К содержанию
Химия
на русском
Практическая работа № 1. Тема: Знакомство с лабораторным оборудованием.
Цель:
Оборудование и реактивы:
- Изучите инструкцию «Обращение с лабораторным штативом» стр.118.
- Укрепите в штативе пробирку с водой вертикально.
- Затем укрепите пробирку в штативе горизонтально.
- Зажгите горелку. Изучите строение пламени.
- Равномерно нагрейте всю пробирку и затем поставьте горелку так, чтобы пробирка касалась верхней трети пламени горелки.
- Нагрейте воду до кипения.
- Потушите горелку, накрыв горючее колпачком.
- Поставьте пробирку в штатив для пробирок.
- Зарисуйте спиртовку (р.57, 58), лабораторный штатив (р. 60), строение пламени. Подпишите составные части.
- Выполните дополнительные задания.
Общий вывод:
Ещё по теме
-
Практическая работа № 2. Тема: Очистка загрязненного медного купороса.
Цель: Получить чистые кристаллы медного купороса. Оборудование и реактивы: Стакан с загрязненной солью, ложка, стакан с палочкой, колба, воронка, тигельные щипцы, горелка, спички, вода в колбе, штатив, выпаривательная чашка. Ход работы. Наблюдения. Выводы. Растворите загрязненный медный купорос. Наблюдения: Очистите загрязненный раствор фильтрованием. Наблюдения: Выпарите капли прозрачного голубого раствора купороса на стекле. Наблюдения: Общий вывод: Рисунок:
Инструкции к практическим работам по Химии ·
-
Практическая работа № 3. Тема: Получение и свойства кислорода.
Цель: Получить кислород и изучить его свойства. Оборудование и реактивы: Штатив, горелка, вата, лучинка, прибор для получения кислорода, перманганат калия, ложка для сжигания веществ, сера. Оформление отчета: Ход работы. Наблюдения. Выводы. Уравнения реакций. I . 1. Соберите прибор, проверте герметичность (рис.). Подпиши: а) пробирка с перманганатом калия б) склянка для собирания кислорода в) вата Наблюдения:…
Инструкции к практическим работам по Химии ·
-
Практическая работа № 4. Тема: Получение медного купороса взаимодействием оксида меди (II) с серной кислотой.
Цель: Оборудование реактивы: Ход работы. Наблюдения. Выводы. Уравнения реакций. Осторожно нагрейте 1-2 мл раствора серной кислоты в пробирке. Прибавьте к горячему раствору кислоты немного оксида меди ( II ). Наблюдения: Прибавление продолжайте до тех пор, пока не прекратится его растворение. Дайте жидкости отстояться. Палочкой нанесите на стекло каплю раствора, слегка подогрейте. Дайте остыть. Наблюдайте кристаллизацию.…
Инструкции к практическим работам по Химии ·
-
Практическая работа № 5. Тема: Приготовление раствора соли с определенной массовой долей растворенного вещества.
Цель: Оборудование и реактивы: Вычислите массу соли и объема воды, которые потребуются для приготовления 5%-го раствора NaCl массой 200 г. Приготовьте раствор. Напишите отчет: 1) 2) 3) 4) Добавьте к полученному раствору 100 мл Н2О. Рассчитайте массовую долю соли в полученном растворе. Напишите отчет: 1) 2) 3) Дополнительные задания. При выпаривании раствора сахара массой 30г…
Инструкции к практическим работам по Химии ·
-
Практическая работа № 6. Экспериментальное решение задач по теме: «Обобщение знаний по основным классам неорганических соединений».
Цель: Оборудование и реактивы: Задачи: Определите, в каких пробирках, выданных вам, содержится раствор хлорида натрия, раствор кислоты и щелочи. Решение: Запишите что наблюдали. Вывод: Опытным путем получите гидроксид цинка и докажите его амфотерность. Решение: Напишите уравнения реакций, укажите признаки и условия реакций. Вывод: Вам выдана смесь Zn и Cu . Выделите из этой смеси медные…
Инструкции к практическим работам по Химии ·
-
Практическая работа № 7. Экспериментальное решение задач по теме: «Щелочные металлы и галогены».
Цель: Оборудование и реактивы: Задачи: Проделайте опыты по определению качественного состава соляной кислоты. Решение: Напишите уравнения реакций, укажите признаки и условия реакций. Вывод: Осуществите превращения: CaCO3 ® CaCl2 ® AgCl ¯ Решение: Напишите уравнения реакций, укажите признаки и условия реакций. Вывод: Пользуясь раствором гидроксида натрия, получите гидроксид меди ( II ). Составьте план получения из…
Инструкции к практическим работам по Химии ·