Домой Поурочные планы по русскому языку Поурочные планы по русскому языку 7 класс с казахским языком обучения

Поурочные планы по русскому языку 7 класс с казахским языком обучения

Урок 65. Тема: Закрепление изученного о подлежащем и сказуемом

Цели:1. закреплять у учащихся понятие о типах сказуемого и способах выражения главных членов предложения; 2.развивать...

Урок 66. Тема: Контрольный диктант «Сон-трава»

Цели: 1. контроль и оценка знаний и умений учащихся; 2. развивать у учащихся грамотность; 3....

Урок 67-68. Тема: Повторение изученного за год

Цели:1. Обобщить и систематизировать знания учащихся о главных и второстепенных членах предложения, о способах их выражения;...

Урок 62. Тема: Составное именное сказуемое

Цели:1. формировать у учащихся понятие о составном именном сказуемом и способах его выражения; 2.развивать навыки выполнения...

Урок 63. Тема: Закрепление изученного о сказуемом

Цели:1. закреплять у учащихся понятие о типах сказуемого и способах его выражения; 2.развивать навыки выполнения...

Урок 64. Тема: Закрепление изученного о сказуемом

Цели:1. закреплять у учащихся понятие о типах сказуемого и способах его выражения; 2.развивать навыки выполнения...

Урок 54. Тема: Подлежащее и сказуемое

Цели:1. продолжить работу над формированием у учащихся понятия о грамматической основе предложения, о подлежащем и способах...

Урок 55. Тема: Закрепление темы «Подлежащее»

Цели:1. продолжить работу над формированием у учащихся понятия о подлежащем и способах его выражения; 2.развивать умение определять...

Урок 56. Тема: Изложение по тексту «Легенда о Коркыте»

Цели:1. Формировать у учащихся умение письменно излагать текст; 2.развивать письменную речь учащихся; 3.воспитывать интерес к народным...

Урок 57-58. Тема: Сказуемое и способы его выражения

Цели:1. продолжить работу над формированием у учащихся понятия о сказуемом и способах его выражения; 2.развивать умение...

Урок 59. Тема: Простое глагольное и составное глагольное сказуемые

Цели:1. продолжить работу над формированием у учащихся понятия о типах глагольных сказуемых и способах их выражения; 2.развивать...

Урок 60. Тема: Составное глагольное сказуемое

Цели:1. продолжить работу над формированием у учащихся понятия о составном глагольном сказуемом и способах его выражения;...

Урок 61. Тема: Составное глагольное сказуемое

Цели:1. продолжить работу над формированием у учащихся понятия о составном глагольном сказуемом и способах его выражения; 2.развивать...

Урок 50. Тема: Закрепление темы «Словосочетание»

Цели:1. закрепить умение учащихся определять способ связи в словосочетании; 2.развивать умение различать количественные и порядковые числительные;...

Урок 52. Тема: Грамматическая основа предложения. Подлежащее и способы...

Цели:1. формировать у учащихся понятие о грамматической основе предложения, о подлежащем и способах его выражения; 2.развивать...

Урок 53. Тема: Подлежащее и сказуемое

Цели:1. продолжить работу над формированием у учащихся понятия о грамматической основе предложения, о подлежащем и способах...

Тема: Способы подчинительной связи в словосочетании

Цели: 1. Формировать у учащихся понятия о согласовании, управлении и примыкании в словосочетании; 2.развивать умение определять...

Урок 44. Тема: Порядок слов в словосочетании и предложении

Цели:1. формировать у учащихся понятие о порядке слов (прямом и обратном); 2.развивать умение определять тип подчинительной...

Урок 45. Тема: Разбор словосочетания

Цели:1. формировать у учащихся навыки разбора словосочетания; 2.развивать умение определять главное и зависимое слова в словосочетании,...

Урок 46. Тема: Закрепление понятия о согласовании

Цели:1. формировать у учащихся умение выделять в тексте словосочетания, связанные по способу согласования; 2.развивать умение определять...

Урок 47. Тема: Закрепление понятия о согласовании

Цели:1. продолжить работу по формированию у учащихся умения выделять в тексте словосочетания, связанные по способу согласования;...

Урок 48. Тема: Закрепление понятия о управлении

Цели:1. продолжить работу по формированию у учащихся умения выделять в тексте словосочетания, связанные по способу управления;...

Урок 49. Тема: Закрепление понятия о управлении

Цели:1. продолжить работу по формированию у учащихся умения выделять в тексте словосочетания, связанные по способу управления;...

Урок 41. Тема: Повторение изученного по разделу «Морфология»

Цели:1. Обобщить знания учащихся по разделу «Морфология»; 2.развивать навыки выполнения морфологических разборов числительного, местоимения, глагола, причастия,...

Урок 44. Тема: Изложение по тексту «Легенда о Коркыте»

Цели:1. Формировать у учащихся умение письменно излагать текст; 2.развивать письменную речь учащихся; 3.воспитывать интерес к народным...

Урок 42 Тема: Синтаксис. Строение словосочетания.

Цели:1. Формировать у учащихся понятие о синтаксисе и о словосочетании как единице синтаксиса; 2.развивать навыки выполнения...

Урок 38. Тема: Деепричастный оборот

Цели:1. формировать у учащихся понятие о деепричастном обороте; 2.развивать умение определять в тексте деепричастный оборот, определять...

Урок 39. Тема: Знаки препинания при деепричастном обороте

Цели:1. формировать у учащихся понятие о деепричастном обороте; 2.развивать умение определять в тексте деепричастный оборот, определять...

Урок 40. Тема «Морфологический разбор деепричастия»

Цели: дать понятие о деепричастии как части речи; показать связь деепричастий с глаголами и наречиями; расширить речевую...

Урок 41. Тема: Наречие

Цели:1. Формировать у учащихся понятие о наречии; 2.развивать речь учащихся, умение находить в тексте наречия, определять их...

Урок42. Тема: Наречия с приставками

Цели:1. Формировать у учащихся понятие о правописании наречий с приставками; 2.развивать навыки выполнения синтаксического разбора предложения, умение...

Урок 43. Тема: Наречия с суффиксами

Цели:1. формировать у учащихся понятие о правописании наречий с суффиксами –то, -либо, -нибудь; 2.развивать навыки выполнения грамматических...

Урок 33 Тема: Правописание суффиксов причастий. Изменение причастий.

Цели:1. формировать у учащихся понятие о страдательных причастиях; 2.развивать умение различать страдательные причастия настоящего времени от...

Урок 34 Тема: Причастный оборот. Знаки препинания при причастном...

Цели:1. формировать у учащихся понятие о причастном обороте; 2.развивать умение определять причастные обороты в тексте; 3.воспитывать интерес...

Урок 35 Тема: Синтаксическая роль причастий. Морфологический разбор.

Цели:1. формировать у учащихся понятие о причастном обороте; 2.развивать умение определять причастные обороты в тексте; 3.воспитывать...

Урок 36. Тема: Сочинение –описание «Музей декоративного искусства»

Цели: 1. развивать у учащихся умение писать сочинение - описание, развивать речь, мышление, умение в письменной...

Урок 37. Тема: Образование деепричастий

Цели:1. формировать у учащихся понятие о деепричастии как особой форме глагола; 2.развивать навыки определения деепричастий в...

Урок 28. Спряжение глагола. Разноспрягаемые глаголы

Ц е л и: познакомить с первым и вторым спряжением глаголов, их отличительными чертами; учить распознавать...

Урок 29. Тема: Переходный и непереходный глагол

Цели:1. Формировать у учащихся понятия о глаголах повелительного наклонения; 2.развивать навыки образования формы повелительного наклонения, разбора...

Самое популярное

DAR Link – казахстанский сервис по доставке товаров из США

DAR Link (https://darlink.kz) - казахстанский сервис по доставке товаров из США. Онлайн шоппинг легче, дешевле с DAR Link. Почему? Всего ТРИ шага и посылка...

Зачем нужно высшее образование

Каждый период в жизни человека уникален и хорош по своему . Особо важное место занимают университетские годы. Именно тогда мы заводим знакомства, набираемся опыта...

Что делать, если катализатор вышел из строя

Каталитическим нейтрализатором называют деталь автомобиля, роль которой не является непосредственно важной в приведении средства в движение. Существует такое понятие, как экологическая безопасность, и именно катализатор...

Планування уроку

Вчитель-початківець повинен продумувати зміст і методику проведення уроку, тим самим створюючи конспект уроку. Педагогу потрібно фіксувати все, до чого він прийшов і які результати...

Международные валютные платежи

Международные операции, в которых используется наличная валюта, сейчас почти не проводятся. Ни для кого не секрет, что весь мир уже многие годы постепенно переходит...