Урок «Виновен — отвечай» (§ 10)

Главная задача темы — способствовать формированию уважения к закону.Вместе с тем новый аспект в характеристике закона, который будет внесён на уроках по данной теме,...

Урок 6. Гражданское общество и государство

Цели: подвести учащихся к пониманию значения существо­вания гражданского общества и важности деятельности местного самоуправления; продолжить формирование умений анализиро­вать дополнительную литературу к уроку, делать выводы,...

Приложения

Приложение 1. Рекомендации по оцениванию ответовВ соответствии с образовательным законодательством каждое учебное учреждение самостоятельно разрабатывает критерии оценивания устных и письменных ответов своих учащихся. Однако...

Урок 6. Социальное познание

Правильный путь такой: усвой то, что сделали твои предшественники, и иди дальше.JI.H. ТолстойЦели: ознакомить с особенностями социального познания и его отличиями от познания природы;...

Урок 31 КУЛЬТУРА. НАУКА. ИСКУССТВО

Эпиграф к уроку:Культура - это накопленный опыт чело­вечества в упорядоченной форме.А. АхлезерТип урока: изучение нового материала.Цель: показать взаимосвязь духовной и материальной куль­туры, роль...

Урок 34. Политическая жизнь общества. Формы управления политической жизнью

Цели: ознакомить с формами политического участия, сущностью политического прогресса, политической партии и партийной системы; развивать коммуникативную компетенцию.Тип урока: комбинированный.Ход урокаI. Организационный момент(Учитель называет тему...

Урок 31. Ребенок в семье

Цели: рассмотреть особенности положения ребенка в семье на различных исторических этапах; развивать учебно-исследова­тельские умения учащихся.Основное понятие: детство.Оборудование: учебник, дополнительный материал, чистые листы, фломастеры.План изучения...

Урок 21. Систематизация и контроль знаний и умений

Цели: проверить усвоение основных понятий модуля и умение применять полученные знания; развивать общепредметные и предметные компетенции.Тип урока: урок контроля знаний.Ход урокаI. Организационный моментУчитель называет...

Урок 29 ПОЛИТИКА И ПОЛИТИЧЕСКАЯ ЖИЗНЬ

Эпиграф к уроку:Люди убегают от политики, неся на своих плечах политиканов.Аркадий Давидович - российский авторТип урока: комбинированный.Цель: дать учащимся представление о политической жизни и...

Урок 33. Личность и мораль. Повторительно-обобщающий урок

Цель: систематизация и контроль качества знаний учащихся по изучаемому разделу.Оборудование: варианты проверочной работы для каждого ученика.Ход урокаI. Организационный момент, сообщение темы и целей урокаII.Актуализация...

Урок 29. Мораль

Цели: рассмотреть содержание понятия «мораль»; развивать умение анализировать и систематизировать информацию; фор­мировать эмоциональное отношение к морали и нравственным ценностям.Основные понятия: мораль, моральный поступок, безнрав­ственный...

Урок «Отношения между людьми» (§1)

Главная задача урока — раскрыть основное содержание понятия «межличностные отношения» через выявление их специфики: эмоциональной основы, взаимного характера, зависимости от способа их осуществления; помочь...

Урок 5. Современное общество

Цели: рассмотреть особенности современного общества; раз­вивать учебно-исследовательские умения учащихся в групповой деятельности.Основные понятия: мировое сообщество, научно-техническая революция.Оборудование: учебник, дополнительный материал для уча­щихся.План изучения нового...

Урок 5 ЧЕЛОВЕК И ЧЕЛОВЕЧНОСТЬ

Эпиграф к уроку: Чем хуже нравы, тем лучше нравоучения. Валерий Воронцов - российский литератор Тип урока: комбинированный. Цель: показать, что моральные нормы создают...

Урок «Воздействие человека на природу» (§ 19)

Основная задача урока: помочь школьникам понять, что воздействие человека на природу бывает разным и, к сожалению, не всегда положительным.План изучения нового материала1. Вводная беседа.2....

Урок 6. Человечество как сумма поколений

Цели: ознакомить учащихся с понятием «человечество как сумма поколений»; развивать учебно-исследовательские умения учащихся, работая со словарем урока и таблицами.Основные понятия: предки, современники, потомки, матери­альная...

Урок 35. Социальные нормы

Никогда не подходите к человеку, думая, что в нем больше плохого, чем хорошего.М. Горький Ты рожден человеком, но человеком надо стать.В. СухомлинскийЦели: познакомить с...

Урок 18. Свобода совести

Цели: подвести учащихся к пониманию взаимосвязи общест­ва и человека; продолжить формирование умений анализировать дополнительную литературу к уроку, делать выводы, работать по тексту учебника, излагать...

Урок 41. Нравственные чувства и моральное поведение

Величие человека состоит из его способности к действию и из правильного приложения сил к тому, что надлежит сделать.Ф. ДугласЦели: ознакомить с основными понятиями темы;...

Уроки 22-23. Социальная стратификация

Чтобы быть довольным своим положением, необходимо сравнивать его с положением худшим.Б. ФранклинЦели: актуализировать знания об обществе и общественных отношениях; формировать у учащихся представление о...

Урок 26. Как защититься от несправедливости

Цели: рассмотреть особенности правосудия; развивать учебно­исследовательские умения учащихся, критическое мышление.Основное понятие: суд.Оборудование: учебник, дополнительный материал.План изучения нового материала1. Суд и правосудие.2. Способы защиты от...

Урок «Закон на страже природы» (§21)

Урок завершает блок тем, посвящённых проблемам отношений «человек — природа», «общество — природа». Его задача — показать не только значение охраны природы, но и...

Урок 2. Роль права в жизни человека, общества, государства

Цели: подвести учащихся к пониманию значения права в жиз­ни человека, общества и государства; продолжить формирование умений анализировать дополнительную литературу к уроку, де­лать выводы, работать...

Урок 13 УРОК КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ. КОНТРОЛЬНАЯ ПРОВЕРКА ЗНАНИЙ ПО ГЛАВЕ II...

Цель: обобщить знания учащихся о человеке и его взаимо­связи с природой.Ход урокаВопросы и задания.1. Определите причины и последствия экологического кризиса:а) ухудшение среды обитания человека;б)...

Урок «Обмен, торговля, реклама» (§ 16)

Урок занимает важное место в главе «Человек и экономика», продолжая линию изучения основных сфер экономической жизни общества.Цель урока — познакомить учащихся с основным элементом...

Урок 7. Поколения вещей

Цели: рассмотреть историю мира вещей на примере тех пред­метов, которые окружают нас в повседневной жизни; развивать учебно-исследовательские умения учащихся, работая с дополни­тельными материалами к...

Урок 3. Происхождение и развитие человека

Цели: ознакомить учащихся с особенностями происхождения и развития человека; показать роль важнейших изобретений в во­просах выживания и развития древних людей; развивать позна­вательный интерес, учебно-исследовательские...

Урок 8. Человек, общество, природа

Цели: рассмотреть особенности взаимодействия человеческого общества и природы; развивать учебно-исследовательские умения учащихся, критическое мышление.Основные понятия: экология, экологический кризис, охрана природы.Оборудование: учебник. План изучения нового...

Уроки 48-49. Духовные ценности современной цивилизации

Истина ничуть не страдает от того, что кто-либо ее не признает.И. ШиллерЦели: расширять кругозор учащихся, систематизировать знания; формировать навыки работы с обучающими текстами.Ход уроковI....

Урок 21. Итоговый урок по модулю «Право»

Цеди: повторить, обобщить и закрепить материал модуля; установить соответствие уровня знаний и умений учащихся требованиям к обществоведческой подготовке.Ход урокаI. Организационный моментII. ТестированиеTeem 11. Выраженное...

Урок 39. Культура: понятие, виды, функции

Замечательное чувство - знать, что ты сам строишь мир.А. АзимовЦели: ознакомить с сущностью фундаментальных ценностей и основными функциями культуры; закрепить умение делать выбор в...

Урок «Экономика семьи» (§ 18)

Данная тема является логическим завершением экономического раздела курса обществознания 7 класса. Она подытоживает ранее полученные знания и проецирует их на понятный ученику объект —...

Урок 17. Уголовное право Российской Федерации. Задачи и принципы уголовного права

Обстоятельства переменчивы, принципы никогда.Оноре де БальзакЦели: показать особенности уголовного права как отрасли права и специфику норм уголовного права; закрепить умение работать с первоисточниками и...

Урок 18. Семья

Цели: рассмотреть семью как значимую часть социальной сфе­ры общественной жизни; развивать учебно-исследовательские умения учащихся, критическое мышление через работу с текстом по алгоритму.Основное понятие: семья.Оборудование:...

Уроки 24-25. Социальная мобильность

Даже в процветающем обществе неравное положение людей остается непреходящим явлением.Р. ДарендорфЦели: сформировать у учащихся представления о социальной мобильности- и ее видах, закрепить знания о...

Урок 33. Местное самоуправление

Цели: ознакомить с особенностями местного самоуправления, его ролью в обществе; развивать навыки использования информации из разных источников и умения формулировать выводы.Тип урока: изучение нового...

Урок 63. Работа над ошибками

Цели: формировать навыки написания эссе и выполнения заданий С ЕГЭ; обобщить и закрепить материал курса.Ход урокаI. Организационный моментУчитель определяет цели урока и в зависимости...

Урок 11. Рынок

Цели: рассмотреть особенности системы экономических от­ношений; развивать учебно-исследовательские умения учащихся, критическое мышление.Основные понятия: обмен, рынок, рыночная цена, банк, вклад.Оборудование: учебник, обложка для журнала «В...

Урок «Что такое дисциплина» (§ 9)

Данная тема помогает семиклассникам осознать социальное и личностное значение дисциплины. Она находится в ряду тех тем, которые обладают значительным воспитательным потенциалом. Работу учителя целесообразно...

Урок 7. Конституция России

Цели: ознакомить учащихся с основными положениями Кон­ституции Российской Федерации; продолжить формирование уме­ний анализировать дополнительную литературу к уроку, делать выводы, работать по тексту учебника, излагать...

Самое популярное

Не запускается стиральная машина

Не запускается стиральная машина Сименс – причины и ремонт

Если стиральная машина Siemens не подает признаков жизни, не стоит отчаиваться. Есть несколько способов самостоятельно устранить данную проблему. Если же они не помогут, то...

Экономическое будущее киберспорта: рост и профессионализация

Киберспорт – это не просто популярное развлечение, но и быстрорастущая экономическая сфера с огромным потенциалом. За последние десятилетия, этот вид спорта вырос из нишевых...
Важность обучения на курсах Compex EX 01-04 для работы в взрывоопасных средах

Важность обучения на курсах Compex EX 01-04 для работы в взрывоопасных средах

В современном мире требования к безопасности работы в взрывоопасных средах становятся все более строгими. Курсы Compex EX 01-04 представляют собой золотой стандарт подготовки специалистов,...
Рейтинг частных детских садов в Тбилиси

Рейтинг частных детских садов в Тбилиси

В поиске лучшего начала образовательного пути для моего ребенка, я оказался перед выбором частного детского сада в разных уголках Грузии, включая Тбилиси, Батуми и...
Почему тимбилдинг «Пикник» набирает популярность среди компаний?

Почему тимбилдинг «Пикник» набирает популярность среди компаний?

Многие ивент-агентства Алматы, в том числе «Супер Той», заметили всплеск интереса к традиционным вариантам объединяющего досуга, но с новым подходом к их организации. Яркий...