Практическая работа № 1. Тема: Знакомство с лабораторным оборудованием.
Цель: Оборудование и реактивы: Изучите инструкцию «Обращение с лабораторным штативом» стр.118. Укрепите в штативе пробирку с водой вертикально. Затем укрепите пробирку...
Практическая работа № 2. Тема: Очистка загрязненного медного купороса.
Цель: Получить чистые кристаллы медного купороса. Оборудование и реактивы: Стакан с загрязненной солью, ложка, стакан с палочкой, колба, воронка, тигельные щипцы, горелка,...
Правописание безударных гласных в корне слова
Тема: Правописание безударных гласных в корне слова Цель: Учить детей подбирать проверочные слова, проверять проверочные слова, проверять безударную гласную в корне. Развивать...
Практическая работа № 3. Тема: Получение и свойства кислорода.
Цель: Получить кислород и изучить его свойства. Оборудование и реактивы: Штатив, горелка, вата, лучинка, прибор для получения кислорода, перманганат калия,...
Правописание звонких и глухих согласных на конце слова. Словарный диктант
Тема: Правописание звонких и глухих согласных на конце слова. Словарный диктант Цель: Формирование знаний о правописании парных согласных на конце слов; проверить...
Практическая работа № 4. Тема: Получение медного купороса взаимодействием оксида...
Цель: Оборудование реактивы: Ход работы. Наблюдения. Выводы. Уравнения реакций. Осторожно нагрейте...
Правописание звонких и глухих согласных на конце слова.2
Тема: Правописание звонких и глухих согласных на конце слова. Цель: Продолжить формирование знаний о правописании парных согласных на конце слов. Развивать память,...
Практическая работа № 5. Тема: Приготовление раствора соли с определенной...
Цель: Оборудование и реактивы: Вычислите массу соли и объема воды, которые потребуются для приготовления 5%-го раствора NaCl...
Правописание и, а, у после шипящих
Тема: Правописание и, а, у после шипящих Цель: Сформировать знания о правописании и, а, у после шипящих. Развивать орфографическую зоркость Воспитание бережливости....
Практическая работа № 6. Экспериментальное решение задач по теме: ...
Цель: Оборудование и реактивы: Задачи: Определите, в каких пробирках, выданных вам, содержится раствор хлорида натрия, раствор кислоты...
Правописание и, а, у после шипящих.3
Тема: Правописание и, а, у после шипящих. Цель: Закрепить правописание букв и, а, у после шипящих. Развивать орфографическую зоркость; умение писать под...
Правописание и, а, у после шипящих2
Тема: Правописание и, а, у после шипящих Цель: Продолжить формирование знаний о правописании и, а, у после шипящих. Развивать навыки произношения и...
Правописание парной согласной в корне слова2
Тема: Правописание парной согласной в корне слова Цель: Познакомить с правилом правописания парных согласных в корне слова. Развивать умение проверять написание слов...
Правописание парных согласных в корне слова
Тема: Правописание парных согласных в корне слова. Цель: Продолжить работу над проверкой парных согласных в корне слов. Развивать умение подбирать однокоренные слова....
Правописание предлогов и приставок
Тема: Правописание предлогов и приставок. Цель: Дать понятие о правописании предлогов и приставок. Развивать умение различать предлоги и правильно писать их. Воспитание...
Правописание предлогов и приставок. Контрольное списывание.
Тема: Правописание предлогов и приставок. Контрольное списывание. Цель: Продолжить работу над формированием навыков определения предлогов и приставок. Развивать внимательность, орфографическую зоркость....
Правописание ь знака и сочетаний –чк-, -чн-.
Тема: Правописание ь знака и сочетаний –чк-, -чн-. Цель: Повторить и закрепить правописание ь знака и сочетаний –чк-, -чн-. Развивать орфографическую зоркость,...
Правила поведения в ситуациях криминогенного характера.
Цель урока: Повторить правила поведения в криминогенной ситуации. Объяснить и закрепить правила поведения при террористическом акте. Ход урока: Оргмомент....
Понятие об окончании
Тема: Понятие об окончании Цель: Сформировать знания об окончании слова. Развивать орфографические навыки, память, логическое мышление. Воспитывать ответственность при коллективной работе....
Понятие об орнаменте. Виды орнамента. Казахский орнамент в полосе.
ИЗО 1 класс Тема. Понятие об орнаменте. Виды орнамента. Казахский орнамент в полосе. Цели: 1. Познакомить учащихся с видами орнамента; с использованием...
Посев и размножение культурных растений. Выращивание овощей, плодово-ягодных культур и комнатных...
Посев и размножение культурных растений. Выращивание овощей, плодово-ягодных культур и комнатных растений. Цель урока: Обуч. В ходе урока изучить особенности посева и размножения некоторых...
Постоянные магниты. Магнитное поле постоянных магнитов. Магнитное поле прямолинейного проводника с...
Цели: сформировать у учащихся научные представления о магнитном поле и установить связь между электрическим током и магнитным полем....
Потенциал и разность потенциалов. Связь между напряженностью электрического поля и разностью...
Цель: доказать, что электростатическое поле потенциально. дать понятие потенциала электрического поля. Побуждать учащихся к преодолению трудностей...
Потенциальная энергия деформированной пружины.
Цель: сформулировать принцип потенциальной энергии сжатой пружины. Ход урока I . Организационный момент...
Потенциальная энергия тела, на которое действует сила тяжести. Потенциальная энергия пружины.
Цель: сформулировать принцип минимума потенциальной энергии. Побуждать учащихся к преодолению трудностей в процессе умственной деятельности, воспитать...
Поурочное планирование Введение Урок 1. История развития зоологии
Цели урока: Дать представление о зоологии — науке о животных, об этапах ее развития, многообразии животного мира; познакомить учащихся с систематикой животных, ее основными...
Поурочное планирование. 8 класс.Тип Членистоногие Урок 1. Внешнее строение членистоногих
Цели урока: познакомить учащихся с общими признаками членистоногих, выяснить особенности внешнего строения членистоногих, черты их сходства и различия; обеспечить усвоение знаний об основах...
Пояснительная записка
Учебно – дидактическое пособиек учебнику Н.Алдабека, Р.Бекиша, К.Кожахмет-улы«Всемирная история» 8 класс Страны Европы, Северной Америки и РоссииXVII – XVIII вв. Страны Европы, Северной...
Права человека. Конвенция о правах ребёнка
Цель: Формирование новых методов действий и приемов мышления, знаний о правах человека и правах ребенка. Совершенствование умений наблюдать и излагать сделанные наблюдения. Осуществление экологического...
Погода.
Дата: 10.10.2012 № урока 11 Предмет: познание мира. Тема урока: Погода. Тип урока Урок усвоения новых знаний. ТЦУ: Расширить знания учащихся о...
Понятие о словосочетании
Тема: Понятие о словосочетании Цель: Продолжить работу по формированию знаний о словосочетании. Развивать умение определять главное и зависимое слово. Воспитание аккуратности. ...
Самое популярное
Как музыка влияет на продуктивность: плейлисты для работы, учебы и концентрации
Когда кажется, что сосредоточиться невозможно, мысли скачут как бешеные белки, а задачи копятся в To-Do списке, приходит она — спасительная музыка для концентрации. Звучит...
Будущее уже здесь: новые технологии в энергетике Казахстана
Энергетика Казахстана вступила в эпоху трансформации. Новые технологии уже не просто стучатся в дверь — они уверенно входят. Применение дронов в энергетике стало неотъемлемой...
Ремонт балкона своими руками: экономно, удобно и тепло
Балкон — это не просто место для хранения лыж или старых коробок. Это потенциальное уютное пространство, которое можно превратить в мини-кабинет, зону отдыха или...
Гаджеты vs. отдых: где найти баланс?
Современный человек проводит в экранах больше времени, чем спит. Работа, соцсети, мессенджеры, уведомления – голова кипит от цифрового шума. Неудивительно, что все чаще мы...
Как выбрать обувь для ребёнка
Правильный выбор детской обуви — это не просто вопрос моды или комфорта, а важный шаг для здоровья стоп и осанки ребёнка. Если родители знают,...
