Сабақ № 95 Тақырыбы: «Оқу пән кабинеттері»
Оқыту мақсаты: Оқушыларға тақырып бойынша түсінік беру және өткен сабақтағы білімдерін ұштастырып, тапсырмаларды орындау Күтілетін нәтиже:...
СКАЗКА КАК ЛИТЕРАТУРНЫЙ ЖАНР
Цели: обучающиеся должны знать характеристику сказки как жанра, ее определение, виды сказок, в чем заключается отличие сказки от легенды, сказочной повести, былины; должны...
Сабақ № 96 Тақырыбы: «Қазақ тілі кабинетінде»
Оқыту мақсаты: Оқушыларға тақырып бойынша түсінік беру және өткен сабақтағы білімдерін ұштастырып, тапсырмаларды орындау Күтілетін нәтиже:...
СКАЗКА Х.-К. АНДЕРСЕНА «САМОЕ НЕВЕРОЯТНОЕ»
Цели: учить отбирать в тексте материал для характеристики героя; закреплять умения пользоваться справочной литературой, прививать навыки чтения «про себя». Ход урока I....
Сабақ №33. Сабақтың тақырыбы: Біздің үй. Жатыс септік
Сабақтың мақсатты: 1. Білімділік. Сөйлесім әрекеттерін жүйелі түрде жүргізу мақсатындағы бағдарлы жұмыс жүргізу. Оқушылардың ұсынылған тақырып бойынша сөздік қорын қалыптастыру. ...
СКАЗУЕМОЕ
Цели: ознакомить учащихся со способом выражения сказуемого; учить находить грамматическую основу предложения, где сказуемое выражено глаголом, существительным, прилагательным в полной или...
СКОРО В ШКОЛУ (родителям о Правилах дорожного движения)
СКОРО В ШКОЛУ (родителям о Правилах дорожного движения) 1. Причины детского дорожно-транспортного травматизма: - Неумение наблюдать....
Словосочетание
Тема: Словосочетание Цель: Познакомить детей с понятием «словосочетание». Научить находить главное и зависимое слово. Развивать речь детей, орфографическую зоркость. Воспитание аккуратности. ...
СЛОЖНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ С РАЗЛИЧНЫМИ ВИДАМИ СВЯЗИ. ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ В...
Уроки 54–56 Цели: актуализировать знания учащихся о структурных особенностях сложных предложений с разными видами связи –...
СОСТАВ СЛОВА
Цели: освежить знания учащихся о составе слова; вспомнить, что такое однокоренные, или родственные, слова; тренировать в разборе слов по составу. ...
СПИСОК ДОКУМЕНТОВ, необходимых при обследовании школы
СПИСОК ДОКУМЕНТОВ, необходимых при обследовании школы Книга приказов (приказ о назначении общественного инспектора по БДД и создании...
СПОСОБЫ СЛОВООБРАЗОВАНИЯ. СЛОВООБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ КАК ОДНО ИЗ СРЕДСТВ ОВЛАДЕНИЯ ОРФОГРАФИЧЕСКИМИ...
Урок 19. Цели: повторить способы образования слов разных частей речи; создать условия для формирования умения оперировать терминами при анализе языкового явления. Тип урока:...
СПРАВОЧНЫЙ МАТЕРИАЛ ДЛЯ УЧИТЕЛЯ
Понятие числового луча вводится после того, как дети освоят чтение и запись двузначных чисел. С помощью числового луча учащиеся осваивают еще один способ сравнения...
ССП с соединительными, противительными и разделительными союзами
Класс: 9 Тема: ССП с соединительными, противительными и разделительными союзами. Тип урока: Цели: - повторить сведения о ССП, повторить сочинительные...
Сабақ № 89. Тақырыбы:Спорт . Тест.
Мақсаты: Оқушылар спорт туралы мәліметпен танысады.Оқушылар жаңа тақырып бойынша білімдерін бекітеді . Сабақ...
Сабақ № 91 Тақырыбы: Мен кезекшімін
Оқыту мақсаты: оқушыларды кезекші міндеттермен таныстыру, еңбексүйгіштікке баулу, бір-біріне деген сыйластық, сыпайыгершілік сезімдерін дамыту Сабақтың міндеттері: ...
Сабақ № 92 Тақырыбы:Мектеп кабинеттері
Оқыту мақсаты: Оқушылардың мектеп кабинеттері жайлы түсініктерін жетілдіре отырып, ізгілікті рухын сезіндіру. Сабақтың міндеттері:
Русская народная сказка «Снегурочка»
Цель: Продолжить знакомство с устным народным творчеством. Прочитать русскую народную сказку «Снегурочка». Задачи: Формирование новых методов действий и приемов мышления. Совершенствование...
Русский язык 2 класс. Тема урока: “Глагол как часть речи”
Цели: Создать условия для формирования понятия «Глагол как часть речи»; Создать условия для активизации познавательной деятельности учащихся; Способствовать развитию умения...
Русский язык 4 класс. Тема урока: «Мамина работа»
Цель урока: Познакомить детей с новой частью речи – числительным. Знать вопросы числительных, их значение в речи. Уметь употреблять числительные с другими частями речи....
Русский язык 4 класс. Тема: Устаревшие и новые слова
Цель: ознакомление с понятием «устаревшие слова», с причинами устаревания слов, с их ролью в художественных произведениях; формирование представлений о различиях между архаизмами и историзмами;...
Русский язык 5 класс. Тема урока: Правописание о-ё после шипящих в...
Дата проведения: 25 марта 2011 г. Тип урока: урок изучения нового материала. Форма урока: комбинированный урок. Формы организации познавательной деятельности: индивидуальная,...
Русский язык 5 класс. Тема: Склонение имен существительных
Учитель: Ботаева Динара Мухарамовна Дата проведения: 19 февраля 2014 год Место проведения: Иртышская СОШ №4 Цель: Развивать умение распознавать тип склонений имен...
Русский язык 5 класс. Тема: Склонение имен существительных. Морфологический разбор
1 Тип урока урок изучения нового материала. 2 Общая цель дать общее понятие о 3-х склонениях существительных; учить определять склонение у существительных;...
Русский язык 8 класс. Урок 1. Тема: Основные виды односоставных...
ПРИМЕРНЫЕ КОНСПЕКТЫ УРОКОВ Цели: активное вовлечение учащихся в учебный процесс: осмысление информации по данной изучаемой теме через графическое ее...
Русский язык 8 класс. Урок 2. Тема: Назывные предложения
Цели: продолжить знакомство с односоставными предложениями; помочь учащимся осмыслить новую информацию; развитие критического мышления. ...
Рыбы , земноводные и пресмыкающиеся весной
Цель: формировать знания детей об изменениях в жизни рыб , земноводных и пресмыкающихся весной. Задачи: Формирование новых методов действий и приемов...
Рыбы и птицы.
Дата: 14.12.2012 № урока 28 Предмет: познание мира. Тема урока: Рыбы и птицы. Тип урока Урок усвоения новых знаний. ТЦУ: Дать детям...
Рыбы, земноводные и пресмыкающиеся
Цель: Формирование новых методов действий и приемов мышления. Совершенствование умений наблюдать и излагать сделанные наблюдения. Осуществление экологического воспитания. Тип урока: ввод новых знаний. Методы:...
Россия в XVII веке
Россия в XVII веке. Опорный конспект. Внутреннее и международное положение России. Русские путешественники С.Дежнев, Е.Хабаров и др. открыли новые земли в Сибири...
С. А. ЕСЕНИН. «ПОРОША» (акцентное вычитывание лирического стихотворения)
Цели: учить, вслушиваясь в стихотворение, определять настроение автора и характеризовать его; обратить внимание на лексику стихотворения; совершенствование словарного запаса: толкование слова «пороша». ...
Рост стебля в длину и толщину
Рост стебля в длину и толщину. Цель урока: Обуч. В ходе урока ознакомить учащихся с особенностями роста стебля, как в длину так и толщину....
С. Я. МАРШАК. «ДВЕНАДЦАТЬ МЕСЯЦЕВ» (пьеса-сказка)
Цели: познакомить с произведением С. Я. Маршака «Двенадцать месяцев», определить основную идею сказки; продолжить знакомство со средствами выражения настроения в литературном произведении, музыке...
Рудалы және рудасыз пайдалы қазбалар
Білімділік. Рудалы және рудасыз пайдалы қазбалар туралы білімдерін қалыптастыруды одан әрі дамыту. Қазақстанның пайдалы қазбалардың жекелеген түрлері жөнінен дүние жүзіндегі алатын орнын көрсету. Қазақстанның...
С.Бегалин – халықтың сүйікт жазушысы
Сүйіктісі халықтың Жүрегіңнің алаулатып жалынын, Тамыршыдай дарындыны таныдың. Қабыл болып ізгі тілек, ақ батаң, ...
Род имён существительных2
Тема: Род имён существительных. Цель: Научить определять род имён существительных. Развивать умение определять род имён существительных. Воспитывать активность на уроке. ...
Род имён существительных3
Тема: Род имён существительных Цель: Совершенствовать навыки в определении рода имён существительных. Развивать орфографическую зоркость. Воспитание аккуратности и усидчивости. Оборудование:...
Родина
Цель: Формирование новых методов действий и приемов мышления, знаний о большой и малой Родине. Совершенствование умений наблюдать и излагать сделанные наблюдения. Осуществление экологического и...












































