Урок 11. ГЛАСНЫЕ И СОГЛАСНЫЕ ЗВУКИ. СЛИЯНИЕ СОГЛАСНОГО ЗВУКА С...
Урок 11. гласные и согласные звуки. слияние согласного звука с гласным (закрепление) Цели: развивать умение отличать гласные звуки от согласных; уметь слышать слияние...
Урок 11. ЖЕНЩИНА В ОБЩЕСТВЕ
Цель: углубление представлений учащихся о личност¬ных качествах и предназначении женщины. Задачи: - раскрыть значение понятий «женственность», «предназначение женщины»; - развить сознательное стремление...
Урок 11. Комната мисс Чэттер
Цели: закрепление навыков чтения и устной речи по темам «Мой дом» и «Моя комната»; закрепление грамматических навыков (речевой образец There is/are); совершенствование навыков...
Урок 11. Конкурс на лучшего артиста
Цели: активизация в устной речи изученных структур с модальным глаголом сап; ознакомление с фразами и словами, выражающими одобрение: ОК. Well done! Fine; активизация изученных...
Урок 11 СВЯЗЬ ОДНОРОДНЫХ ЧЛЕНОВ ПРЕДЛОЖЕНИЯ С ПОМОЩЬЮ СОЮЗОВ ИЛИ...
Ц е л и: развивать умения распознавать в предложении однородные члены, связанные при помощи союзов или интонации перечисления; ознакомить с постановкой запятой между однородными...
Урок 11. Контрольно-обобщающий урок-путешествие
Цели урока: Обобщить, систематизировать и расширить знания об одноклеточных животных, совершенствовать умения работать с микроскопом и наблюдать за живыми объектами. Оборудование: Рисунки с...
Урок 11 СТИХОТВОРЕНИЕ А. С. ПУШКИНА «УЗНИК». ВОЛЬНОЛЮБИВЫЙ ХАРАКТЕР СТИХОТВОРЕНИЯ
Урок 11 стихотворение А. С. Пушкина «Узник». Вольнолюбивый характер стихотворения Ход урока I. Проверка домашнего задания. Выразительное чтение стихотворения «И. И. Пущину» наизусть. II....
Урок 11. Мировое хозяйство
Цели: сформировать понятия «мировое хозяйство», « международное географическое разделение труда», «международная экономическая интеграция», ТНК; ознакомить с причинами специализации стран мира, с ролью ТНК...
Урок 11 Тема: СЛОЖНОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ. ПОНЯТИЕ О СЛОЖНОМ ПРЕДЛОЖЕНИИ. ОСНОВНЫЕ ВИДЫ...
Цели: научить отличать простое предложение от сложной синтаксической конструкции; углубить понятие о сложном предложении; совершенствовать умения определять способы и средства...
Урок 11. Морфология и орфография.
Урок 11. Морфология и орфография. Морфологический разбор слова (практическое занятие) Цель: закрепить знания...
Урок 11 Темы: 1. Легкая атлетика: кросс 1000 м, прыжки...
Урок 11 Темы: Легкая атлетика: кросс 1000 м, прыжки в высоту с разбега -зачет:...
Урок 11. Обратная функция
Цель: обсудить понятие обратной функции и ее свойства.
Ход урока
I. Сообщение темы и цели урока
II. Повторение и закрепление пройденного материала
1. Ответы на вопросы по домашнему...
Урок 11 UND WAS MACHT UNSER TAPFERES SCHNEIDERLEIN?
Цели: – совершенствовать произносительные навыки; – ввести новую лексику по теме «Школьные принадлежности»; – учить аудированию с общим охватом содержания, спрягать вспомогательный глагол...
Урок 11 WIR SPIELEN UND SINGEN (WIEDERHOLUNG)
Цели: – совершенствовать произносительные навыки; – тренировать учащихся в употреблении лексики; – развивать навыки диалогической речи; – повторить прошедшее время глаголов, количественные числительные...
Урок 11 А ВСЕ ЛИ МЫ УСПЕЛИ ПОВТОРИТЬ?
Цели: – повторить графику и орфографию; – тренировать навыки чтения; – ввести числительные 1–7. Оборудование: мяч. Ход урока I. Организационный момент. II. Фонетическая...
Урок 11 А. А. ФЕТ. «ЗРЕЕТ РОЖЬ НАД ЖАРКОЙ НИВОЙ…»
Цели: продолжать знакомить учащихся с творчеством А. А. Фета; учить детей видеть прекрасное; развивать воображение, речь. Ход урока I. Организационный момент. II. Проверка...
Урок 11 ДРЕВНЕРУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА. «ПОВЕСТЬ ВРЕМЕННЫХ ЛЕТ»
Урок 11 ДРЕВНЕРУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА. «ПОВЕСТЬ ВРЕМЕННЫХ ЛЕТ» Цели: дать понятие о древнерусской литературе, познакомить с широким охватом ею жизни, с поучениями Владимира Мономаха; показать...
Урок 11 Ж.-Б. МОЛЬЕР. «МЕЩАНИН ВО ДВОРЯНСТВЕ»
Урок 11 Ж.-Б. Мольер. «Мещанин во дворянстве» Цели: познакомить с историей создания комедии; выявить интригу, смысл и образы комедии. Ход урока I. Изучение...
Урок 11 ЖИЗНЬ И ТВОРЧЕСТВО МАКСИМА ГОРЬКОГО (АЛЕКСЕЯ МАКСИМОВИЧА ПЕШКОВА). ОБЗОР
Урок 11 Жизнь и творчество Максима Горького (Алексея Максимовича Пешкова). Обзор Цель: познакомить с жизнью и творчеством М. Горького, обратив внимание на сложность судьбы...
Урок 11 ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ XVIII ВЕКА. М. В. ЛОМОНОСОВ. «СЛУЧИЛИСЬ ВМЕСТЕ...
Цели: познакомить учащихся с личностью и удивительной жизнью русского ученого – М. В. Ломоносова; рассмотреть основное содержание и художественные особенности произведения; обучение выразительному чтению;...
Урок 109. Сложение отрицательных чисел
Цели: ввести правило сложения отрицательных чисел на конкретной задаче; добиться усвоения учащимися правила сложения отрицательных чисел и умения применять его при выполнении сложения; прививать...
Урок 11 КОНСТАНТИН БАЛЬМОНТ «ПОСПЕВАЕТ БРУСНИКА…»
Цель: учить видеть красоту поэзии, находить и объяснять словосочетания, эпитеты, метафоры. Ход урока I. Организационный момент. II. Проверка домашнего задания. Физкультминутка III....
Урок 11 Легкая атлетика: кросс 3000 м; прыжки в высоту...
Урок 11 Легкая атлетика : кросс 3000 м; прыжки в высоту...
Урок 11 ПЁТР ПАВЛОВИЧ ЕРШОВ. «КОНЁК-ГОРБУНОК»
Цели: познакомить учащихся с творчеством замечательного сказочника П. П. Ершова; показать красоту и меткость русской сказки; учить детей видеть заключённую в сказках народную...
Урок 11 Тема: Сложение и вычитание на основе десятичного...
Цели 1. Повторить пройденный материал, поработать над выявленными ошибками, закрепить приемы сложения и вычитания, основанные на знании десятичного ...
Урок 11 ПОСЕЩЕНИЕ ХУДОЖЕСТВЕННОГО МУЗЕЯ
Цели: ознакомить учащихся с художественными произведениями, с видами и жанрами искусства; формировать навыки восприятия, внимания, наблюдательности.Ход урокаI. Сообщение цели урока.– Сегодня мы с вами...
Урок 11 Тема: «Родительский дом – источник любви»
Цель урока: формировать у учащихся любовь и уважительное отношение к родител ьскому дому , к своим...
Урок 11 РИСОВАНИЕ С НАТУРЫ ИГРУШКИ «ЗОЛОТАЯ РЫБКА» (карандаш, гуашь)
Цели: ознакомить с произведениями изобразительного искусства; развивать зрительную память, образное мышление, наблюдательность и внимание, логическое мышление; воспитывать любовь к изобразительному искусству. Оборудование: Изобразительный...
Урок 11 Тема: «Учимся дружить»
Цель : расширение представления о ценности дружбы. Задачи урока : – учить анализировать,...
Урок 11 Тема: ПРЕДМЕТ И СЛОВО
Урок 11 Тема: предмет и слово Цели: подвести к выводу, что названия предметов – это слова; продолжать словарную работу; обогащать лексический запас учащихся....
Урок 11 Тема: Язык чувств
Цели урока: ознакомление учащихся с понятиями «чувства», «язык чувств»; ознакомление детей с различными способами выражения...
Урок 11 УЧИМСЯ ВЕЖЛИВОСТИ
Вежливость открывает все двери. Русская народная пословица Цель урока: расширять представление...
Урок 108. ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ
Цели: познакомить учащихся с обобщенным лексическим значением имен существительных; формировать понятие «имя существительное». Ход урока I. Организационный момент. II. Проверка домашнего задания. –...
Урок 108. К. Д. УШИНСКИЙ О ДЕТЯХ
Урок 108. к. д. ушинский о детях Цели: развивать речь, навыки выразительного чтения, умение пересказывать прочитанное. Оборудование: учебник, магнитная доска, буквы и слоги. Ход...
Урок 108. Контрольная работа
Тема: Контрольная работа. Цели урока: проверить знания учеников по данной теме. Ход урока: 1. Организационный момент. 2. Контрольная работа. Вариант 1. 1....
Урок 108. Сложение чисел с помощью координатной прямой
Цели: формировать навык сложения положительных и отрицательных чисел с помощью координатной прямой; прививать аккуратность в работе; развивать культуру выражения мыслей в устной и письменной...
Урок 109 ОБОБЩЕНИЕ ЗНАНИЙ О МЕСТОИМЕНИИ. РЕДАКТИРОВАНИЕ ТЕКСТА
Ц е л и: обобщить и систематизировать знания о местоимении; развивать умение правильно употреблять местоимения в тексте. Х...
Урок 106. ИЗМЕНЕНИЕ ИМЕН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ, ИМЕН ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ И ГЛАГОЛОВ ПО...
Цель: познакомить с изменением частей речи по числам. Ход урока I. Организационный момент. II. Проверка домашнего задания. – Из каких частей речи состоят...
Урок 109. ИМЕНА СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ, ОТВЕЧАЮЩИЕ НА ВОПРОС «КТО?», И СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ, ОТВЕЧАЮЩИЕ...
Цель: развивать умение распознавать слова, отвечающие на вопрос «кто?», и слова, отвечающие на вопрос «что?». Ход урока I. Организационный момент. II. Проверка домашнего...
Урок 106. Контрольная работа № 9
Цель: контроль знаний, умений и навыков по теме «Положительные и отрицательные числа».Ход урокаI. Организационный момент II. Выполнение работыВариант I1. Отметьте на координатной прямой точки...










































