Урок 76 Тема : Параллельные прямые
Цель: Познакомить учащихся с параллельными прямыми, учить чертить параллельные прямые. Развивать логическое мышление, память, внимание. Воспитывать активность учеников на уроке и аккуратность...
Урок 77 Тема : Уравнения вида 3012 : х =...
Цели : Познакомить учащихся со способом решении вида 3012:х=600 : 100.Совершенствовать умение решать уравнения сложной структуры ;закрепить знания о взаимосвязи компонентов арифметических...
Урок 74 Тема: Деление с остатком на однозначное число в результате...
Цель : Рассмотреть случаи деления с остатком на однозначное число в результате которого в значении частного получаются нули . Формировать умение выполнять письменные...
Урок 75 Тема: Перпендикулярные прямые.
Цель: Познакомить учащихся с перпендикулярными прямыми, учить чертить перпендикулярные прямые. Развивать навыки чертежа, память мышление, математическую речь. Воспитать активность и интерес к...
Урок 72-73 Тема : Деление на однозначное число, в результате которого...
Цель: Познакомить учащихся с делением на однозначное число, в результате которого в значении частного получаются нули. Закрепить умение и навыки, выполнять...
Урок 68 Тема: Единицы площади – ар, гектар
Цель: Познакомить с новой единицей измерения площади ар, гектар и соотношение между единицами площади. Развивать память, логическое мышление Ход урока ...
Урок 66. Тема: единица площади – квадратный метр, квадратный дециметр, квадратный...
- Цель: познакомить учащихся с единицами площади – квадратным метром, квадратным метром. Квадратным дециметром. Их записью (м2, дм2. мм 2) ...
Урок 67 Тема: Соотношение между единицами площади
Цель: Познакомить учащихся с соотношением между единицами площади Развивать вычислительные навыки, память, логическое мышление Воспитывать любовь к Родине. Ход урока...
Урок 62-63 Тема: Задачи в 3-4 действия.
Цель : Вести работу над решением задач в 3-4 действия. делать схематический чертеж . анализировать . Совершенствовать устные и письменные вычислительные навыки...
Урок 60 Тема : Время от 0 часов до 24 часов
Цель: Познакомить учащихся с 24-часовым отчетом времени в сутках Уметь переводить единицы времени Совершенствовать навыки, решать задачи, уравнения. Ход урока...
Урок 56-57 Тема: Деление на однозначное число, когда число единиц высшего...
Цель: Познакомить учащихся с делением на однозначное число в случае, когда число единиц высшего разряда делимого меньше делителя. Ход урока ...
Урок 54-55 Тема: Решение задачи на движение с помощью уравнения
Цель: Познакомить учащихся с решением задач на движение с помощью уравнений. Совершенствовать навыки составления уравнений. Умение решать уравнения усложненной структуры. Развивать...
Урок 53 Тема: Деление на однозначное число, когда число единиц высшего...
Цель: Познакомить с делением многозначных чисел на однозначное число, когда число единиц высшего разряда делимого больше делителя. Развивать вычислительные навыки счета, логическое мышление,...
Урок 52 Тема: Деление на однозначное число, когда число единиц...
Цель: Познакомить с делением многозначных чисел на однозначное, когда число единиц высшего разряда делимого не меньше делителя. Совершенствовать вычислительные навыки. Развивать познавательный...
Урок 51 Тема: Взаимообратные задачи. Их сравнения и преобразования.
Цель: Развивать умение решать задачи схематически. Развивать логическое мышление. Повторить единицы времени. Ход урока Орг. момент
Урок 48 Тема: Время движения
Цель: Познакомить учащихся с понятием время движения. Развивать умения составлять и решать с объяснением задачи. Развивать математическую речь, логическое мышление....
Урок 47 Тема : Длина пройденного пути. Расстояние.
Цель: Познакомить учащихся с понятием расстояния. Развивать логическое мышление, математическую речь. Развивать умения поэтапного разбора задачи на движения. ...
Урок №64. Тема: Площадь прямоугольника (квадрата).
Урок №64. Тема: Площадь прямоугольника (квадрата). Цели: Вести работу над нахождением площади прямоугольника. Развивать умение решать задачи. Совершенствовать вычислительные...
Урок №69 Тема: Задачи на урожайность.
Цель: Познакомить учащихся с задачами на урожайность. Развивать умение решать задачи, на нахождения площади прямоугольника. Развивать логическое мышление. Ход I Орг...
Урок 50 Тема : Задачи на движение.
Цель: Развивать и закреплять умение решать с объяснением задачи на движение. Развивать математическую речь. Ход урока Орг.момент Математический...
ТЕМА: ДВИЖЕНИЕ В ПРИРОДЕ.
ЗАДАЧИ: Закрепить и проконтролировать усвоение учащимися формул нахождения скорости, времени, расстояния; умение решать задачи на движение творческого характера. Развивать...
Самостоятельная работа “Повторение устных и письменных приемов умножения и деления”
Самостоятельная работа "Повторение устных и письменных приемов умножения и деления"
Контрольная работа по теме «Умножение и деление многозначных чисел»
Контрольная работа по теме «Умножение и деление многозначных чисел» Цель: Проверить знания учащихся в усвоенном материале ; выявить недочеты. Оборудование: листы и...
Самое популярное
Как музыка влияет на продуктивность: плейлисты для работы, учебы и концентрации
Когда кажется, что сосредоточиться невозможно, мысли скачут как бешеные белки, а задачи копятся в To-Do списке, приходит она — спасительная музыка для концентрации. Звучит...
Будущее уже здесь: новые технологии в энергетике Казахстана
Энергетика Казахстана вступила в эпоху трансформации. Новые технологии уже не просто стучатся в дверь — они уверенно входят. Применение дронов в энергетике стало неотъемлемой...
Ремонт балкона своими руками: экономно, удобно и тепло
Балкон — это не просто место для хранения лыж или старых коробок. Это потенциальное уютное пространство, которое можно превратить в мини-кабинет, зону отдыха или...
Гаджеты vs. отдых: где найти баланс?
Современный человек проводит в экранах больше времени, чем спит. Работа, соцсети, мессенджеры, уведомления – голова кипит от цифрового шума. Неудивительно, что все чаще мы...
Как выбрать обувь для ребёнка
Правильный выбор детской обуви — это не просто вопрос моды или комфорта, а важный шаг для здоровья стоп и осанки ребёнка. Если родители знают,...
