Познакомить с новой частью слова суффиксом и его значением. Развивать умение выделять суффиксы в словах, образовывать...

Суффикс как часть слова

Тема: Суффикс как часть слова Цель: Продолжить формировать умение находить суффиксы в словах. Развивать навыки разбора слов по составу. Воспитывать гигиенические навыки....

Собственные и нарицательные имена существительные

Тема: Собственные и нарицательные имена существительные Цель: Дать понятие о собственных и нарицательных именах существительных. Развивать умение определять имена существительные. Воспитание интереса...

Собственные и нарицательные имена существительные2

Тема: Собственные и нарицательные имена существительные Цель: Упражнять детей в определении собственных и нарицательных имён существительных. Развивать умение находить в тексте имена...

Согласные звуки и буквы

Тема: Согласные звуки и буквы. Цель: Дать понятие о согласных звуках и буквах. Развивать умение применять полученные знания на практике....

Слова с двойными согласными

Тема: Слова с двойными согласными Цель: Сформировать знания о двойных согласных в словах. Развивать орфографическую зоркость, память, логическую последовательность при изложении текста....

Слова с двойными согласными2

Тема: Слова с двойными согласными. Цель: Дать понятие о звонких и глухих согласных. Развивать фонематический слух. Воспитывать аккуратность. Оборудование: лента...

Самостоятельные и служебные части речи

Тема: Самостоятельные и служебные части речи. Цель: Сформировать у детей понятие о частях речи (имя существительное, имя прилагательное, глагол, предлог). Развивать...

Словосочетание

Тема: Словосочетание Цель: Познакомить детей с понятием «словосочетание». Научить находить главное и зависимое слово. Развивать речь детей, орфографическую зоркость. Воспитание аккуратности. ...

Русский язык 2 класс. Тема урока: “Глагол как часть речи”

Цели: Создать условия для формирования понятия «Глагол как часть речи»;  Создать условия для активизации познавательной деятельности учащихся;  Способствовать развитию умения...

Роль синонимов в предложении.

Тема: Роль синонимов в предложении. Цель: Показать роль синонимов в предложении. Развивать умение определять синонимы. Воспитание аккуратности. Оборудование: карточки для...

Речь и её основные качества

Тема: Речь и её основные качества Цель: Сформировать понятия о правильном и умелом использовании слов в русском языке. Развивать культуру речи. ...

Речь и предложение

Тема: Речь и предложение Цель: Продолжить формирование представлений о предложении как единицы речи, выражающей законченную мысль. Развивать речь учащихся. Воспитывать любовь...

Род имён существительных

Тема: Род имён существительных Цель: Закрепить умение делить слова на группы по родам. Развивать орфографическую зоркость Воспитание аккуратности. Оборудование: карточки...

Род имён существительных2

Тема: Род имён существительных. Цель: Научить определять род имён существительных. Развивать умение определять род имён существительных. Воспитывать активность на уроке. ...

Род имён существительных3

Тема: Род имён существительных Цель: Совершенствовать навыки в определении рода имён существительных. Развивать орфографическую зоркость. Воспитание аккуратности и усидчивости. Оборудование:...

Роль имён прилагательных в тексте

Тема: Роль имён прилагательных в тексте Цель: Продолжить работу над формированием умения определять род и число имён прилагательных. Развивать орфографическую зоркость. Воспитание...

Роль имён прилагательных в тексте. Словарный диктант.

Тема: Роль имён прилагательных в тексте. Словарный диктант. Цель: Продолжить работу по определению прилагательных в тексте. Развивать умение распознавать имена прилагательные, определять...

Роль имён прилагательных в тексте2

Тема: Роль имён прилагательных в тексте. Цель: Показать учащимся роль имени прилагательного в тексте. Развивать умение определять имена прилагательные, развивать орфографическую зоркость....

Разделительный мягкий знак2

Тема: Разделительный мягкий знак Цель: Учить писать слова с разделительным мягким знаком. Развивать орфографическую зоркость. Воспитание усидчивости, бережливости. Оборудование: карточки...

Разделительный твёрдый знак

Тема: Разделительный твёрдый знак Цель: Дать понятие о разделительном Ъ. Развивать память, навыки грамотного письма посредством комментирования, обогащать лексический запас. Воспитывать интерес...

Разделительный твёрдый знак2

Тема: Разделительный твёрдый знак. Цель: Сформировать знания о переносе слов с разделительным Ъ знаком. Развивать память, навыки грамотного письма посредством комментирования, обогащать...

Разделительный мягкий знак

Тема: Разделительный мягкий знак Цель: Сформировать знания о разделительном мягком знаке. Развивать фонематический слух, орфографическую зоркость, обогащать лексический запас. Воспитывать аккуратность при...

Приставка как часть слова

Тема: Приставка как часть слова Цель: Сформировать знания о приставке как части слова. Развивать орфографическую зоркость, память, навыки самостоятельной работы, логическое мышление....

Приставка как часть слова2

Тема: Приставка как часть слова Цель: Продолжить работу над изучением приставки. Развивать умение определять части слова. Воспитание активности на уроке. ...

Приставка как часть слова3

Тема: Приставка как часть слова Цель: Закрепить умение разбирать слова по составу. Развивать умение образовывать слова при помощи приставки Воспитание усидчивости на...

Предлог как служебная часть речи

Тема: Предлог как служебная часть речи. Цель: Формировать представление о предлоге как слове. Развивать умение писать предлоги раздельно с другими...

Предложение и слово

Тема: Предложение и слово Цель: Сформировать знания о том, что слова в предложении связаны по смыслу. Развивать умение правильно оформлять предложения в...

Предложение и текст

Тема: Предложение и текст Цель: Сформировать понятие о том, что из предложений можно составить текст. Развивать умение определять текст. Воспитывать самостоятельность. ...

Правописание предлогов и приставок

Тема: Правописание предлогов и приставок. Цель: Дать понятие о правописании предлогов и приставок. Развивать умение различать предлоги и правильно писать их. Воспитание...

Правописание предлогов и приставок. Контрольное списывание.

Тема: Правописание предлогов и приставок. Контрольное списывание. Цель: Продолжить работу над формированием навыков определения предлогов и приставок. Развивать внимательность, орфографическую зоркость....

Правописание ь знака и сочетаний –чк-, -чн-.

Тема: Правописание ь знака и сочетаний –чк-, -чн-. Цель: Повторить и закрепить правописание ь знака и сочетаний –чк-, -чн-. Развивать орфографическую зоркость,...

Правописание безударных гласных в корне слова

Тема: Правописание безударных гласных в корне слова Цель: Учить детей подбирать проверочные слова, проверять проверочные слова, проверять безударную гласную в корне. Развивать...

Правописание –чк-, -чн-, -щн-.

Тема: Правописание –чк-, -чн-, -щн-. Цель: Познакомить учащихся с правописанием –чк-, -чн-, -щн-. Развивать умение правильно писать слова с сочетаниями букв –чк-,...

Правописание звонких и глухих согласных на конце слова. Словарный диктант

Тема: Правописание звонких и глухих согласных на конце слова. Словарный диктант Цель: Формирование знаний о правописании парных согласных на конце слов; проверить...

Самое популярное

Где взять деньги

6 вариантов, где быстро раздобыть деньги, когда они нужны

Случаются ситуации, когда человеку срочно нужны деньги. Причина в данном случае может быть веской и не очень, но когда подобный вопрос встает, времени на...

Как разгрузить хозяйку дома.

Все знают, что ведение домашнего хозяйства достаточно хлопотное и затратное дело. Хозяйка должна буквально разрываться между глажкой, уборкой, готовкой стиркой и другими мелочами. И...

Продвижение в Инстаграм – где взять подписчиков.

Аудитория сети интернет стремительно меняет формат восприятия информации. Если еще совсем недавно, наиболее актуальным форматом подачи данных был текст, то сегодня это изображения и...
курсы, обучение

Зачем идти учиться на курсы и тренинги.

Зачем нам нужно дополнительное образование ? Что выбрать - тренинги, семинары или курсы повышения образования ? На сколько востребованным оно может быть в дальнейшем...
вязание

Шоқан Уәлиханов – ұлы ғалым.

№31 (2)  сабақ жоспары Пәні: Қазақ тілі Лексикалық тақырыбы:  Шоқан  Уәлиханов – ұлы ғалым. Грамматикалық тақырыбы: Сабақтас  құрмалас  сөйлемнің жасалу жолын қайталау Мерзімі: 12.05.2012ж Уақыты: 11.20 – 12.05 Сыныбы: 9...