Banando CPL KZ

Урок «Обмен, торговля, реклама» (§ 16)

Урок занимает важное место в главе «Человек и экономика», продолжая линию изучения основных сфер экономической жизни общества.Цель урока — познакомить учащихся с основным элементом...

Уроки 24-25. Социальная мобильность

Даже в процветающем обществе неравное положение людей остается непреходящим явлением.Р. ДарендорфЦели: сформировать у учащихся представления о социальной мобильности- и ее видах, закрепить знания о...

Урок 7. Конституция России

Цели: ознакомить учащихся с основными положениями Кон­ституции Российской Федерации; продолжить формирование уме­ний анализировать дополнительную литературу к уроку, делать выводы, работать по тексту учебника, излагать...

Урок 27 НАЦИИ И МЕЖНАЦИОНАЛЬНЫЕ ОТНОШЕНИЯ

Эпиграф к уроку:Природа создает не нации, но индиви­дуумы, которые разделяются на нации только вследствие различия в языке, законах и усвоенных правах.Бенедикт СпинозаТип урока: комбинированный.Цел...

Урок 21. Итоговый урок по модулю «Право»

Цеди: повторить, обобщить и закрепить материал модуля; установить соответствие уровня знаний и умений учащихся требованиям к обществоведческой подготовке.Ход урокаI. Организационный моментII. ТестированиеTeem 11. Выраженное...

Урок 28. Инфраструктура рыночной экономики

Цели: ознакомить с инфраструктурой рыночной экономики и ее основой, спецификой функционирования различных бирж; развивать аналитические умения учащихся.Тип урока: комбинированный.Ход урокаI. Организационный моментУчитель называет тему...

Урок 40. Этическая основа культуры

Новорожденные везде плачут одинаково. Когда же они вырастают, у них оказываются неодинаковые привычки. Это - результат воспитания.Сюнь-цзыЦели: ознакомить с основными понятиями темы; развивать умение самостоятельно...

Урок 28. Добро и зло

Цели: подвести учащихся к пониманию взаимосвязи добра и зла в обществе; продолжить формирование умений анализиро­вать дополнительную литературу к уроку, делать выводы, работать по тексту...

Урок 34. Практическое занятие

Цепи: закрепить теоретические знания по теме; развивать умение разрешать межличностные конфликты; воспитывать толерантность, укреплять межличностные отношения в классе.Ход урокаУчащиеся разделяются на группы по шесть...

Урок 34. Друзья и ровесники

Цели: рассмотреть особенности дружбы; развивать учебно-­исследовательские умения учащихся, критическое мышление.Основные понятия: дружба, верность, предательство.Оборудование: учебник, дополнительный материал.План изучения нового материала1. Что такое дружба?2. Отношения...

Урок 39. Культура: понятие, виды, функции

Замечательное чувство - знать, что ты сам строишь мир.А. АзимовЦели: ознакомить с сущностью фундаментальных ценностей и основными функциями культуры; закрепить умение делать выбор в...

Урок 27. Производитель на рынке

Цели: ознакомить со структурой производства, показать принципиальное различие между предприятием и фирмой как хозяйственными субъектами; показать сущность предпринимательства как особой формы экономической активности; развивать...

Урок 55. Человек и общество

Цели: повторить и обобщить материал модулей; формировать умения вести дискуссию, выражать и отстаивать собственное мнение; развивать коммуникативные навыки учащихся.Ход урокаI. Организационный моментII. Работа с...

Урок 43. Счастье, удовольствие, гедонизм

Кто входит в дом счастья через дверь удовольствий, тот обыкновенно выходит через дверь страданий.Б. ПаскальЦели: познакомить с сущностью основных нравственных категорий темы; формировать умения...

Урок 19 САМОЕ УТРЕННЕЕ ИЗ ЧУВСТВ

Эпиграф к уроку:Любить - это значит смотреть не друг на друга, а смотреть вместе в одном направлении.А. де Сент-ЭкзюпериТип урока: урок-беседа.Цель: познакомить учащихся с...

Урок 32 ЧЕЛОВЕК И ВЫБОР ЖИЗНЕННОГО ПУТИ

Эпиграф к уроку:Широко поле для работающих над все тем, что может поднять человеческое счастье.Томас ЭдисонТип урока: комбинированный.Цель: сформировать представление учащихся о необходимо­сти правильного...

Урок 20. Повторительно-обобщающий урок по теме «Социальная сфера общества»

Цель: обобщить и повторить знания учащихся по теме «Соци­альная сфера общества».Оборудование: тест.Ход урокаI. Организационный моментII. ТестУровень АА1. Социальная группа — это:1) небольшая по численности...

Урок 28. Наука и образование

Цели: изучить особенности науки и образования; развивать учебно-исследовательские умения учащихся, критическое мыш­ление.Основные понятия: наука, образование, самообразование, знания.Оборудование: учебник.План изучения нового материала1. Что такое наука?2....

Урок 18. Семья

Цели: рассмотреть семью как значимую часть социальной сфе­ры общественной жизни; развивать учебно-исследовательские умения учащихся, критическое мышление через работу с текстом по алгоритму.Основное понятие: семья.Оборудование:...

Урок 9. Гражданин. Государство. Право

Цели: систематизация и контроль качества знаний учащихся по изучаемому разделу; продолжить формирование умений работать с тестовыми заданиями, заданиями повышенной сложности; спо­собствовать подготовке учащихся к...

Урок 14. Экономическая деятельность подростков

Цели: рассмотреть особенности экономической деятельности подростка; развивать учебно-исследовательские умения учащих­ся, критическое мышление.Основные понятия: карманные деньги, молодежная экономика. Оборудование: учебник.План изучения нового материала1. Труд детей...

Урок 31. Политическая власть

Цепи: ознакомить с особенностями политической власти; развивать умения выражать и аргументировать свое мнение.Тип урока: изучение нового материала.Ход урокаI. Организационный момент(Учитель подводит итоги изучения материала...

Урок «Охранять природу — значит охранять жизнь» (§ 20)

Основная задача урока: формирование основ экологической этики, пробуждение чувства личной ответственности перед природой за своё поведение.План изучения нового материала1. Что значит относиться к природе...

Урок 34. Гражданин. Право. Мораль. Итоговое обобщение

Цель: систематизация и контроль качества знаний учащихся по курсу «Введение в обществознание».Оборудование: варианты проверочной работы для каждого ученика.Ход урокаI. Организационный момент, сообщение темы и...

Урок 16. Собственность, предпринимательство и гражданское право

Цели: ознакомить учащихся с основами предпринимательской деятельности; подвести учащихся к пониманию важности имуще­ственных отношений в жизни современного общества; продолжить формирование умений анализировать дополнительную литературу...

Уроки 48-49. Духовные ценности современной цивилизации

Истина ничуть не страдает от того, что кто-либо ее не признает.И. ШиллерЦели: расширять кругозор учащихся, систематизировать знания; формировать навыки работы с обучающими текстами.Ход уроковI....

Урок 6. Социальное познание

Правильный путь такой: усвой то, что сделали твои предшественники, и иди дальше.JI.H. ТолстойЦели: ознакомить с особенностями социального познания и его отличиями от познания природы;...

Урок 6. Человечество как сумма поколений

Цели: ознакомить учащихся с понятием «человечество как сумма поколений»; развивать учебно-исследовательские умения учащихся, работая со словарем урока и таблицами.Основные понятия: предки, современники, потомки, матери­альная...

Уроки 30-31. Социальное взаимодействие

Тот, кто думает, что может обойтись без других, сильно ошибается; но тот, кто думает, что другие не могут обойтись без него, ошибается еще больше.Ф....

Урок 16 РАДОСТИ И СЛОЖНОСТИ ОБЩЕНИЯ (продолжение)

Цель: дать знание понятий «интересы» и «склонности» как лич­ных качеств; показать необходимость взаимных интересов при уста­новлении дружеских отношений между людьми; развивать умение в разрешении...

Урок 5. Правовое государство: право выше власти

Цели: подвести учащихся к пониманию особенностей право­вого государства, причин, по которым необходимо строгое соблю­дение законов в обществе; продолжить формирование умений ана­лизировать дополнительную литературу к...

Урок 19. Семейное право

Цели: подвести учащихся к пониманию целей и принципов семейного права; продолжить формирование умений анализиро­вать дополнительную литературу к уроку, делать выводы, работать по тексту учебника,...

Урок 4 ВАШИ СПОСОБНОСТИ – В ВАШЕЙ ВЛАСТИ

Эпиграф к уроку: Знание того, какими вещи должны быть, характеризует человека умного; знание того, какие вещи на самом деле, харак­теризует человека опытного; знание...

Урок 35. Социальные нормы

Никогда не подходите к человеку, думая, что в нем больше плохого, чем хорошего.М. Горький Ты рожден человеком, но человеком надо стать.В. СухомлинскийЦели: познакомить с...

Урок 26. Личность и личный выбор

Цели: подвести учащихся к пониманию необходимости делать выбор в своей жизни; продолжить формирование умений анализи­ровать дополнительную литературу к уроку, делать выводы, рабо­тать по тексту...

Урок «Закон на страже природы» (§21)

Урок завершает блок тем, посвящённых проблемам отношений «человек — природа», «общество — природа». Его задача — показать не только значение охраны природы, но и...

Урок 29. Роль государства в экономике

Цели: ознакомить с функциями государства в рыночной экономике, механизмами государственного регулирования экономики; развивать умения вести дискуссию и отстаивать собственное мнение.Тип урока: комбинированный.Ход урокаI. Организационный...

Урок 25. Право и правопорядок

Цели: рассмотреть роль права и правопорядка в жизни че­ловека; развивать учебно-исследовательские умения учащихся, критическое мышление.Основные понятия: правопорядок, законность, милиция. Оборудование: учебник, дополнительный материал.План изучения...

Урок 32. Сущность и организация государства

Цели: ознакомить с сущностью государства, его признаками, классификацией современных государств; формировать культуру диалога.Тип урока: комбинированный.Ход урокаI. Организационный момент(Учитель сообщает тему и цели урока.)Мы рассмотрим...

Урок 3. Происхождение и развитие человека

Цели: ознакомить учащихся с особенностями происхождения и развития человека; показать роль важнейших изобретений в во­просах выживания и развития древних людей; развивать позна­вательный интерес, учебно-исследовательские...

Самое популярное

Деменция: что это такое и какие симптомы

Осознавать, что у тебя или близкого человека деменция, может быть очень тяжело. Но чем больше вы понимаете о состоянии, тем больше вы можете сделать...

Дебетовые и кредитные карты – что выбрать для поездки за рубеж?

Если вы собираетесь совершить путешествие за границу, вам стоит заранее определиться, какую карту вы будете использовать для оплаты товаров и услуг – кредитную или...

Барнома барои мағоза

Торговля открывает перед любым предпринимателем огромные возможности, но чтобы реализовать их максимально полно, может потребоваться поддержка. Именно такой поддержкой может выступать программное обеспечение «Универсальной...

Найти хорошего консультанта-продавца весьма сложно

Появление множества магазинов (а значит и высокий уровень конкуренции на рынке) и товаров на их прилавках поспособствовало появлению такой профессии как консультант-продавец. Это человек,...

4 основных правила для создания эффективных презентаций в PowerPoint

Почему-то многие убеждены, что в PowerPoint нельзя создать хорошую презентацию. Но это совсем не так. В конце концов, PowerPoint - это всего лишь инструмент в...