Домой Поурочные планы по русскому языку Поурочные планы по обучению грамоте 1 класс (2 четверть)

Поурочные планы по обучению грамоте 1 класс (2 четверть)

Обучение грамоте. Тема: Слова, которые отвечают на вопросы – КТО?...

Разработка открытого урока по русскому языку ( по обучению грамоте) в 1 классе. Тема: Слова,...

Тема: Звуки [р], [р’]- Буква Р р. Написание строчной буквы р

Тема: Звуки , - Буква Р р. Написание строчной буквы р УРОК: обучение грамоте Школа: КГУ...

Урок 47 Тема: ПРОИЗНОШЕНИЕ И НАПИСАНИЕ ПАРНЫХ СОГЛАСНЫХ НА...

Урок 47 Тема: произношение и написание парных согласных на конце слова Цель: ознакомление учащихся со словами,...

Урок 48 Тема: ПРОВЕРКА ЗНАНИЙ И УМЕНИЙ

Урок 48 Тема: проверка знаний и умений Цель: проверить знания по предыдущим темам и умения...

Урок 39 Тема: ДЕЛЕНИЕ СЛОВ НА СЛОГИ. ПЕРЕНОС

Урок 39 Тема: деление слов на слоги. перенос Цели: познакомить учащихся со способом деления слов для переноса...

Урок 40 Тема: УДАРЕНИЕ. ПРОИЗНОШЕНИЕ И ОБОЗНАЧЕНИЕ НА ПИСЬМЕ УДАРНЫХ...

Урок 40 Тема: ударение. произношение и обозначение на письме ударных и безударных гласных Цели: активизировать умение учащихся...

Урок 41 Тема: ПРОИЗНОШЕНИЕ И ОБОЗНАЧЕНИЕ НА ПИСЬМЕ УДАРНЫХ И...

Урок 41 Тема: произношение и обозначение на письме ударных и безударных гласных Цели: познакомить со случаями расхождения...

Урок 42 Тема: ПРОИЗНОШЕНИЕ И ОБОЗНАЧЕНИЕ НА ПИСЬМЕ УДАРНЫХ И...

Урок 42 Тема: произношение и обозначение на письме ударных и безударных гласных Цели: обеспечить усвоение учащимися понятия...

Урок 43 Тема: ПАРНЫЕ И НЕПАРНЫЕ СОГЛАСНЫЕ

Урок 43 Тема: парные и непарные согласные Цели: познакомить с парными и непарными согласными; отрабатывать навык правописания...

Урок 44 Тема: ПАРНЫЕ И НЕПАРНЫЕ СОГЛАСНЫЕ

Урок 44 Тема: парные и непарные согласные Цели: познакомить с произношением и написанием непарных согласных; актуализация знаний...

Урок 45 Тема: ПАРНЫЕ И НЕПАРНЫЕ СОГЛАСНЫЕ

Урок 45 Тема: парные и непарные согласные Цели: закрепить умение выделить в словах непарные звонкие...

Урок 46 Тема: ПРОИЗНОШЕНИЕ И НАПИСАНИЕ ПАРНЫХ СОГЛАСНЫХ НА КОНЦЕ...

Урок 46 Тема: произношение и написание парных согласных на конце слова Цель: наблюдение за особенностями произношения и...

Урок 37 Тема: ДЕЛЕНИЕ СЛОВ НА СЛОГИ. ПЕРЕНОС

Урок 37 Тема: деление слов на слоги. перенос Цели: отработать умение делить слова на слоги; познакомить с...

Урок 38 Тема: ДЕЛЕНИЕ СЛОВ НА СЛОГИ. ПЕРЕНОС

Урок 38 Тема: деление слов на слоги. перенос Цели: научить учащихся делить для переноса слова с мягким...

Урок 28 Тема: МЯГКИЕ И ТВЕРДЫЕ СОГЛАСНЫЕ ЗВУКИ

Урок 28 Тема: мягкие и твердые согласные звуки Цели: систематизировать представления учащихся о различии согласных по твердости–мягкости;...

Урок 29 Тема: ОБОЗНАЧЕНИЕ МЯГКОСТИ СОГЛАСНЫХ НА ПИСЬМЕ

Урок 29 Тема: обозначение мягкости согласных на письме Цели: уточнить и конкретизировать представления учащихся о различии согласных...

Урок 30 Тема: ОБОЗНАЧЕНИЕ МЯГКОСТИ СОГЛАСНЫХ НА ПИСЬМЕ БУКВАМИ...

Урок 30 Тема: обозначение мягкости согласных на письме буквами е, ё, ю, я Цели: обобщить представления...

Урок 31 Тема: ПРОИЗНОШЕНИЕ И НАПИСАНИЕ СЛОВ С СОЧЕТАНИЯМИ ЖИ-ШИ,...

Урок 31 Тема: произношение и написание слов с сочетаниями жи-ши, ча-ща, чу-щу Цели: познакомить с правописанием сочетаний...

Урок 32 Тема: ПРОИЗНОШЕНИЕ И НАПИСАНИЕ СЛОВ С СОЧЕТАНИЯМИ...

Урок 32 Тема: произношение и написание слов с сочетаниями ча и ща Цели: активизировать знания учащихся...

Урок 33 Тема: ПРОИЗНОШЕНИЕ И НАПИСАНИЕ СЛОВ С СОЧЕТАНИЯМИ...

Урок 33 Тема: произношение и написание слов с сочетаниями чу-щу Цели: активизировать знания учащихся о правописании...

Урок 34 Тема: СКОЛЬКО ЗВУКОВ И СКОЛЬКО БУКВ В СЛОВЕ

Урок 34 Тема: сколько звуков и сколько букв в слове Цели: конкретизировать представления учащихся о количестве букв...

Урок 35 Тема: ДЕЛЕНИЕ СЛОВ НА СЛОГИ. ПЕРЕНОС

Урок 35 Тема: деление слов на слоги. перенос Цели: способствовать пониманию того, что слог образует гласный звук;...

Урок 36 Тема: ДЕЛЕНИЕ СЛОВ НА СЛОГИ. ПЕРЕНОС

Урок 36 Тема: деление слов на слоги. перенос Цели: отработать навык деления слов на слоги; познакомить учащихся...

Урок 27 Тема: МЯГКИЕ И ТВЕРДЫЕ СОГЛАСНЫЕ ЗВУКИ. ОБОЗНАЧЕНИЕ МЯГКОСТИ...

Урок 27 Тема: мягкие и твердые согласные звуки. обозначение мягкости согласных на письме Цели: активизировать представления...

Урок 17 Тема: СЛОВО – ИМЯ СОБСТВЕННОЕ

Урок 17 Тема: слово – имя собственное Цели: уточнить представления учащихся об имени собственном и правилах...

Урок 18 Тема: СЛОВО – ИМЯ СОБСТВЕННОЕ

Урок 18 Тема: слово – имя собственное Цели: ознакомление с употреблением заглавной буквы в кличках...

Урок 19 Тема: СЛОВО – ИМЯ СОБСТВЕННОЕ

Урок 19 Тема: слово – имя собственное Цели: систематизировать знания учащихся об именах собственных и правилах...

Урок 20 Тема: СЛОВО – ИМЯ СОБСТВЕННОЕ

Урок 20 Тема: слово – имя собственное Цели: систематизировать знания учащихся об именах собственных; отработать правописание...

Урок 21 Тема: СЛОВО – ИМЯ СОБСТВЕННОЕ

Урок 21 Тема: слово – имя собственное Цели: уточнить представления об употреблении в письменной речи имен...

Урок 22 Тема: ЗВУКИ РЕЧИ

Урок 22 Тема: звуки речи Цели: уточнить знания учащихся о различении звуков и букв; продолжать словарную...

Урок 23 Тема: ГЛАСНЫЕ И СОГЛАСНЫЕ ЗВУКИ

Урок 23 Тема: гласные и согласные звуки Цели: совершенствовать умение правильно произносить звуки в слове и...

Урок 24 Тема: ГЛАСНЫЕ И СОГЛАСНЫЕ ЗВУКИ

Урок 24 Тема: гласные и согласные звуки Цели: активизировать знания учащихся о согласных звуках; систематизировать знания...

Урок 25 Тема: ГЛАСНЫЕ ЗВУКИ И БУКВЫ

Урок 25 Тема: гласные звуки и буквы Цели: формировать у учащихся умение распознавать йотированные (без терминологии)...

Урок 26 Тема: ЗВУК И БУКВА «Й» (И КРАТКОЕ)

Урок 26 Тема: звук и буква «Й» (и краткое) Цели: познакомить с особенностями звука и...

Урок 7 Тема: ИНТОНАЦИЯ. ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ В КОНЦЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ

Урок 7 Тема: Интонация. Знаки препинания в конце предложения Цели: закрепить знания об основных функциях предложения;...

Урок 8 Тема: ПРОПИСНАЯ БУКВА В НАЧАЛЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ

Урок 8 Тема: прописная буква в начале предложения Цели: продолжать уточнять знания учащихся о грамматических признаках...

Урок 9 Тема: ПРОПИСНАЯ БУКВА В НАЧАЛЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ

Урок 9 Тема: прописная буква в начале предложения Цели: способствовать целенаправленному использованию учащимися полученных знаний о...

Урок 10 Тема: ПРОПИСНАЯ БУКВА В НАЧАЛЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ

Урок 10 Тема: прописная буква в начале предложения Цели: систематизировать знания детей о предложении; способствовать обогащению...

Урок 11 Тема: ПРЕДМЕТ И СЛОВО

Урок 11 Тема: предмет и слово Цели: подвести к выводу, что названия предметов – это слова;...

Урок 12 Тема: ПРЕДМЕТ И СЛОВО

Урок 12 Тема: предмет и слово Цели: подвести к выводу, что слова-предметы отвечают на вопросы кто?...

Самое популярное

вязание

Шоқан Уәлиханов – ұлы ғалым.

№31 (2)  сабақ жоспары Пәні: Қазақ тілі Лексикалық тақырыбы:  Шоқан  Уәлиханов – ұлы ғалым. Грамматикалық тақырыбы: Сабақтас  құрмалас  сөйлемнің жасалу жолын қайталау Мерзімі: 12.05.2012ж Уақыты: 11.20 – 12.05 Сыныбы: 9...
литература

Ахмет мұрасы- рухани қазына

№32 (3)  сабақ жоспары Пәні: Қазақ тілі Лексикалық тақырыбы:  Ахмет мұрасы- рухани қазына Грамматикалық тақырыбы:  Сабақтас құрмалас сөйлемді, септік жалғауларын  қайталау. Мерзімі: 14.05.2012ж Уақыты: 10.20 – 11.05 Сыныбы: 9 орыс Оқушы саны: 10 оқушы Сынып бөлмесі: физика №18   Сабақтың мақсаты: А.Байтұрсынұлының шығармашылығын...
футбол

Тема урока «О ЧЕМ РАССКАЗЫВАЮТ ЭМБЛЕМЫ»

МКОУ Шиткинская СОШ Тема кустового семинара «Профессиональная компетентность учителя как ресурс реализации ФГОС» Тема урока «О ЧЕМ РАССКАЗЫВАЮТ ЭМБЛЕМЫ» Разработку выполнила учитель изобразительного искусства Котоман Виктория Александровна Шиткино – 2014 Класс:...
информация

Урок 31. Тема урока: СПП с придаточными определительными

Цель урока: закрепить знания о придаточных определительных, учить определять вид придаточного, составлять схемы, подбирать нужный по смыслу...
информатика в школе

Урок 30. Тема урока: СПП с придаточными изъяснительными

Цель урока: 1) закрепить знания о придаточных изъяснительных, учить определять вид придаточного, составлять схемы, подбирать нужный по...