УРОКИ 134–135. РАЗВИТИЕ РЕЧИ. СОЧИНЕНИЕ-РАССКАЗ
1. Подготовительная работа. Сегодня на уроке мы будем писать сочинение-рассказ на тему «Степа колет дрова». Но для...
УРОКИ 140–141. ИЗЛОЖЕНИЕ (упражнение 485)
1. Чтение текста упражнения 484. – Почему текст называется «Витькина гайка»? – Какие смысловые части можно выделить в...
УРОКИ 17–18. РАЗВИТИЕ РЕЧИ. ИЗЛОЖЕНИЕ
Изложение проводится по тексту упражнения 75. 1. Первичное чтение. – Озаглавьте текст. Обоснуйте свой выбор. –...
УРОКИ 42–43. РАЗВИТИЕ РЕЧИ. ВЫБОРОЧНОЕ ИЗЛОЖЕНИЕ
Упражнение 166. 1. Работа с текстом «Станционный смотритель» А. С. Пушкина (желательно, чтобы текст был у каждого ученика). ...
УРОКИ 46–47. РАЗВИТИЕ РЕЧИ. СОЧИНЕНИЕ
Написание сочинения по упражнению 177. 1. Беседа по картине. – Рассмотрите репродукцию картины Т. Н. Яблонской «Утро»....
УРОКИ 53–54. РАЗВИТИЕ РЕЧИ. ИЗЛОЖЕНИЕ
СТРАХ Спуск казался таким крутым, что у Коли замирало сердце всякий раз, когда он смотрел вниз. А рядом на ветке...
УРОКИ 62–63. РАЗВИТИЕ РЕЧИ. СОЧИНЕНИЕ
1. Беседа. – Прослушайте стихотворение и скажите, как вы понимаете следующие строки: Скажи, какой ты след оставишь?...
УРОКИ 79–80. РАЗВИТИЕ РЕЧИ. ВЫБОРОЧНОЕ ИЗЛОЖЕНИЕ
Упражнение 297. 1. Работа с первой частью отрывка. (Чтение; части делятся по абзацам.) – Опишите...
УРОК86. ОДНА И ДВЕ БУКВЫ Н В СУФФИКСАХ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ
1. Проверка домашнего задания. 2. Лингвистическая задача. – Прочитайте слова, правильно поставив ударение: ...
УРОКИ 101–102. РАЗВИТИЕ РЕЧИ. ВЫБОРОЧНОЕ ИЗЛОЖЕНИЕ
1. Тест. Хлопнуть в ладоши, если ответ отрицательный. 1) Митраше было 10 лет. 2) Насте 8...
УРОКИ 123–124. РАЗВИТИЕ РЕЧИ. РАССУЖДЕНИЕ
1. Подготовительная работа. – Определите цели, которые стремится достичь человек, когда он: рассказывает, описывает, рассуждает. – Назовите три...
УРОК 89. РАЗЛИЧЕНИЕ НА ПИСЬМЕ СУФФИКСОВ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ -К- И -СК-
1. Цифровой диктант. – Найдите в предложениях прилагательные с орфограммой, изученной на последних уроках. Напротив номера предложения поставьте Н или...
УРОК 77. РАЗРЯДЫ ИМЁН ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ ПО ЗНАЧЕНИЮ
1. Лингвистическая задача. – Какой частью речи является слово звонок? – Можно ли без контекста определить его частеречную...
УРОК 9. РАЗВИТИЕ РЕЧИ. ТЕКСТ
Урок проводится по упражнениям, предложенным в учебнике. Также учитель может использовать следующие дидактические материалы. 1. Работа со схемой. ...
УРОК 78. РЯЗРЯДЫ ИМЕН ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ ПО ЗНАЧЕНИЮ
1. Беседа. – Запишите тему урока. (Пока учащиеся записывают тему, учитель проводит перекличку.) – Я не...
УРОК 91. ПОВТОРЕНИЕ
I в а р и а н т Тест 1. Прилагательное обозначает: а) предмет; ...
УРОК 8. ПРЯМАЯ РЕЧЬ. ДИАЛОГ
1. Проверка домашнего задания. Соседи по парте обмениваются листочками с высказываниями, проставляют «+» напротив верных и «-» напротив неверных. Взаимопроверка....
УРОК 92. ДИКТАНТ
Каменный мост В семнадцатом веке через Москву-реку построили Большой каменный мост. Мостовые опоры были из дикого камня и с западной...
УРОК 81. МОРФОЛОГИЧЕСКИЙ РАЗБОР ИМЕНИ ПРИЛАГАТЕЛЬНОГО
1. Работа с текстом упражнения 302. – Прослушайте текст. Почему он так называется? – Определите стиль текста. ...
УРОК 93. РАЗВИТИЕ РЕЧИ. ПУБЛИЧНОЕ ВЫСТУПЛЕНИЕ
Учащиеся готовят выступления о произведениях народного промысла по упражнениям 343, 344. На урок приносят какое-либо произведение народного декоративного искусства. 1....
УРОК 82. НЕ С ПРИЛАГАТЕЛЬНЫМИ
1. Работа с предложением. Как смеешь ты наглец нечистым рылом здесь чистое мутить питье мое с песком и илом. ...
УРОК 94. ИМЯ ЧИСЛИТЕЛЬНОЕ КАК ЧАСТЬ РЕЧИ
1. Определение темы и целей урока. – Вспомните, что такое грамматика. – Внимательно прослушайте стихотворение О. Высотской «Веселая...
УРОК 83. НЕ С ПРИЛАГАТЕЛЬНЫМИ
1. Повторение пройденного материала. 1) Проверка домашнего задания. 2) Устный ответ по карточке. Закончи предложения: ...
УРОК 96. МЯГКИЙ ЗНАК НА КОНЦЕ И В СЕРЕДИНЕ ЧИСЛИТЕЛЬНЫХ
1. Инсценировка. Выходят два ученика, Миша и Коля. Миша . Коля, почему у тебя нет ошибок на...
УРОК 84. ДИКТАНТ
В поисках дороги Быстрыми шагами взобрался я на холм и увидел неизвестные мне места. Я остановился в недоумении, оглянулся. Меня...
УРОК 99. ЧИСЛИТЕЛЬНЫЕ, ОБОЗНАЧАЮЩИЕ ЦЕЛЫЕ ЧИСЛА
1. Орфоэпическая минутка. Принцип работы тот же, что и на предыдущем уроке. Сетчатый, творогом, запамятовал, гюрза, ломтями, политым,...
УРОК 85. БУКВЫ О И Е ПОСЛЕ ШИПЯЩИХ И Ц ...
Урок 85. Буквы О и Е после шипящих и Ц в суффиксах прилагательных 1. Работа с сигнальными карточками (упражнение 312)....
УРОК 87. ОДНА И ДВЕ БУКВЫ Н В СУФФИКСАХ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ
1. Беседа. – Отгадайте загадку: Поля стеклянные, Межи деревянные, Ручки оловянные. ...
УРОК 88. ДИКТАНТ
Осенний туманный день Лес стоит сонный, хмурый. В небе слышится журавлиный крик. Это журавли летят за синие моря в таинственные...
УРОК 76. ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА
I в а р и а н т 1. Исправьте ошибки в образовании степеней сравнения имен прилагательных. 1)...
УРОК 66. БУКВЫ Ч И Щ В СУФФИКСЕ -ЧИК- (-ЩИК-)
1. Проверка домашнего задания Учащиеся зачитывают подготовленные предложения, указывая причину раздельного написания НЕ с существительными. 2. Работа с...
УРОК 52. ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ. ПОВТОРЕНИЕ ИЗУЧЕННОГО В 5 КЛАССЕ
1. Проверка домашнего задания. 2. Работа с пословицами. Учитель раздает на каждую парту конверты с...
УРОК 67. БУКВЫ Ч И Щ В СУФФИКСЕ -ЧИК- (-ЩИК-)
1. Проверка домашнего задания. 2. Работа с таблицей. – Заполните таблицу. Поставьте знак «+» в соответствующем столбце. ...
УРОК 55. РАЗНОСКЛОНЯЕМЫЕ ИМЕНА СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ
1. Диктант (упражнение 204). 2. Исследовательская работа. – Прочитайте теоретические сведения на с. 87 учебника и подготовьте ответы...
УРОК 68. ГЛАСНЫЕ В СУФФИКСАХ -ЕК- И -ИК- СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ
1. Проверка домашнего задания 2. Определение темы и целей урока – Послушайте отрывок из сказки К. И. Чуковского...
УРОК 56. БУКВА Е В СУФФИКСЕ -ЕН- СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ НА -МЯ
1. Проверка домашнего задания. – Что это за шифр? БВВЗИПППССТ (Первые буквы разносклоняемых существительных.) ...
УРОК 69. ГЛАСНЫЕ О И Е ПОСЛЕ ШИПЯЩИХ В СУФФИКСАХ...
1. Работа с карточками. Учащиеся меняются карточками, подготовленными дома, и вставляют пропущенные буквы. Взаимопроверка. 2. Работа с теоретическим...
УРОК 57. БУКВА Е В СУФФИКСЕ -ЕН- СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ НА -МЯ
Урок 57. Буква Е в суффиксе -ен- существительных на -мя 1. Повторение пройденного материала. 1) Проверка домашнего задания. ...
УРОК 7. СЛОЖНОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ. СИНТАКСИЧЕСКИЙ И ПУНКТУАЦИОННЫЙ РАЗБОР ПРЕДЛОЖЕНИЙ
1. Работа с предложением. Ворох листь..в сухих все с..льней в..селей разг..рает(?)ся, И тр..щит и пыла..т костер. ...
УРОК 58. НЕСКЛОНЯЕМЫЕ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ
1. Проверка домашнего задания. Конкурс «Лучший ономаст» (упражнение 215). 2. Беседа. – Одна из самых больших...
Самое популярное
Обзор на монитор Philips 34E1C5600HE: универсальный монитор с широкоформатным экраном
Компания Philips давно зарекомендовала себя как крупнейший производитель мониторов международного уровня. Данный производитель ориентирован на широкую целевую аудиторию, выпуская высококачественные устройства как для рядовых...
Гибкий неон: Стратегия привлечения внимания для вашего бизнеса
В мире современного бизнеса, насыщенного конкуренцией, одним из важнейших аспектов успеха является умение выделиться среди других предприятий и привлечь внимание клиентов. В этой статье...
Мини букеты: Маленькие цветочные шедевры, большие эмоции
Мини букеты — это небольшие, но удивительно красочные цветочные композиции, способные дарить радость и восхищение. Они стали настоящим хитом в мире флористики и цветочных...
Замена сливного насоса стиральной машины
Сливной насос - один из основных узлов стиральной машины, который обеспечивает откачивание и слив отработанной воды из бака в канализацию. Такое устройство может выйти...
Как посмотреть оценки в электронном дневнике Kundelik.kz
Чтобы посмотреть оценки ученика на сайте кунделик кз, родителю необходимо выполнить следующие действия:
Зайти на сайт Kundelik.kz.
Нажать на кнопку "Вход" в правом верхнем...
