Домой Поурочные планы по русскому языку Поурочные планы по русскому языку 9 класс

Поурочные планы по русскому языку 9 класс

№ 10 урок. Тема урока:Разносклоняемые существительные

Цели урока: Критически мысля научиться различать разносклоняемые существительные и применять свои знания в практике. Результаты обучения: ...

Уроки 9–10 Тема: РАЗВИТИЕ РЕЧИ. ИЗЛОЖЕНИЕ С ПРОДОЛЖЕНИЕМ

Цели: научить пересказывать текст, помнить о композиционных особенностях текста, соблюдать нормы на письме. Ход урока I....

Уроки 13–14 Тема: СЛОЖНОСОЧИНЕННОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ С СОЕДИНИТЕЛЬНЫМИ, РАЗДЕЛИТЕЛЬНЫМИ И...

Цель: научить определять смысловые отношения в сложносочиненном предложении. Ход урока I. Организационный момент. II....

Уроки 36–37 Тема: КОНТРОЛЬНЫЙ ДИКТАНТ И ЕГО АНАЛИЗ

Цели: проверить знания учащихся по изученному материалу; провести анализ орфографических и пунктуационных ошибок, допущенных в контрольном диктанте. Ход...

Уроки 38–40 Тема: СЛОЖНОПОДЧИНЕННЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ С НЕСКОЛЬКИМИ ПРИДАТОЧНЫМИ. ЗНАКИ...

Цель: изучить сведения о сложноподчиненных предложениях с несколькими придаточными, о разных случаях употребления в них знаков препинания. Ход...

Уроки 52–53 Тема: РАЗВИТИЕ РЕЧИ. ИЗЛОЖЕНИЕ С ЭЛЕМЕНТАМИ СОЧИНЕНИЯ

Цели : совершенствовать умения воспринимать текст на слух, пересказывать его, строить высказывания, передающие отношение к литературным фактам, художественным произведениям,...

Уроки 57–58 Тема: РАЗВИТИЕ РЕЧИ. ПОДРОБНОЕ ИЗЛОЖЕНИЕ ТЕКСТА

Цели: совершенствовать умения пересказывать текст подробно, употребляя в нем сложные предложения с различными видами связи, составлять схемы этих предложений. ...

Уроки 60–61 Тема: НАУЧНЫЙ И ОФИЦИАЛЬНО-ДЕЛОВОЙ СТИЛИ РЕЧИ. РАЗГОВОРНЫЙ...

Цели: обобщить изученный материал о стилях речи, закрепить знания об указанных стилях речи, упражнять в работе с данными стилями речи....

Уроки 62–63 Тема: СПОСОБЫ ПЕРЕДАЧИ ЧУЖОЙ РЕЧИ: ПРЯМАЯ И КОСВЕННАЯ...

Цели: научить выявлять способы передачи чужой речи; объяснить учащимся особенности строения предложений с прямой и косвенной речью и правила расстановки...

Уроки 65–66 Тема: КОНТРОЛЬНЫЙ ДИКТАНТ И ЕГО АНАЛИЗ

Цель: проверить знания и умения учащихся по изученному материалу курса. Ход урока I. Организационный момент. ...

Уроки 67–68 Тема: ПОВТОРЕНИЕ ИЗУЧЕННОГО В 5–9 КЛАССАХ

Цели: систематизировать и обобщить знания и умения учащихся, полученные в 9 классе; повторить изученное в курсе русского языка основной школы;...

Уроки 30–31 Тема: РАЗВИТИЕ РЕЧИ. СЖАТОЕ ИЗЛОЖЕНИЕ С ЭЛЕМЕНТАМИ СОЧИНЕНИЯ

Цели: совершенствовать умения воспринимать текст на слух, выделять главное, высказывать собственные умозаключения по прочитанному тексту. Ход урока ...

Уроки 32–33 Тема: СЛОЖНОПОДЧИНЕННЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ С ПРИДАТОЧНЫМИ ОБСТОЯТЕЛЬСТВЕННЫМИ. СЛОЖНОПОДЧИНЕННЫЕ...

Цели: углубить и расширить знания о структурно-семантических признаках сложноподчиненных предложений с придаточными обстоятельственными времени и места. Ход урока...

Уроки 17–18 Тема: КОНТРОЛЬНЫЙ ДИКТАНТ И ЕГО АНАЛИЗ. РАБОТА...

Цель: проверить знания учащихся по теме «Сложносочиненное предложение», умение грамотно писать. Ход урока I. Организационный момент....

Уроки 23–24 Тема: РОЛЬ УКАЗАТЕЛЬНЫХ СЛОВ В СЛОЖНОПОДЧИНЕННОМ ПРЕДЛОЖЕНИИ

Цели: научить выделять в сложноподчиненных предложениях указательные слова, с помощью вопросов к ним определять синтаксическую роль придаточного предложения. ...

Уроки 25–26 Тема: РАЗВИТИЕ РЕЧИ. ИЗЛОЖЕНИЕ С ЭЛЕМЕНТАМИ СОЧИНЕНИЯ

Цели: совершенствовать умения учащихся воспринимать текст на слух, пересказывать его по плану, высказывать свои мысли и чувства, возникшие под впечатлением...

Уроки 27–28 Тема: ВИДЫ ПРИДАТОЧНЫХ ПРЕДЛОЖЕНИЙ. СЛОЖНОПОДЧИНЕННЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ С...

Цели: углубить и расширить знания о структурно-семантических признаках сложноподчиненных предложений с изучаемым видом придаточных; формировать умение строить, правильно произносить, писать...

Урок 8 Тема: ПРЕДЛОЖЕНИЯ С ОБРАЩЕНИЯМИ, ВВОДНЫМИ СЛОВАМИ И ВСТАВНЫМИ КОНСТРУКЦИЯМИ

Цели: научить распознавать предложения с обращениями, вводными словами и вставными конструкциями, грамотно выделять их знаками препинания на письме, а в...

Урок 7 Тема: ПРЕДЛОЖЕНИЯ С ОБОСОБЛЕННЫМИ ЧЛЕНАМИ

Урок 7 Тема: ПРЕДЛОЖЕНИ я С ОБОСОБЛЕННЫМИ ЧЛЕНАМИ Цели: научить грамотно выделять...

Урок 6 Тема: ПРОСТОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ И ЕГО ГРАММАТИЧЕСКАЯ ОСНОВА

Цели: научить производить структурно-смысловой анализ предложений, различать изученные виды простых предложений; обучать умению интонационно выразительно читать предложения; обобщить ранее изученное...

Урок 5 Тема: РАЗВИТИЕ РЕЧИ. СТИЛИ РЕЧИ

Цели: систематизировать изученный материал о стилях речи; научить девятиклассников различать разные стили речи, определять их жанры, функционально-смысловой тип, характерный для...

Урок 4 Тема: ПОВТОРЕНИЕ ПРОЙДЕННОГО В 5–8 КЛАССАХ. УСТНАЯ И ПИСЬМЕННАЯ...

Цели: обобщить изученный в 5–8 классах материал; акцентировать внимание учащихся на устной и письменной речи; повторить сведения о монологе и...

Урок 31. Тема урока: СПП с придаточными определительными

Цель урока: закрепить знания о придаточных определительных, учить определять вид придаточного, составлять схемы, подбирать нужный по смыслу союз; развивать...

Урок 30. Тема урока: СПП с придаточными изъяснительными

Цель урока: закрепить знания о придаточных изъяснительных, учить определять вид придаточного, составлять схемы, подбирать нужный по смыслу союз;

Урок 3 Тема: ОСНОВНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ УЧАЩИХСЯ В 9...

Цели : довести до сведения выпускников, каковы требования к уровню подготовки девятиклассников, заканчивающих получение основного общего образования по русскому...

Урок 29. Тема урока: Контрольный диктант «Обычай гостеприимства»

( с.13 «Сборник диктантов для 9 класса» Н. Н. Шманова, К. А.Байбурина, Н. А. Байбурина) Цели урока: ...

Урок 29 Тема: СЛОЖНОПОДЧИНЕННЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ С ПРИДАТОЧНЫМИ ИЗЪЯСНИТЕЛЬНЫМИ

Цели: углубить и расширить знания о структурно-семантических признаках сложноподчиненных предложений с придаточными изъяснительными; формировать умение строить, правильно произносить, писать и...

Урок 28. Тема урока: СПП с придаточными изъяснительными

Цель урока: сформировать знания о придаточных изъяснительных, учить определять вид придаточного, составлять схемы; развивать речь, умение выполнять...

Урок 27. Тема урока: СПП с придаточными образа действия

Цель урока: сформировать знания о придаточных образа действия, учить определять вид придаточного, составлять схемы; развивать речь, умение...

Урок 26. Тема урока: Изложение «Ослик» (с.65 Дидактические материалы для...

Цель урока: Учить последовательно излагать мысли Развивать письменную речь, обогащать словарный запас Воспитыватьлюбовь к...

Урок 25. Тема урока: СПП с придаточными места

Цель урока: ученик сможет находить СПП с придаточными места в...

Урок 24. Тема урока: СПП с придаточными времени

Цель урока: ученик сможет находить СПП с придаточными времени в тексте;

Урок 23. Тема урока: СПП с придаточными целии

Цель урока: ученик сможет находить СПП с придаточными цели в тексте; знать, на...

Урок 22. Тема урока: Сочинение «Легко ли быть другом?» (с.109-110)

Цель урока: формировать умение писать сочинение – рассуждение, развивать речь, словарный запас, умение письменно оформлять мысли, ...

Урок 21. Тема урока: СПП с придаточными обстоятельственными. СПП с...

Цель урока: ученик сможет находить СПП с придаточными условными в тексте; знать, на...

Урок 20. Тема урока: Типы СПП

Цель урока: ученик сможет рассказать о типах СПП определять главное и придаточное предложение ...

Урок 2 Тема: ПОНЯТИЕ О ЛИТЕРАТУРНОМ ЯЗЫКЕ

Цели: научить владеть нормами и правилами, едиными для всех говорящих и пишущих на русском языке, показать разнообразие лексического состава русского...

Урок 19. Тема урока: Относительные местоимения и наречия в роли союзных...

Цель урока: ученик сможет определять средства связи в СПП определять подчинительные союзы

Урок 12 Тема: СЛОЖНОСОЧИНЕННОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ И ЕГО ОСОБЕННОСТИ. СТРОЕНИЕ СЛОЖНОСОЧИНЕННОГО...

Цели: научить распознавать сложносочиненные предложения, выявлять группы сочинительных союзов (соединительных, разделительных, противительных), соединяющих простые предложения, объяснять постановку запятой в сложносочиненных...

Урок 11 Тема: СЛОЖНОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ. ПОНЯТИЕ О СЛОЖНОМ ПРЕДЛОЖЕНИИ. ОСНОВНЫЕ ВИДЫ...

Цели: научить отличать простое предложение от сложной синтаксической конструкции; углубить понятие о сложном предложении; совершенствовать умения определять способы и средства...

Самое популярное

SSL сертификат для сайта: важность и возможность бесплатного получения

SSL сертификат для сайта: важность и возможность бесплатного получения

Современный Интернет полностью завязан на веб-сайты и интернет-ресурсы, которые являются главным инструментом для ведения бизнеса, удобной коммуникации и выполнения различных задач. Одним из важных...
Чем можно заняться после окончания школы

Чем можно заняться после окончания школы

Школа - это один из важнейших этапов в жизни каждого человека, но со временем она заканчивается. И возникает вопрос: "Чем можно заняться после школы?"...
Как выбрать кружок для ребенка

Как выбрать кружок для ребенка

Кружки - отличный способ для ребенка начать интересоваться различными темами и занятиями. Они помогают развивать навыки, расширять кругозор и создавать новые друзья. Однако, выбор...
Как занять ребенка на каникулах: идеи для развития и развлечения

Как занять ребенка на каникулах: идеи для развития и развлечения

Каникулы - время, когда ребенок может свободно отдохнуть от школы и насладиться своими интересами. Но как занять ребенка так, чтобы он не скучал и...
воклассника необходимо также учитывать материал, из которого он изготовлен. Лучшим вариантом является деревянный стол, так как он долговечен и надежен. Кроме того, деревянный стол может быть легко отремонтирован и отделан новой покраской. Если вы ищете более доступный вариант, можете рассмотреть пластиковый стол. Он легкий и простой в уходе, но менее долговечен. Заголовок 3: Дополнительные функции При выборе стола для первоклассника стоит также обратить внимание на дополнительные функции, которые может предоставлять стол. Например, многие столы имеют встроенные полки или ящики для хранения книг и работ. Это может быть очень удобно, чтобы сохранить рабочее место ребенка в порядке. Заключение: Выбор стола дл

Как выбрать стол для первоклассника?

Первый класс - важный этап в жизни ребенка, и выбор стола для него является одним из важных шагов. Стол должен быть не только удобным...