Суффикс как часть слова2

Тема: Суффикс как часть слова

Цель: Закрепить умение определять суффиксы в словах.

Развивать орфографическую зоркость.

Воспитание аккуратности.

Оборудование: карточки с заданиями

Ход урока:

Организационный момент

Минутка чистописания:

У Ч

Писатель Э.Успенский подарил детям забавного Чебурашку.

Словарная работа:индюк, баран, тополь.

Повторение пройденного материала:

Из каких частей состоит слово?

Что называется корнем?

Что называется приставкой?

Что называется окончанием?

Что такое суффикс?

Разберите следующие слова по составу:переписал, братишка, корзиночка.

Работа по учебнику:

Стр.159 упр.399. спиши однокоренный слова. Найди и обозначь в них известные тебе части слова.

Физкультминутка

Работа над упражнением 402 стр.160. прочитай стихотворение. В подчёркнутых словах обозначь части слова.

Зрительный диктант

Мы зимой в снежки играем,

Нам завидует мороз!

И бежит за нами с лаем

озорной лохматый пёс.

Итог урока: Чем занимались на уроке?

Объявление оценок.

Домашнее задание: стр.159 упр.400