Цели: углубить и систематизировать знания учащихся об особенностях распространения света на границе раздела двух сред; ознакомить учащихся с законами преломления света. Побуждать учащихся к преодолению трудностей в процессе умственной деятельности, воспитать интерес к физике.

Демонстрации: преломление света; прохождение света через плоско­параллельную пластинку и призму.

Ход урока

I . Организационный момент

II . Повторение. Проверка знаний

В начале урока целесообразно провести письменную проверочную ра­боту по теме «Изображение в плоском и сферическом зеркале».

III . Изучение нового материала

План изложения нового материала:

1. Явление преломления света.

2. Законы преломления света.

3. Абсолютный и относительный показатели преломления.

1. Ранее уже говорилось, что при падении пучка света на границу разде­ла двух сред пучок раздваивается: одна его часть возвращается в первую среду (и это явление называется отражением света), а другая – проникает во вторую среду, изменив свое направление (это явление называется пре­ломлением света).

2. Используя демонстрационный эксперимент и чертеж (рис. 46), учи­тель формулирует законы преломления света;

а) луч падающий и луч преломленный лежат в одной плоскости с перпендикуляром, восстановленным к границе раздела двух сред в точке падения;

б) отношение синуса угла падения к синусу угла преломления для данных двух сред есть величина постоянная, зависящая только от оптических свойств этих сред:

3. Показатель преломления вещества относительно вакуума называется абсолютным показателем преломления.

IV . Решение задач

Домашнее задание

§ 67-68