Предложение и слово
Тема: Предложение и слово Цель: Сформировать знания о том, что слова в предложении связаны по смыслу. Развивать умение правильно оформлять предложения в...
Предложение и текст
Тема: Предложение и текст Цель: Сформировать понятие о том, что из предложений можно составить текст. Развивать умение определять текст. Воспитывать самостоятельность. ...
Преломление света. Полное отражение.
Цели: углубить и систематизировать знания учащихся об особенностях распространения света на границе раздела двух сред; ознакомить учащихся с...
Преподаватель-организатор начальной военной подготовки обязанности
УТВЕРЖДАЮ Директор _____________СШ _________________________ (подпись, фамилия) «____»____________200__ г. Преподаватель-организатор начальной военной подготовки: подчиняется руководителю учебного...
Приемы активизации нравственного развития школьников.
Приемы, стимулирующие аналитическую оценочную деятельность школьников. Анализ противоречивых высказываний. Анализ этического содержания...
Приложение 1. Индивидуальные задания
Приложение 1. Индивидуальные задания Задания по теме «Причастие» 1 . Раскрыть скобки, вставить пропущенные...
Приложение 2. Диктанты
Приложение 2. Диктанты 1. Диктант по теме «Причастие» Гроза Незабываемое, неизгладимое впечатление оставила гроза в де ...
Приложение 3. Изложения
Приложение 3. Изложения Рекомендации учителя перед изложением При первом чтении текста учителем важно не просто слушать, а...
Практическая работа № 7. Экспериментальное решение задач по теме: ...
Цель: Оборудование и реактивы: Задачи: Проделайте опыты по определению качественного состава соляной кислоты. ...
Приложение 4.Тесты
Приложение 4.Тесты Тест к уроку 27 Вариант 1 Какие словосочетания содержат действительные причастия? а) крашеный пол; ...
Практическое занятие. Основы суставной гимнастики.
Практическое занятие. Основы суставной гимнастики. Все упражнения выполняются 8 -10 раз. Упражнения для глаз. 1.Вертикальные движения. Глаза идут вверх, затем вниз...
Правописание парной согласной в корне слова2
Тема: Правописание парной согласной в корне слова Цель: Познакомить с правилом правописания парных согласных в корне слова. Развивать умение проверять написание слов...
Правописание парных согласных в корне слова
Тема: Правописание парных согласных в корне слова. Цель: Продолжить работу над проверкой парных согласных в корне слов. Развивать умение подбирать однокоренные слова....
Правописание предлогов и приставок
Тема: Правописание предлогов и приставок. Цель: Дать понятие о правописании предлогов и приставок. Развивать умение различать предлоги и правильно писать их. Воспитание...
Правописание предлогов и приставок. Контрольное списывание.
Тема: Правописание предлогов и приставок. Контрольное списывание. Цель: Продолжить работу над формированием навыков определения предлогов и приставок. Развивать внимательность, орфографическую зоркость....
Правописание ь знака и сочетаний –чк-, -чн-.
Тема: Правописание ь знака и сочетаний –чк-, -чн-. Цель: Повторить и закрепить правописание ь знака и сочетаний –чк-, -чн-. Развивать орфографическую зоркость,...
Правописание –чк-, -чн-, -щн-.
Тема: Правописание –чк-, -чн-, -щн-. Цель: Познакомить учащихся с правописанием –чк-, -чн-, -щн-. Развивать умение правильно писать слова с сочетаниями букв –чк-,...
Практикалық жұмыс №1 «Металдар тақырыбына эксперименттік есептер шығару»
Тақырыбы Практикалық жұмыс №1 «Метал дар тақырыбына эксперименттік есептер шығару» ...
Практикалық жұмыс №2 «Аммиак алу,аммиак суы мен аммоний тұздарының қасиеттері»
Тақырыбы Практикалық жұмыс №2 «Аммиак алу,аммиак суы мен аммоний тұздарының қасиеттері» ...
Практическая работа № 1. Тема: Знакомство с лабораторным оборудованием.
Цель: Оборудование и реактивы: Изучите инструкцию «Обращение с лабораторным штативом» стр.118. Укрепите в штативе пробирку с водой вертикально. Затем укрепите пробирку...
Практическая работа № 2. Тема: Очистка загрязненного медного купороса.
Цель: Получить чистые кристаллы медного купороса. Оборудование и реактивы: Стакан с загрязненной солью, ложка, стакан с палочкой, колба, воронка, тигельные щипцы, горелка,...
Правописание безударных гласных в корне слова
Тема: Правописание безударных гласных в корне слова Цель: Учить детей подбирать проверочные слова, проверять проверочные слова, проверять безударную гласную в корне. Развивать...
Практическая работа № 3. Тема: Получение и свойства кислорода.
Цель: Получить кислород и изучить его свойства. Оборудование и реактивы: Штатив, горелка, вата, лучинка, прибор для получения кислорода, перманганат калия,...
Правописание звонких и глухих согласных на конце слова. Словарный диктант
Тема: Правописание звонких и глухих согласных на конце слова. Словарный диктант Цель: Формирование знаний о правописании парных согласных на конце слов; проверить...
Практическая работа № 4. Тема: Получение медного купороса взаимодействием оксида...
Цель: Оборудование реактивы: Ход работы. Наблюдения. Выводы. Уравнения реакций. Осторожно нагрейте...
Правописание звонких и глухих согласных на конце слова.2
Тема: Правописание звонких и глухих согласных на конце слова. Цель: Продолжить формирование знаний о правописании парных согласных на конце слов. Развивать память,...
Практическая работа № 5. Тема: Приготовление раствора соли с определенной...
Цель: Оборудование и реактивы: Вычислите массу соли и объема воды, которые потребуются для приготовления 5%-го раствора NaCl...
Правописание и, а, у после шипящих
Тема: Правописание и, а, у после шипящих Цель: Сформировать знания о правописании и, а, у после шипящих. Развивать орфографическую зоркость Воспитание бережливости....
Практическая работа № 6. Экспериментальное решение задач по теме: ...
Цель: Оборудование и реактивы: Задачи: Определите, в каких пробирках, выданных вам, содержится раствор хлорида натрия, раствор кислоты...
Правописание и, а, у после шипящих.3
Тема: Правописание и, а, у после шипящих. Цель: Закрепить правописание букв и, а, у после шипящих. Развивать орфографическую зоркость; умение писать под...
Правописание и, а, у после шипящих2
Тема: Правописание и, а, у после шипящих Цель: Продолжить формирование знаний о правописании и, а, у после шипящих. Развивать навыки произношения и...
Поурочное планирование Введение Урок 1. История развития зоологии
Цели урока: Дать представление о зоологии — науке о животных, об этапах ее развития, многообразии животного мира; познакомить учащихся с систематикой животных, ее основными...
Поурочное планирование. 8 класс.Тип Членистоногие Урок 1. Внешнее строение членистоногих
Цели урока: познакомить учащихся с общими признаками членистоногих, выяснить особенности внешнего строения членистоногих, черты их сходства и различия; обеспечить усвоение знаний об основах...
Пояснительная записка
Учебно – дидактическое пособиек учебнику Н.Алдабека, Р.Бекиша, К.Кожахмет-улы«Всемирная история» 8 класс Страны Европы, Северной Америки и РоссииXVII – XVIII вв. Страны Европы, Северной...
Права человека. Конвенция о правах ребёнка
Цель: Формирование новых методов действий и приемов мышления, знаний о правах человека и правах ребенка. Совершенствование умений наблюдать и излагать сделанные наблюдения. Осуществление экологического...
Правила поведения в ситуациях криминогенного характера.
Цель урока: Повторить правила поведения в криминогенной ситуации. Объяснить и закрепить правила поведения при террористическом акте. Ход урока: Оргмомент....












































