Программа по ПДД
Типовая учебная программа Правил дорожного движения для 1-8 классов общеобразовательных школ Занятия по правилам дорожного движения проводить с 1...
Р/Р СТИЛИ РЕЧИ
Цель: формировать умение различать стили речи. Ход урока I. Проверка домашнего задания. II. Словарно-орфографическая работа....
Проект “Роль и значение спортивно-массовых мероприятий в общеобразовательной школе в воспитании...
КГУ «Мамлютская средняя школа № 2» Проект Роль и значение спортивно-массовых мероприятий в общеобразовательной школе в воспитании подрастающего поколения Выполнил: Биккин...
Пропаганда и профилактика ЗОЖ
Пропаганда и профилактика ЗОЖ Известно, что здоровье - один из важнейших компонентов человеческого благополучия, счастья, одно из неотъемлемых прав человека, одно...
Профессиональные праздники.
Дата: 17.05.2013 № урока 64 Предмет: познание мира. Тема урока: Профессиональные праздники. Тип урока Урок усвоения новых знаний. Цели и задачи:
Профилактические беседы с учащимися школы в пред- и послеканикулярное...
Профилактические беседы с учащимися школы в пред- и послеканикулярное время Когда после длительного периода посещения школы у детей наступают...
Прямолинейное равноускоренное движение. Ускорение.
Цель: сформулировать признаки движения тела с постоянным ускорением. Побуждать учащихся к преодолению трудностей в процессе умственной...
Птицы весной.
Дата: 13.03.2013 № урока 48 Предмет: познание мира. Тема урока: Птицы весной. Тип урока Урок усвоения новых знаний. Цели и задачи: ·...
Птицы осенью.
Дата: 31.10.2012 № урока 18 Предмет: познание мира. Тема урока: Птицы осенью. Тип урока Урок усвоения новых знаний. ТЦУ: Расширять знания детей...
Птицы, дикие и домашние
Цель: познакомить с различными видами птиц, объяснить деление птиц на диких и домашних. Задачи: Формирование новых методов действий и приемов мышления. ...
Пысықтау
34--ші сабақ Сабақтың тақырыбы Пысықтау Сабақтың мақсаттары: 1.Өтілген материалды бекіту; алған білім мен дағдының деңгейін анықтау. 2. Ойлау ,есте сақтау...
Пысықтау. Білім деңгейлерін тексеру
51-52 сабақ Сабақтың тақырыбы: Пысықтау. Білім деңгейлерін тексеру Сабақтың мақсаты: 1. Өткенді қайталау . Оқушыларды есептерді шығаруға машықтандыру. 2. Оқушылардың логикалық ойлау,...
Пысықтау. Білімдерін тексеру.
56 - 57 сабақ Сабақтың тақырыбы: Пысықтау. Білімдерін тексеру. Сабақтың мақсаты: 1. Білімділік: өткенді қайталау. Сандардың құрамы, қосу мен азайтудың кестелік...
Приложения. Тесты. Кишечнополостные
Вариант I Выпишите номера правильных суждений. Большинство кишечнополостных обитает в морях и океанах. Пресноводные гидры живут в реках с быстрым течением....
Приложения. Тесты. Моллюски
Вместо точек подберите соответствующие слова Тело большинства моллюсков заключено в .... Раковина моллюсков состоит из рогоподобного вещества и .... Раковина улиток...
Приложения. Тесты. Насекомые
I. Решите, правильно или неправильно предложенное суждение. Если суждение, на ваш взгляд, правильное — поднимите желтый кружочек, если вы с суждением не согласны —...
Приложения. Тесты. Пресмыкающиеся 1
Решите, правильно или неправильно то или иное предложенное суждение. Выпишите номера правильных суждений. Тело пресмыкающихся покрыто роговой чешуей или роговым пластинками. Все...
Приложения. Тесты. Пресмыкающиеся
1 Решите, правильно или неправильно то или иное предложенное суждение. Выпишите номера правильных суждений. Тело пресмыкающихся покрыто роговой чешуей или роговым пластинками....
Приложения. Тесты. Признаки Членистоногих
Выбери правильный ответ Тело членистоногих состоит из: а) головы, груди и брюшка; в) головогруди и туловища; б) головы и туловища; г) головы, груди...
Приложения. Тесты. Рыбы
1. Рыбы относятся к типу: а) бесхордовых; б) полухордовых; в) хордовых. Хорда — это: а) спинной мозг без сформировавшихся вокруг него костных или...
Примеры теплопередачи в природе и технике
Цели: углубить знания учащихся о видах теплообмена и их роли в природе и технике; рассмотреть примеры использования видов...
Принцип относительности.
Цель: сформулировать принцип относительности Галилея. Побуждать учащихся к преодолению трудностей в процессе умственной деятельности, воспитать интерес...
Природа весной.
Дата: 22.02.2013 № урока 44 Предмет: познание мира. Тема урока: Природа весной. Тип урока Урок усвоения новых знаний. Цели и задачи:
Природа зимой.
Дата: 21.12.2012 № урока 30 Предмет: познание мира. Тема урока: Природа зимой. Тип урока Урок усвоения новых знаний. ТЦУ: Пробуждать у детей...
Природа осенью.
Дата: 17.10.2012 № урока 13 Предмет: познание мира. Тема урока: Природа осенью. Тип урока Урок усвоения новых знаний. ТЦУ: Расширить представление детей...
Приложения. Контрольный тест «Многоклеточные беспозвоночные животные»
I. Выберите один верный ответ Впервые нервные клетки появляются у: а) губок; в) кишечнополостных; б) простейших; г) червей. Регенерация - способность животного...
Приставка как часть слова
Тема: Приставка как часть слова Цель: Сформировать знания о приставке как части слова. Развивать орфографическую зоркость, память, навыки самостоятельной работы, логическое мышление....
Приложения. Контрольный тест «Эволюция строения и функций органов и их систем»
I. Выберите один правильный ответ К органам дыхания не относятся: а) легочные артерии; в) бронхи; б) легкие; г) воздушные мешки. По своему...
Приставка как часть слова2
Тема: Приставка как часть слова Цель: Продолжить работу над изучением приставки. Развивать умение определять части слова. Воспитание активности на уроке. ...
Приложения. Контрольный тест по теме «Многоклеточные хордовые животные»
I. Ответьте на вопросы Объясните, почему из 9 ООО ООО икринок, выметываемых во время нереста одной самкой трески, только 2—3 рыбы вырастают до...
Приставка как часть слова3
Тема: Приставка как часть слова Цель: Закрепить умение разбирать слова по составу. Развивать умение образовывать слова при помощи приставки Воспитание усидчивости на...
Приложения. Тесты. Зоологический тренажер
1 Классы позвоночных животных. Рыбы 1.4 Птицы Земноводные 1.5 Млекопитающие Пресмыкающиеся Особенности строения кожи. . 2.1...
Преломление света. Полное отражение.
Цели: углубить и систематизировать знания учащихся об особенностях распространения света на границе раздела двух сред; ознакомить учащихся с...
Преподаватель-организатор начальной военной подготовки обязанности
УТВЕРЖДАЮ Директор _____________СШ _________________________ (подпись, фамилия) «____»____________200__ г. Преподаватель-организатор начальной военной подготовки: подчиняется руководителю учебного...
Приемы активизации нравственного развития школьников.
Приемы, стимулирующие аналитическую оценочную деятельность школьников. Анализ противоречивых высказываний. Анализ этического содержания...
Приложение 1. Индивидуальные задания
Приложение 1. Индивидуальные задания Задания по теме «Причастие» 1 . Раскрыть скобки, вставить пропущенные...
