Урок №69 Тема: Задачи на урожайность.

0
84
физика

Цель: Познакомить учащихся с задачами на урожайность.

Развивать умение решать задачи, на нахождения площади прямоугольника.

Развивать логическое мышление.

Ход I Орг момент

– какое сейчас время года? (осень)

– какие признаки происходят осенью? (птицы улетают на юг, с деревьев опадают листья, сенью собирают большой урожай). Сейчас время уборки урожая пшеницы, овощей.

2. Устный отчет. «Собери колоски»

3. Расшифруй слово

28*4

Х

350:50

Е

15*6

Б


28*4

Л

112

300

7

90

Х

Л

Е

Б

3. Работа над новой темой:

Сегодня познакомимся с новой темой «Задачи на урожайность»

– Что такое урожай? (ответы детей)

С каждого гектара поля собрали 270 центнеров овощей. Значит: «Урожайность» овощей составляет 270 центнеров с одного гектара. Записываем: 270 ц/га

«Чтобы найти урожайность, надо массу урожая разделить на площадь»


  1. Составление и решение задачи №3.
  2. Решение задачи №4

4. Работа с учебником.

1) работа в парк №5

2) самостоятельная работа №8

3) решение задачи на уравнения №9

Рефлексия. Подведение итогов урока. Д/З упр. 5. 10

Ответ: на 4 мин катер придет раньше лодки

5. Самостоятельная работа №2 1 в – 1 таблица

2 в – 2 таблица

№3 1 в – 1 задача

2 в – 2 задача

Проверка по ответам на доске.

6.задача № 9. Разбор устно по карте

Решение по действиям записывать у доски учащиеся по очереди:

52*5=260 км от Шахтинска до Астаны

56*4= 224 км от Астаны до Щучинска

260+224=484 км всего

260-224=36 км

Ответ: Расстояние в 484 км; Шахтинск находится дальше на 36 км

1.Разбор задачи №1 по учебнику. О чем говорится в задачи? Как найти время автобуса до первой остановки? 100_50=2 часа, что затем сделал автобус? (увеличил скорость). 50км/ч+10км/ч= 60км/ч, сколько км он проехал с этой скоростью? (ответ 120 км) Можем найти время этого пути (120:60=2ч) можем найти время на весь путь (2ч+15мин+2ч=4ч 15 мин)

2. Первичное закрепление:

Задача №2. О чем говорится в задаче? С какой скоростью он ехал в город? За какое время он ехал в город?

Решение: 1. 52*4=208км – расстояние до города

2. 52_2=26км/ч скорость на обратном пути

3. 208_26=8ч – время на обратный путь

4. 8+4 -=12ч на весь путь (ответ 12 ч на весь путь)

3. Самостоятельно решается задания 6,7 по вариантам.

4. Логическое задание: а) можно у кормушки 7 синичек; 6 птичек улетели.

Если улетели 5 снегирей, то с ними улететь могла и одна синичка.

б) нельзя, у кормушки 7 синичек 6 птиц улетело, но могли быть все

синички.

5. Итог урока: что нового узнали?

Закрепление

Самостоятельная работа №2(б). Учитель предлагает решить задачу разными способами

Работа в парах №4

Работа над изученным материалом

Решение задачи №6

Выполнение порядка действий №8

Рефлексия. Подведение итогов урока.

Д/з №7,8

 

ОСТАВЬТЕ ОТВЕТ

Пожалуйста, введите свой комментарий!
Пожалуйста, введите ваше имя здесь