Урок 20. Здоровый образ жизни и профилактика основных неинфекционных заболеваний

Цель урока. Познакомить учащихся с основными неин­фекционными заболеваниями, причинами их возникновения, их влиянием на состояние здоровья человека. Изучаемые вопросы Основные неинфекционные заболевания...

Урок 20 UNSERE DEUTSCHEN FREUNDE BEREITEN SICH AUF WEIHNACHTEN VOR. TOLL,...

Цели: – совершенствовать произносительные навыки и технику чтения; – ввести новую лексику и учить употреблять ее в речи; – повторить прошедшее время глаголов;...

Урок 20. Тема: Образование местоимения

Цели:1. формировать у учащихся понятие о притяжательных местоимениях; 2.развивать навыки склонения притяжательных местоимений, определения их синтаксической функции; 3.воспитывать стремление к учёбе, уважение к...

Урок 20 «В МИРНОЕ ВРЕМЯ». РИСОВАНИЕ С НАТУРЫ ИЛИ ПО ПРЕДСТАВЛЕНИЮ....

Вид деятельности: рисование с натуры и по памяти. Цели: ознакомить с жанрами в изобразительном искусстве – батальный и исторический; развивать наблюдательность, интерес к...

Урок 20. Тема: «Быть трудолюбивым»

Упорство и труд Всегда тебя спасут. Абай Кунанбаев, великий казахский поэт-просветитель ...

Урок 20 А. ПОГОРЕЛЬСКИЙ. «ЧЕРНАЯ КУРИЦА, ИЛИ ПОДЗЕМНЫЕ ЖИТЕЛИ»*

Цели: расширить читательский кругозор учащихся; вызвать интерес к прочитанному. Ход урока I. Проверка домашнего задания. 1. Несколько учащихся работают у доски, записывают схемы...

Урок 20. ВОДНЫЕ РЕСУРСЫ. ОПАСНЫЕ ЯВЛЕНИЯ, СВЯЗАННЫЕ С ВОДАМИ

Задачи: систематизировать знания учащихся о роли воды в природе и хозяйстве; сформировать понятие «водные ресурсы»; изучить размещение водных ресурсов на территории России и...

Урок 20 А. С. ГРИБОЕДОВ: ЛИЧНОСТЬ И СУДЬБА

Урок 20 а. с. ГРИБОЕДОВ: ЛИЧНОСТЬ и судьба Цели: изучить биографию А. С. Грибоедова; проследить творческую историю комедии «Горе от ума». Ход урока...

Урок 20. Важнейшие природные зоны умеренных, субполярных и полярных поясов

Цели урока: продолжить формирование знаний о проявлении широтной зональности; ее отражение в природе умеренных, субполярных и полярных поясов; расширить знания о взаимосвязи компонентов природы;...

Урок 20 А. С. ПУШКИН «ЗИМА! КРЕСТЬЯНИН, ТОРЖЕСТВУЯ…»

Цели: познакомить учащихся с многообразием поэзии А. С. Пушкина; углубить знания учащихся о жизни и творчестве поэта. Ход урока I. Организационный момент. II....

Урок 2. ЧЕЛОВЕК ТРУДОЛЮБИВОЙ ДУШИ

Цель: расширение представлений учащихся о духовном мире человека через понятие «труд души». Задачи: - содействовать совершенствованию духовного...

Урок 2. Что такое общество?

Цели: ознакомить учащихся с многогранностью понятия «об­щество»; развивать учебно-исследовательские умения учащихся, работая по алгоритму с текстом учебника.Основные понятия: общество, страна, государство, сферы об­щественной жизни.Оборудование:...

Урок 20 ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ КЛИМАТ В СЕМЬЕ

Эпиграф к уроку:Семья - это место приземления для старших, стартовая площад­ка для младших и полигон взаи­моотношений для каждого.Виктор КротовТип урока: изучение нового материала.Цель:...

Урок 20 Т е м а : «С ЧЕГО НАЧИНАЕТСЯ...

Вид занятия: рисование природы по памяти. Цели и задачи: изображение природы в различных состояниях; укрепление межпредметных связей (литература, музыка); учить умению строить пейзажное...

Урок 20 Тема: «В поисках согласия»

Цель урока: познакомить учащихся с возможностями достижения компромисса; формировать в детях способность критически анализировать собственные действия в...

Урок 20 Тема: Обозначение фигур буквами. Геометрический диктант.

Цели: 1. познакомить учащихся с названиями букв латинского алфавита, формировать умение обозначать фигуры при помощи латинских букв; 2....

Урок 20 Тема: СЛОВО – ИМЯ СОБСТВЕННОЕ

Урок 20 Тема: слово – имя собственное Цели: систематизировать знания учащихся об именах собственных; отработать правописание имен собственных. Ход урока I. Минутка чистописания....

Урок 2. Происхождение и природа человека

Генерал! Человек очень нужен.Он может летать, и он может убивать.Но у него есть один недостаток:Он может думать.Б. БрехтЦели: расширять знания учащихся о взглядах на...

Урок 20 Тема: Слушать и слышать

Цели урока: объяснение учащимся, что уметь слушать и слышать очень важно для каждого человека; привитие детям понимания,...

Урок 2. РЕЧЬ УСТНАЯ И ПИСЬМЕННАЯ

Урок 2. РЕЧЬ УСТНАЯ И ПИСЬМЕННАЯ Цели: дать учащимся понятия устной и письменной речи; развивать связную речь, память. Оборудование: учебник; русские народные...

Урок 20 Темы: 1. Легкая атлетика: бег 1700 м,...

Урок 20 Темы: Легкая атлетика: бег 1700 м, прыжок в длину с места. ...

Урок 2. Рассказ о друге

Цели: тренировка фонетических навыков и навыков диалогической речи; активизация навыков монологической речи; развитие навыков чтения (правила чтения гласных букв в открытом и закрытом...

Урок 20 Темы: 1. Легкая атлетика: кросс 1800 м; прыжок...

Урок 20 Темы: 1. Легкая атлетика: кросс 1800 м; прыжок в длину с/м - зачет;...

Урок 2. Роль права в жизни человека, общества, государства

Цели: подвести учащихся к пониманию значения права в жиз­ни человека, общества и государства; продолжить формирование умений анализировать дополнительную литературу к уроку, де­лать выводы, работать...

Урок 20 SVEN UND SABINE SPRECHEN ÜBER IHRE LIEBLINGSTIERE. UND WIR?

Цели: – совершенствовать произносительные навыки и технику чтения; – тренировать учащихся в употреблении лексики по теме "Waldtiere”; – развивать навыки диалогической речи. Оборудование:...

Урок 2. Российская Федерация

Раздел 1. ОБЩИЙ ОБЗОР РОССИИ Цели: Сформировать представление о государственной территории. Определить место России среди государств СНГ и стран мира по площади и...

Урок 2. Синтаксис. Словосочетание и предложение

ПОВТОРЕНИЕ ИЗУЧЕННОГО BV - VI КЛАССАХ Урок 2. Синтаксис. Словосочетание и...

Урок 2. Современная зоология

Цели урока: Знакомство учащихся с признаками сходства и различия меж­ду животными, растениями, грибами, бактериями; со структурой зоологии, как науки; раскрыть роль животных в природе...

Урок 2. Тема урока: К. Паустовский Из статьи «Великий сказочник»

Цели урока: 1. формировать знания учащихся о жизни К. Паустовского, о его отношении к книге, о его первых детских впечатлениях; 2.развивать аналитические умения и...

Урок 2. Факторы и стрессоры выживания в природных условиях.

Учебные вопросы. 1. Факторы выживания в природных условиях. 2. Стрессоры выживания и их влияние на организм человека. Цель. По окнчании изучения темы учащиеся...

Урок 2. Государственный строй стран мира

Цели: дать знания о формах государственного правления и админист­ративно-территориального устройства; расширить знания о классифика­ции стран мира и закрепить знания номенклатуры. Оборудование: политическая карта...

Урок 2. Источники географических знаний

Несомненно, что карты принадлежат к числу замечательных проявлений материальной и духовной культуры человечества.К. А. СалищевЦели урока: познакомить учащихся с разнообразием источников географической информации; расширить...

Урок 2. ОБОБЩЕНИЕ ЗНАНИЙ О ПРЕДЛОЖЕНИИ

Цели: уточнить знания детей о предложении, развивать умение отделять паузой в устной речи одно предложение от другого; оформлять предложение на письме, находить в...

Урок 2 СОСТАВЛЕНИЕ МОЗАИЧНОГО ПАННО «ПАРУСНЫЕ ЛОДКИ НА РЕКЕ»

Вид деятельности: составление мозаичного панно из цветной бумаги. Цели: развивать творческое воображение, пространственное мышление и умение образно передать задуманную композицию, наблюдательность к окружающему...

Урок 2. Обыкновенные и десятичные дроби

Тема: Обыкновенные и десятичные дроби. Цели урока: вспомнить и повторить правила сравнения обыкновенных и десятичных дробей; в течение урока развивать у учащихся навыки...

Урок 2 Тема: ПОНЯТИЕ О ЛИТЕРАТУРНОМ ЯЗЫКЕ

Цели: научить владеть нормами и правилами, едиными для всех говорящих и пишущих на русском языке, показать разнообразие лексического состава русского...

Урок 2. Особенности внутреннего строения членистоногих

Цели урока: раскрыть особенности строения систем внутренних органов членистоногих в связи с их функциональным значением, найти черты усложне­ния их в процессе эволюции и определить...

Урок 2 ЧИСЛА 10, 20, 30, …, 100

Цели урока: показать учащимся способ изображения двузначных чисел с помощью цветных палочек; продолжить работу по формированию навыка чтения двузначных чисел, оканчивающихся нулем; совершенствовать умения...

Урок 2. Превращение веществ. История химии.

Цель: познакомить учащихся с физическими и химическими явлениями и историей развития химии. ...

Урок 2 ЧТО ДЕЛАЕТ ЧЕЛОВЕКА ЧЕЛОВЕКОМ?

Эпиграф к уроку: У природы нет другого мозга, кроме того, что она с таким трудом втиснула человеку в голову. Бернард Шоу Цель: сформировать...

Самое популярное

музыка и продуктивность

Как музыка влияет на продуктивность: плейлисты для работы, учебы и концентрации

Когда кажется, что сосредоточиться невозможно, мысли скачут как бешеные белки, а задачи копятся в To-Do списке, приходит она — спасительная музыка для концентрации. Звучит...
солнечные панели дроны

Будущее уже здесь: новые технологии в энергетике Казахстана

Энергетика Казахстана вступила в эпоху трансформации. Новые технологии уже не просто стучатся в дверь — они уверенно входят. Применение дронов в энергетике стало неотъемлемой...
балкон ремонт

Ремонт балкона своими руками: экономно, удобно и тепло

Балкон — это не просто место для хранения лыж или старых коробок. Это потенциальное уютное пространство, которое можно превратить в мини-кабинет, зону отдыха или...
Цифровой детокс

Гаджеты vs. отдых: где найти баланс?

Современный человек проводит в экранах больше времени, чем спит. Работа, соцсети, мессенджеры, уведомления – голова кипит от цифрового шума. Неудивительно, что все чаще мы...
детская обувь

Как выбрать обувь для ребёнка

Правильный выбор детской обуви — это не просто вопрос моды или комфорта, а важный шаг для здоровья стоп и осанки ребёнка. Если родители знают,...