Урок 15. Тема урока: С. Я. Маршак «Двенадцать месяцев»

Цели урока: 1. познакомить учащихся со сказкой С.Я. Маршака; 2.развивать аналитические умения и самостоятельную деятельность учащихся, развивать устную и письменную речь, выразительное чтение, логическое...

Урок 15. ГЛАСНЫЙ ЗВУК [a], БУКВА Аа (закрепление)

Урок 15. гласный звук , БУКВА Аа (закрепление) Цели: закрепить знания учащихся о гласном звуке , букве Аа; развивать речь, логическое мышление, память. ...

Урок 15. Труд и трудовое право

Цели: подвести учащихся к пониманию важности роли тру­да в обществе; продолжить формирование умений анализировать дополнительную литературу к уроку, делать выводы, работать по тексту учебника,...

Урок 15. Головной мозг. Строение и функции его основных отделов (заднего...

Цели урока: дать понятие функций заднего среднего отделов головного мозга как отделов, регулирующих сложную безусловно рефлекторную деятельность организ­ма; выявить специфические особенности строения этих отделов...

Урок 15. Труд с точки зрения закона

Цели: рассмотреть особенности законодательства в области организации детского труда; развивать учебно-исследовательские умения учащихся, критическое мышление.Основные понятия: работодатель, работник, трудовой договор, заработная плата.Оборудование: учебник.План изучения...

Урок 15. Демографическая ситуация

Цели: Изучить демографическую ситуацию в России и ее значение для страны. Научить анализировать половозрастные пирамиды. Показать различие возрастного состава городского и сельского населения....

Урок 15. ЗВОНКИЕ И ГЛУХИЕ СОГЛАСНЫЕ ЗВУКИ. ОБОЗНАЧЕНИЕ ИХ БУКВАМИ

Цель: развивать умение проверять и правильно писать слова с парными согласными на конце. Ход урока I. Организационный момент. II. Проверка домашнего задания. –...

Урок 15. Магазин Тома

Цели: введение новой лексики по теме «Цвета» и ее первичное закрепление в речи; совершенствование навыков аудирования на материале диалогов; ознакомление с буквой Nn.Оборудование: магнитофон;...

Урок 15. Наибольший общий делитель. Взаимно простые числа

Цели: обобщить имеющиеся у учащихся знания о наибольшем общем делителе натуральных чисел, о взаимно простых числах; развивать умение самостоятельно работать: воспитывать умение внимательно выслушивать...

Урок 15. О культуре здоровья и безопасности школьника

Цель урока. Сформировать у учащихся общее понятие о здоровье и здоровом образе жизни. Обозначить основные со­ставляющие здорового образа жизни; выработать убеждения в том,...

Урок 15. Обобщающий урок «Членистоногие»

Цели урока: Повторить и систематизировать знания о строении, жизнедея­тельности членистоногих, о взаимоотношениях их со средой обитания, роли этих животных в природе и жизни человека;...

Урок 15. Организация медицинского освидетельствования и медицинского обследования граждан при постановке...

Цели урока. Познакомить учащихся и изучить правила медицинского освидетельствования граждан при первоначальной постановке на воинский учет, правила профессионального психологического от­бора при первоначальной постановке...

Урок 15 МНОГОУГОЛЬНИК И ЕГО ЭЛЕМЕНТЫ

Цели урока: ввести понятие «многоугольник»; научить находить и показывать вершины, стороны и углы многоугольника; рассмотреть обозначение многоугольника латинскими буквами; совершенствовать навыки решения задач; развивать...

Урок 15 Тема: «Мальчик с девочкой дружил»

Цель урока: создавать условия для эмоционального роста детей; развивать у мальчиков желание проявлять мужество и благородство по отношению к девочкам,...

Урок 15 О ГРИБАХ. В. БЕРЕСТОВ «ХИТРЫЕ ГРИБЫ»

Цели: формировать умение учащихся выразительно читать; учить работать с научными статьями из справочной литературы. Ход урока I. Организационный момент. II. Проверка домашнего задания....

Урок 15 Тема: ПРИЗНАК И СЛОВО

Урок 15 Тема: признак и слово Цели: подвести к выводу, что есть слова, называющие признаки предмета; продолжить работу над лексическим значением слов; познакомить...

Урок 15 ОБОБЩАЮЩИЙ УРОК ПО ПОЭТИЧЕСКОЙ ТЕТРАДИ 1

Цели: обобщить знания учащихся по изученной теме; расширять кругозор учащихся, прививать интерес к литературе, развивать мышление учеников. Ход урока I. Организационный момент. II....

Урок 15 Тема: Склонение имен числительных

Цели: 1. Формировать у учащихся понятие о склонении числительных 1,2,3-30; контроль и оценка знаний и умений учащихся; 2. развивать у учащихся грамотность,...

Урок 15 ОДНОРОДНЫЕ ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ

Ц е л и: ознакомить с однородными дополнениями; развивать умение распознавать в предложении однородные дополнения. Х о д у р о к а I....

Урок 15 Тема: Трудолюбие и леность

Цели урока: ознакомление учащихся с понятиями «трудолюбие» и «леность»; объяснение ребенку, что только труд облагораживает мысли, чувства...

Урок 15 ПОИГРАЕМ? СПОЕМ? (ПОВТОРЕНИЕ)

Цель: повторить, обобщить и систематизировать языковой и речевой материалы, числительные 1–12. Оборудование: карточки с представленными на них схемами предложений; карточки к игре «Живое...

Урок 15 Темы: 1. Легкая атлетика: кросс 1200 м,...

Урок 15 Темы: 1. Легкая атлетика: кросс 1200 м, метание в цель, челночный...

Урок 15 ES IST HERBST

Цели: – совершенствовать произносительные навыки и технику чтения; – тренировать учащихся в употреблении лексики по темам «Школьные принадлежности» и «Осень»; – повторить количественные...

Урок 15 WAS MACHEN WIR ALLES IN UNSEREM KLASSENZIMMER?

Цели: – совершенствовать произносительные навыки и технику чтения; – учить употреблять изученную лексику для решения коммуникативных задач, считать до 100 и решать несложные...

Урок 15 «ТРИ ПРАВДЫ» В ПЬЕСЕ ГОРЬКОГО «НА ДНЕ»

Урок 15 «Три правды» в пьесе Горького «На дне» Цели: рассмотреть понимание героями пьесы Горького «правды»; выяснить значение трагического столкновения разных точек зрения: правда...

Урок 15 АЛЕКСАНДР СЕРГЕЕВИЧ ПУШКИН. «СКАЗКА О МЁРТВОЙ ЦАРЕВНЕ И О...

Цели: продолжать знакомить учащихся с творчеством А. С. Пушкина; показать многоплановость творчества поэта, яркость языка поэзии А. С. Пушкина; учить видеть прекрасное, отличать...

Урок 15 В. А. ЖУКОВСКИЙ. «СПЯЩАЯ ЦАРЕВНА» КАК ЛИТЕРАТУРНАЯ СКАЗКА

Цели: рассказать о поэте-романтике, его мастерстве переводчика; познакомить с произведением «Спящая царевна»; рассказать об отличиях народной и литературной сказок; развивать навыки беглого выразительного...

Урок 15 ДЕКОРАТИВНАЯ РАБОТА «ГОТОВИМ НАРЯД ДЛЯ СКАЗОЧНОЙ ЕЛКИ» (карандаш, акварель)

Цели: ознакомить с произведениями декоративно-прикладного искусства; развивать фантазию, наблюдательность и внимание; воспитывать умение восхищаться красотой вокруг нас. Оборудование: Изобразительный ряд: различные...

Урок 15 ИЗ РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ XIX ВЕКА. БАСНИ И. А. КРЫЛОВА

Урок 15 ИЗ РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ XIX ВЕКА. БАСНИ И. А. КРЫЛОВА (2 часа) Цели урока: продолжить знакомство учащихся с творчеством И. А. Крылова, со...

Урок 15 ИТОГОВЫЙ УРОК ПО РАЗДЕЛАМ I И II

Урок 15 итоговый урок по разделам I и II Цели: проверить знания учащихся; учить выводить общие закономерности литературы. Ход урока I. Чтение...

Урок 15 КРАСИВЫЕ РЫБЫ

Цели: учить видеть красоту разнообразных поверхностей; развивать творческое воображение и эстетический вкус при украшении узорами рыб; познакомить с новой техникой выполнения работы – монотипией.Оборудование:...

Урок 15 М. Ю. ЛЕРМОНТОВ. «ПАРУС». ЖАЖДА БОРЬБЫ И СВОБОДЫ –...

Урок 15 М. Ю. Лермонтов. «Парус». Жажда борьбы и свободы – основной мотив стихотворения Цели: рассказать о биографической основе стихотворения «Парус»; работать над выразительным...

Урок 144. Контрольная работа № 13

Цель: контроль знаний, умений и навыков по теме «Решение уравнений».Ход урокаI. Организационный момент II. Выполнение работыВариант I1. Решите уравнение: 0,6 (х + 7) =...

Урок 15 Тема: Проверка сложения и вычитания .

Цель: 1.Закрепить приемы сложения и вычитания, основанные на знании десятичного состава числа, повторить изученный материал. 2. Развивать...

Урок 145 ОБРАЗОВАНИЕ НАРЕЧИЙ

Ц е л ь: помочь учащимся понять способ образования наречий с суффиксами -о, -е; объяснить, что наречие – неизменяемая часть...

Урок 145. УПОТРЕБЛЕНИЕ ОДНОГО И ТОГО ЖЕ ГЛАГОЛА В РАЗНЫХ ЗНАЧЕНИЯХ

Цель: познакомить учащихся с употреблением одного и того же глагола в разных значениях, когда смысл слова уточняется в предложении. Ход урока I. Организационный...

Урок 146 НАРЕЧИЕ. ОБСТОЯТЕЛЬСТВО

Ц е л и: отработать навык определения наречий в речи; активизировать знания о члене предложения – обстоятельстве. Х...

Урок 146. Перпендикулярные прямые

Цели: отрабатывать умение строить перпендикулярные прямые; развивать логическое мышление; воспитывать внимательность, собранность.Ход урокаI. Организационный момент II. Устный счет1. № 1331 стр. 233 (ответы по...

Урок 146. ТЕКСТ-РАССУЖДЕНИЕ

Цели: познакомить учащихся с особенностями текста-рассуждения; развивать умение употреблять в тексте глаголы. Ход урока I. Организационный момент. II. Проверка домашнего задания. – Какие...

Урок 146. Частица ни, приставка ни-, союз ни – ни

Урок 146. Частица ни, приставка ни-, союз ни - ни Цели: научить учеников различать омонимичные...

Самое популярное

музыка и продуктивность

Как музыка влияет на продуктивность: плейлисты для работы, учебы и концентрации

Когда кажется, что сосредоточиться невозможно, мысли скачут как бешеные белки, а задачи копятся в To-Do списке, приходит она — спасительная музыка для концентрации. Звучит...
солнечные панели дроны

Будущее уже здесь: новые технологии в энергетике Казахстана

Энергетика Казахстана вступила в эпоху трансформации. Новые технологии уже не просто стучатся в дверь — они уверенно входят. Применение дронов в энергетике стало неотъемлемой...
балкон ремонт

Ремонт балкона своими руками: экономно, удобно и тепло

Балкон — это не просто место для хранения лыж или старых коробок. Это потенциальное уютное пространство, которое можно превратить в мини-кабинет, зону отдыха или...
Цифровой детокс

Гаджеты vs. отдых: где найти баланс?

Современный человек проводит в экранах больше времени, чем спит. Работа, соцсети, мессенджеры, уведомления – голова кипит от цифрового шума. Неудивительно, что все чаще мы...
детская обувь

Как выбрать обувь для ребёнка

Правильный выбор детской обуви — это не просто вопрос моды или комфорта, а важный шаг для здоровья стоп и осанки ребёнка. Если родители знают,...