Урок 5. Планы на неделю
Урок 5. Планы на неделю Цели: активизация грамматического материала по теме «Будущее простое время»; введение вопросительных и отрицательных предложений; активизация навыков монологической речи; совершенствование...
Урок 50 Тема: Лыжная подготовка: опробывание ранее разученных ходов бега...
Урок 50 Тема: Лыжная подготовка: опробывание ранее разученных ходов бега на лыжах ...
Урок 5. Подготовка к концерту
Цели: ознакомление с модальным глаголом саn и его первичное закрепление в речи; введение новой лексики (глаголы движения, местоимения he/she); активизация изученных английских букв и...
Урок 50 Тема: Лыжная подготовка: правила техники безопасности при занятии...
Урок 50 Тема: Лыжная подготовка: правила техники безопасности при занятии лыжами;...
Урок 5. Правовое государство: право выше власти
Цели: подвести учащихся к пониманию особенностей правового государства, причин, по которым необходимо строгое соблюдение законов в обществе; продолжить формирование умений анализировать дополнительную литературу к...
Урок 50 WER KOMMT EINES TAGES ZUM KÖNIG?
Цели: – тренировать употребление в речи повелительного наклонения глаголов; – обучать чтению с полным пониманием содержания. Оборудование: фотография кошки. Ход урока I....
Урок 5. Преобразования графиков с модулями (факультативное занятие)
Цель: освоить основные навыки преобразования графиков с модулями.
Ход урока
I. Сообщение темы и цели урока
II. Повторение и закрепление пройденного материала
1. Ответы на вопросы по домашнему...
Урок 5. Признаки делимости на 10, на 5, на 2
Цели: учить использовать признаки делимости при выполнении упражнений и решении задач; совершенствовать устные и письменные вычислительные навыки; развивать умение решать уравнения, логическое мышление.Ход урокаI....
Урок 5. РАСПОЗНАВАНИЕ СЛОВ ПО ВОПРОСАМ, ТОЧНОЕ УПОТРЕБЛЕНИЕ СЛОВ В ПРЕДЛОЖЕНИИ
Цели: развивать умение ставить вопрос к слову; распознавать слова, которые обозначают предмет, признак предмета и действие предмета. Ход урока I. Организационный момент. II....
Урок 5. Разговор за столом
Цели: тренировка навыков аудирования; обучение диалогической речи по теме «Разговор за столом»; совершенствование навыков чтения.Оборудование: карточки с транскрипционными значками; картинки с изображением продуктов...
Урок 5. Разнообразие природы Земли. Широтная зональность и высотная поясность
Цель урока: продолжить формирование представлений о разнообразии природы Земли, расширить понятие "природно-территориальный комплекс”, показать черты сходства и различия между природными комплексами суши и океана,...
Урок 5. Расы человека
Цели урока: знакомство с понятием раса, основные характеристики существующих рас и причины их появления. Определить единство физиологического и генетического типа современного человека, принадлежность...
Урок 5. Современное общество
Цели: рассмотреть особенности современного общества; развивать учебно-исследовательские умения учащихся в групповой деятельности.Основные понятия: мировое сообщество, научно-техническая революция.Оборудование: учебник, дополнительный материал для учащихся.План изучения нового...
Урок 5. Степень с натуральным показателем
Тема: Степень с натуральным показателем. Цели урока: объяснить правила возведения в степень отрицательных чисел; в течение урока развивать у учащихся навыки вычисления степеней...
Урок 5. Сфера влияния России. Геополитическое влияние
Цели: Сформировать представление о влиянии России на положение дел в мире. Познакомить с путями влияния страны на положение дел в мире. Рассмотреть изменение...
Урок 5. Тема урока: Г.Х. Андерсен «Гадкий утёнок»
Цели урока: 1. познакомить учащихся со сказкой Г.Х. Андерсена; 2.развивать аналитические умения и самостоятельную деятельность учащихся, развивать устную и письменную речь, выразительное...
Урок 5 ПРЕДАНИЯ
Урок 5 ПРЕДАНИЯ Цели: познакомить учащихся с преданиями о Пугачеве и Ермаке, отметив, что наиболее значительная и значимая черта русской литературы XVII века –...
Урок 5. Основные понятия
Урок 5. Основные понятия. Цели урока: ввести понятие алгебраической дроби и допустимых значений для дроби; формировать умение определять область допустимых значений для любой...
Урок 5 РУССКАЯ НАРОДНАЯ СКАЗКА «ЦАРЕВНА-ЛЯГУШКА». ОБРАЗ ВАСИЛИСЫ ПРЕМУДРОЙ
Цели: подготовить учащихся к анализу сказки; помочь увидеть художественные особенности жанра; развивать речевые умения путем пересказа произведения; помочь понять внутренний мир героини и...
Урок 5. Основные сведения о строении атомов.
Цель: сформировать у учащихся понятия об атоме как сложной нейтральной частице, состоящей из протонов, электронов и нейтронов. ...
Урок 5 СИНТАКСИЧЕСКИЙ РАЗБОР СЛОВОСОЧЕТАНИЯ, ПРОСТОГО И СЛОЖНОГО ПРЕДЛОЖЕНИЙ, ПРЕДЛОЖЕНИЯ С...
Цели: систематизировать знания учащихся по синтаксису словосочетания, простого и сложного предложений, предложения с прямой речью; совершенствовать навык синтаксического разбора. Тип урока: комбинированный. Методы: самостоятельная...
Урок 5 Тема: РАЗВИТИЕ РЕЧИ. СТИЛИ РЕЧИ
Цели: систематизировать изученный материал о стилях речи; научить девятиклассников различать разные стили речи, определять их жанры, функционально-смысловой тип, характерный для...
Урок 5 Темы: 1. Легкая атлетика: кросс 700 м, метание гранаты,...
Задачи: Развитие общей выносливости. Сдача зачета: техника финального усилия. Совершенствование техники прыжка в длину...
Урок 5 ЧЕЛОВЕК И ЧЕЛОВЕЧНОСТЬ
Эпиграф к уроку: Чем хуже нравы, тем лучше нравоучения. Валерий Воронцов - российский литератор Тип урока: комбинированный. Цель: показать, что моральные нормы создают...
Урок 5. Основы безопасности жизнедеятельности человека
Цель урока. Дать учащимся общие понятия опасных и чрезвычайных ситуаций, с которыми они могут встретиться в повседневной жизни, обратив внимание ребят на основные...
Урок 5. Уравнения
Ход урока I. Организационный момент. Приветствие, сообщение темы и задач урока. II. Устный счет. Раздать карточки (с прошлого урока) в начале урока для...
Урок 5. Биологические сообщества
Цели урока: сформировать у учащихся знания о составных элементах и об особенностях трофической структуры сообщества; о составе пищевых сетей; о классификации групп организмов, находящихся...
Урок 5. Взаимодействие общества и природы
Цели: сформировать понятия «географическая среда», «природопользование». Определить степень воздействия человеческого фактора на состояние окружающей среды в развитых и развивающихся странах. Формировать экологическое мышление...
Урок 5. КАК ОСВАИВАЛИ И ИЗУЧАЛИ ТЕРРИТОРИЮ РОССИИ
Задачи: познакомить учащихся с географическими исследованиями и открытиями на территории России; научить характеризовать этапы освоения территории России. Ход урока I. Проверка знаний и...
Урок 5. Класс Насекомые. Тема урока: Особенности строения и жизнедеятельности насекомых.
Цели урока: расширить и углубить знания о типе членистоногих путем изучения строения насекомых, выявить причины необычайного процветания класса насекомых. Оборудование: таблица «Тип Членистоногие. Класс...
Урок 5. Класс Насекомые.Тема урока: Особенности строения и жизнедеятельности насекомых.
Цели урока: расширить и углубить знания о типе членистоногих путем изучения строения насекомых, выявить причины необычайного процветания класса насекомых. Оборудование: таблица «Тип Членистоногие....
Урок 5. ЛЮБВИ ПРЕКРАСНЫЕ МГНОВЕНЬЯ
Цель: формирование представлений о любви мужчины и женщины как возвышающем и облагораживающем чувстве. Задачи: - раскрыть значение первой...
Урок 5 О СКАЗКАХ. РУССКАЯ НАРОДНАЯ СКАЗКА «ПЕТУШОК И БОБОВОЕ ЗЕРНЫШКО»
Цели: продолжить знакомство учащихся с русским устным народным творчеством; показать роль сказки в литературе; учить видеть и различать добро и зло; показать, как...
Урок 5. МЕСТО И НАЗНАЧЕНИЕ РУССКОГО ЯЗЫКА В СОВРЕМЕННОМ МИРЕ
Цели: определить место и назначение русского языка в современном обществе; создать условия для формирования умения оперировать терминами при анализе языкового явления. Тип урока:...
Урок 5 ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ НА ТРОТУАРЕ, ПЕШЕХОДНОЙ ДОРОЖКЕ, ОБОЧИНЕ
Изучаем новые слова. Посмотри на рисунки.Задание 1Посмотри на картинку: дети идут по правой стороне тротуара. А где едут машины?
Урок 5. Ненаучное познание
Представить себе это нельзя, а понять можно.Л.Д. ЛандауЦели: ознакомить с формами и способами ненаучного познания; развивать умение сравнивать, делать выводы и обобщения; воспитывать объективное...
Урок 5 LESEN MACHT SPASS
Цели: – совершенствовать произносительные навыки и технику чтения; – учить чтению с пониманием основного содержания, с извлечением нужной информации из прочитанного. Оборудование: магнитофон....
Урок 5 WIR SPIELEN UND SINGEN
Цели: – совершенствовать произносительные навыки; – закрепить лексику по теме "Sommerferien”; – тренировать учащихся в спряжении глагола essen; – учить образовывать сложные существительные;...









































