Домой Русская литература Поурочные планы Родное слово 1 класс (Алматыкитап)

Поурочные планы Родное слово 1 класс (Алматыкитап)

Тема: Точка в конце предложения. С. Муканов «Родная степь»

Цель: Формировать умения обозначать начало и конец предложенияЗадачи урока: 1. Уточнение и расширение знаний о предложении как основе связной речи, о знаках препинания в...

Тема: Ударение. Ударные и безударные гласные. П. Синявский «Бабушка»

Цель урока: Познакомить с ударением в слове, его ролью. Задачи урока: 1. Сформировать общее понятие о безударных гласных звуках, которые требуют проверки (о, а,...

Тема: Твердые и мягкие согласные.

Цель урока:систематизировать представления учащихся о различии согласных по твердости–мягкости Задачи урока: 1. Совершенствовать представление о том, что произнесение согласно­го зависит от последующего за согласным...

Тема: Согласная буква Йй.

Задачи урока: -Закрепить понятие о согласных звуках и их классификации, подробнее остановиться на звуке ; - Развивать речь, логическое мышление, внимательность, фонематический слух, орфографическую...

Тема: Согласные звуки и буквы.

Задачи урока: 1. Совершенствовать умение правильно произносить звуки в слове и вне слова, правильно называть буквы. 2. Формировать умение анализировать, обобщать, учить сравнивать. 3....

Тема: Предлог. А. Шибаев «Нет предлога»

Цель: Формирование представлений о предлоге как слове; развитие умения писать предлоги раздельно с другими словами в предложении. Уточнение представлений о роли предлогов в речи....

Тема: Предложение. «Подснежник» Г. Виеру

Цель: Развитие умения выделять предложение из речевого потока и оформлять его на письме. Формирование навыков выразительного чтения. Задачи урока: 1. Уточнение и расширение знаний...

Тема: Парные согласные 3-С.

Цель урока: Развитие связной устной речи. Формировать умения подбирать проверочные слова и обосновывать написание проверяемой орфограммы. Задачи урока:1. Продолжить наблюдения за особенностями произношения звонких...

Тема: Парные согласные В-Ф. Ш. Перро «Золушка»

Цель урока: Развивать умения сопоставлять произношение и написание слов. Формирование навыков быстрого и выразительного чтения. Задачи урока: 1. Продолжить наблюдения за особенностями произношения звонких...

Тема: Как проверить парные согласные в конце слова. С Маршак Тихая...

Задачи урока: формировать умение различать звонкие и глухие согласные, отрабатывать умение выделять орфограммы слабых позиций в процессе письма, развивать орфографическое чутье, речь учащихся, продолжить...

Тема: Гласные после шипящих Ж, Ш (жи-ши).

Цель урока: знакомство с гласными после шипящих, умение написания сочетания жи-ши в словах Задачи урока: 1. Учить правильному написанию сочетаний жи-ши; обращать вни­мание на...

Тема: Гласные после шипящих Ч, Щ (чу-щу).

Цель урока: Уточнение представлений уч-ся о звуках Ч и Щ как мягких и развитие умения правильно писать ЧУ - ЩУ. Задачи урока: 1. Учить...

Тема: Большая буква в начале предложения. «Хлеб — всему голова» Т....

Цель: Формировать умения обозначать начало и конец предложения. Учить выделять части из текста и устанавливать между ними связь Задачи урока:1. Уточнение и расширение знаний...

Тема: Безударные гласные, проверяемые ударением. А-О.

Цель урока: Формировать умение различать в словах ударные и безударные слоги. Задачи урока: 1. Сформировать общее понятие о безударных гласных звуках, которые требуют проверки...

Тема урока: Слово называет предмет.

Цель урока: Формирование умения различать предмет и слово как его название. Формирование навыков беглого и выразительного чтения. Задачи урока: 1. Сформировать представление о предметности;...

Тема урока: Слово называет признаки.

Цель урока: Развитие умения распознавать и осознанно употреблять в речи слова, обозначающие признаки предметов. Формировать умения характеризовать предметы с разных сторон. Задачи урока: 1....

Тема урока: Согласные звуки [и] и [н’]. Буква Ни. На-ня, но-нё,...

Цель урока:формировать умение распознавать на слух твердые и мягкие соглас­ные звуки; Задачи урока: 1. формирование умений обозначать на письме мягкость согласных звуков последующи­ми гласными...

Тема урока: Согласные звуки [л] и [л’]. Буквы Лл. Ла-ля, ло-лё,...

Цель урока: научить распознавать на слух твёрдые и мягкие звуки и обозначать их на письме Задачи урока: 1. Формировать умение распознавать на слух твердые...

Тема урока: Согласные звуки [м] и [м’]. Буквы Мм. Ма-мя, мы-ми,...

Цель урока: учить слышать и различать на слух твердые и мягкие согласные и доказывать, что звуки твердые и мягкие согласные , сравнивать их....

Тема урока: Согласные звуки [н] и [н’]. Буква Ни. На-ня, но-нё,...

Цель урока: формировать умение распознавать на слух твердые и мягкие соглас­ные звуки; Задачи урока: 1. закрепить умения обозначать на письме мягкость согласных звуков последующи­ми...

Тема урока: Согласные звуки [р] и [р’|. Буква Рр. Ра-ря, ро-рё,...

Задачи урока: 1. Формировать умение распознавать на слух твердые и мягкие соглас­ные звуки, обозначать на письме мягкость согласных звуков последующи- ласными буквами е, ё,...

Тема урока: Что такое буквы? В гости к алфавиту.

Цель урока: усвоение форм и последовательности печатных буквенных. Задачи урока: 1. Дать понятие буквы как обозначения звука на письме, алфавита как последовательности букв, расположенных...

Тема урока: Что такое звуки речи

Цель урока:Закрепить первоначальное понятие о звуке Задачи урока: 1. Показать смыслоразличительную роль звука в слове. 2. Совершенствовать каллиграфические навыки написания букв Пп, их...

Тема урока: Слово делится на слоги. Перенос слова.

Цель урока: познакомить учащихся с правилами переноса слов Задачи урока: 1. Совершенствовать представления о слоге как части слова, вклю­чающей гласный звук. 2. Развивать умение...

Тема урока: Слово называет действие.

Цель урока : Формировать и систематизировать знания учащихся о словах, обозначающих действие. Задачи урока: - продолжить формирование знаний, умений и навыков по теме:...

Тема урока: Мягкий знак на конце слова.

Цель урока: Познакомить с функцией мягкого знака на конце слова. Задачи урока: 1. Формировать умение обозначать мягкость согласных звуков на кон­це слов мягким...

Тема урока: Парные глухие и звонкие согласные.

Цель урока: Формировать умения различать парные звонкие и глухие согласные, развивать умения анализировать звуковой состав слова. Учить навыкам выразительного чтения. Задачи урока: 1....

Тема урока: Парные глухие и звонкие согласные. Р. Гамзатов «Мой дедушка»

Цель урока: Формировать умения различать парные звонкие и глухие согласные, развивать умения анализировать звуковой состав слова. Учить навыкам выразительного чтения. Задачи урока: 1....

Тема урока: Парные согласные Б-П.

Цель урока: Развивать умения сопоставлять произношение и написание слов. Формирование навыков быстрого и выразительного чтения. Задачи урока: 1. Продолжить наблюдения за особенностями произношения звонких...

Тема урока: Парные согласные Г и К.

Цель урока Развивать умения сопоставлять произношение и написание слов. Формирование навыков быстрого и выразительного чтения. Задачи урока: 1. Продолжить наблюдения за особенностями произношения...

Тема урока: Парные согласные Д-Т.

Цель урока: Формировать умения подбирать проверочные слова и обосновывать написание проверяемой орфограммы. Учить отвечать на вопросы к тексту. Задачи урока: 1. Продолжить наблюдения за...

Тема урока: Парные согласные Ж-Ш.

Цель урока: Развитие умения сравнивать произношение и написание слов, подбирать проверочное, обосновывая написание проверяемого слова. Задачи урока: 1. Продолжить наблюдения за особенностями произношения звонких...

Тема урока: Парные согласные Ж-Ш. «Журавль». (По Е. Чарушину)

Цель урока: Развитие умения сравнивать произношение и написание слов, подбирать проверочное, обосновывая написание проверяемого слова. Задачи урока: 1. Продолжить наблюдения за особенностями произношения звонких...

Тема урока: Правописание парных согласных д- т на конце слова

Цель:формировать умения навыки. Знакомство с произведением. Задачи урока: формировать умение видеть орфограмму; уметь применять знания об особенностях проверочных слов и способах проверки; развивать орфографическую...

Тема урока: М ягкий знак в середине слова.

Задачи урока: 1. Учить правописанию слов с мягким знаком в середине слова, учитывая распознавание произношения и значения слов (пенки — пеньки)-учить выполнять звуко-буквенный анализ...

Тема урока: Гласные буквы Ы и И.

Задачи урока: 1. Дать понятие о гласных звуках и , которые обозначают твер­дость — мягкость стоящего рядом согласного звука. 2. Развивать умение применять...

Тема урока: Гласные буквы Э и Е.

Цель урока: Ознакомление с гласными буквами Э и Е Задачи урока: 1 Дать понятие о гласных буквах Э и Е, которые обозначают в...

Тема урока: Гласные звуки и буквы.

Цель урока: Закрепить понятие о гласных звуках и буквах. Задачи урока: 1. Закрепить знания с различным количеством гласных звуков и букв. 2. Развивать...

Тема урока: Гласные после шипящих Ч, Щ (ча-ща).

Цель урока: закреплять правило написания слов с сочетаниями ча – ща в словах Задачи урока: 1. Учить правильному написанию сочетаний ча-ща; обращать внима­ние на...

Тема урока: Гласные после шипящих жи-ши

Цель: закрепить умение написания сочетания жи-ши в словах Задачи урока: Учить правильному написанию сочетаний жи-ши; обращать вни­мание на то, что слоги произносятся не...

Самое популярное

вязание

Шоқан Уәлиханов – ұлы ғалым.

№31 (2)  сабақ жоспары Пәні: Қазақ тілі Лексикалық тақырыбы:  Шоқан  Уәлиханов – ұлы ғалым. Грамматикалық тақырыбы: Сабақтас  құрмалас  сөйлемнің жасалу жолын қайталау Мерзімі: 12.05.2012ж Уақыты: 11.20 – 12.05 Сыныбы: 9...
литература

Ахмет мұрасы- рухани қазына

№32 (3)  сабақ жоспары Пәні: Қазақ тілі Лексикалық тақырыбы:  Ахмет мұрасы- рухани қазына Грамматикалық тақырыбы:  Сабақтас құрмалас сөйлемді, септік жалғауларын  қайталау. Мерзімі: 14.05.2012ж Уақыты: 10.20 – 11.05 Сыныбы: 9 орыс Оқушы саны: 10 оқушы Сынып бөлмесі: физика №18   Сабақтың мақсаты: А.Байтұрсынұлының шығармашылығын...
футбол

Тема урока «О ЧЕМ РАССКАЗЫВАЮТ ЭМБЛЕМЫ»

МКОУ Шиткинская СОШ Тема кустового семинара «Профессиональная компетентность учителя как ресурс реализации ФГОС» Тема урока «О ЧЕМ РАССКАЗЫВАЮТ ЭМБЛЕМЫ» Разработку выполнила учитель изобразительного искусства Котоман Виктория Александровна Шиткино – 2014 Класс:...
информация

Урок 31. Тема урока: СПП с придаточными определительными

Цель урока: закрепить знания о придаточных определительных, учить определять вид придаточного, составлять схемы, подбирать нужный по смыслу...
информатика в школе

Урок 30. Тема урока: СПП с придаточными изъяснительными

Цель урока: 1) закрепить знания о придаточных изъяснительных, учить определять вид придаточного, составлять схемы, подбирать нужный по...