Урок 63. Роль млекопитающих в природе, жизни человека, их охрана.Тема урока:...

Цели урока: Обобщить знания учащихся о значении млекопитающих в природе, жизни человека, его хозяйственной деятельности, показать необхо­димость охраны. Оборудование: Таблицы «Насекомоядные», «Парнокопытные», картины из...

Урок 62. Органьв равновесия, мышечного и кожного чувства, обоняния и вкуса

Цель урока: продолжить конкретизацию понятия анализатор; сформировать зна­ния о значении каждого из анализаторов в жизни человека, об их взаимодействии и таимном контроле; формировать...

Урок 62. Сезонные явления в жизни млекопитающих.Тема урока: Сезонные явления в...

Цели урока: Расширить знания учащихся об особенностях жизни млекопи­тающих в различные сезоны года. Оборудование: Таблицы «Зимняя подкормка зверей», рисунки, фотогра­фии с изображениями млекопитающих, таблицы...

Урок 61. Экологические группы зверей.Тема урока: Экологические группы зверей.

Цель урока: обобщить знания учащихся о многообразии сред обитания млекопитающих, экологических группах, в которые они объединяются, наи­более характерных особенностях строения, жизнедеятельности, поведение наземных, летающих,...

Урок 61. Зачем человеку уши? Строение и функции уха

Цель урока: сформировать знания о значении слуха в жизни человека, о строении и функциях слухового анализатора, о слуховом восприятии; рассмотреть строение и функции...

Урок 60. Зрительное восприятие. Гигиена зрения

Цели урока: повторить морфологическое строение глаза, показать, как возникают изображения предметов на сетчатке, выяснить функции хрусталика, стекловидного тела, палочек и колбочек сетчатки; на...

Урок 60. Многообразие млекопитающих.Тема урока: Отряд Приматы.

Цель урока: раскрыть особенности строения приматов как наиболее высо­коразвитых млекопитающих, показать черты приспособленности. Связанные с образом жизни, сходство и родство с человеком. Оборудование: иллюстрации...

Урок 6. Общий обзор организма человека

Цели урока: дать понятие об уровнях организации человеческого организма, пла- пе его строения, топографии внутренних органов и полостях тела, системах орга­нов. Провести анализ конкретных...

Урок 6. Типы развития насекомых. Тема урока: типы развития насекомых.

Цели урока: выяснить особенности размножения и развития насекомых; продолжить формирование умений работать с таблицами, рисунками, кол­лекциями. Оборудование: таблицы «Майский жук», «Бабочка-капустница», «Капуст­ная тля», «Озимая...

Урок 6. Типы развития насекомых.Тема урока: типы развития насекомых.

Цели урока: выяснить особенности размножения и развития насекомых; продолжить формирование умений работать с таблицами, рисунками, кол­лекциями. Оборудование: таблицы «Майский жук», «Бабочка-капустница», «Капуст­ная тля»,...

Урок 6. Мы и братья наши меньшие Урок-конференция. Тема урока: Влияние...

Цели урока: сформировать у учащихся знания о влиянии хозяйственной деятельности на окружающую среду, животный мир; показать основные фак­торы, способствующие вымиранию видов и предложить возможные...

Урок 6. Мы и братья наши меньшие Урок-конференция.Тема урока:Влияние человека на...

Цели урока: сформировать у учащихся знания о влиянии хозяйственной деятельности на окружающую среду, животный мир; показать основные фак­торы, способствующие вымиранию видов и предложить...

Урок 57. Гигиена кожи, одежды и обуви. Старые истины на новый...

Цели урока: развивать гигиенические понятия о гигиене одежды, обуви, кожи, профилактика и оказание первой помощи при ожогах и обморожениях. Оборудование: карточки для игры...

Урок 56. Многообразие млекопитающих.Тема урока: Отряд Хищные.

Цели урока: Познакомить учащихся с многообразием хищных млекопи­тающих, их значением в природе и жизни человека, обеспечить усвоение ма­териала о характерных особенностях этих животных, о...

Урок 56. Терморегуляция организма. Закаливание

Цели урока: обобщить знания о защите млекопитающих животных от перегрева­ния и охлаждения; познакомить с условиями сохранения постоянной температуры тела человека, способами терморегуляции, ее...

Урок 56. Ареалы обитания. Миграции. Закономерность размещения животных

Цели урока: Сформировать знания учащихся об ареалах обитания, мигра­циях; познакомить с закономерностями размещения животных в ареале, вы­званными сменой мест обитания и изменениями условий среды;...

Урок 55. Вариант II. Урок-конференция

План проведения конференции: Многообразие грызунов: Видовое многообразие грызунов. Распространение грызунов в природе. Грызуны как наиболее процветающая группа млекопитающих. Значение...

Урок 55. Многообразие млекопитающих.Тема урока: Отряды Грызуны и Зайцеобразные.

Цели урока: познакомить учащихся с многообразием млекопитающих, их классификацией; обеспечить усвоение знаний о характерных особенностях грызунов и зайцеобразных. Их значение в природе и жизни...

Урок 54. Многообразие млекопитающих.Тема урока: Отряды Насекомоядные и Рукокрылые.

Цели урока: Расширить знания о многообразии млекопитающих, показать черты приспособленности насекомоядных и рукокрылых к образу их жизни, их практическое значение для человека. Оборудование: чучела...

Урок 53. Мочевыделительная система’. Строение и значение почек

Цели урока: сформировать у учащихся знания анатомо-физиологических особен­ностей мочевыделительной системы; раскрыть значение выделения из организма конечных продуктов обмена веществ, пути их выведения из...

Урок 53. Происхождение млекопитающих.Тема урока: Происхождение млекопитающих. Первозвери и сумчатые

Цели урока: Показать биологические особенности первозверей и сумча­тых, установить родство млекопитающих с пресмыкающимися, выяснить происхождение млекопитающих. Оборудование: Таблицы из серии «Мир животных», «Кенгуру», «Утконос»,...

Урок 53. Происхождение млекопитающих.Тема урока: Происхождение млекопитающих. Первозвери и сумчатые.

Цели урока: Показать биологические особенности первозверей и сумча­тых, установить родство млекопитающих с пресмыкающимися, выяснить происхождение млекопитающих. Оборудование: Таблицы из серии «Мир животных», «Кенгуру»,...

Урок 52. Обобщающий урок по теме «Эволюция строения и функций органов...

Цели урока: Систематизировать и обобщить знания учащихся об особен­ностях строения, жизнедеятельности, индивидуального развития животных для доказательства исторического развития животного мира, его эволюции; проверить умение...

Урок 52. Размножение и развитие млекопитающих.Тема урока: Размножение и развитие млекопитающих.

Цели урока: Выявить особенности размножения и развития млекопи­тающих, показать признаки более высокой их организации по сравнению с пресмыкающимися. Оборудование: таблицы «Класс Млекопитающие», «...

Урок 51. Периодизация и продолжительность жизни животных

Цели урока: Продолжить формирование понятия об индивидуальном раз­витии — онтогенезе; познакомить учащихся с периодами онтогенеза. Оборудование: Таблицы с изображением животных из разных системати­ческих групп....

Урок 51. Витамины. Чудесные вещества

Цели урока: сформировать знания о биологической роли витаминов в обмене ве­ществ и их практическом значении для здоровья человека Оборудование: таблицы «Витамины», «Суточные нормы...

Урок 51. Внутреннее строение млекопитающих.Тема урока: Особенности внутреннего строения млекопитающих.

Цель урока: раскрыть особенности органов полости тела млекопитающих как более высоко организованных позвоночных; упражнять умения работать с рисунками и текстом учебника. Оборудование: таблицы...

Урок 50. Развитие животных с превращением и без превращения

Цели урока: Дать учащимся представление об индивидуальном развитии; познакомить с развитием животных с превращением и без превращения; сформировать понятие о метаморфозе, показать приспособительную роль...

Урок 5. Расы человека

Цели урока: знакомство с понятием раса, основные характеристики существую­щих рас и причины их появления. Определить единство физиологического и гене­тического типа современного человека, принадлежность...

Урок 5. Биологические сообщества

Цели урока: сформировать у учащихся знания о составных элементах и об особенностях трофической структуры сообщества; о составе пищевых сетей; о классификации групп организмов, находящихся...

Урок 5. Класс Насекомые.Тема урока: Особенности строения и жизнедеятельности насекомых.

Цели урока: расширить и углубить знания о типе членистоногих путем изу­чения строения насекомых, выявить причины необычайного процветания класса насекомых. Оборудование: таблица «Тип Членистоногие....

Урок 48. Обобщающий урок по теме «Птицы».Тема урока: «Птичий калейдоскоп» —...

Цель урока: Углубить и обобщить знания о птицах, активизировать по­знавательный интерес учащихся к природе и ее изучению. Оборудование: Чучела птиц, рисунки и фотографии с...

Урок 48. Обобщающий урок по теме «Птицы».Тема урока: «Птичий калейдоскоп» —...

Цель урока: Углубить и обобщить знания о птицах, активизировать по­знавательный интерес учащихся к природе и ее изучению. Оборудование: Чучела птиц, рисунки и фотографии...

Урок 48. Ток-шоу «Есть или не есть», пить или не пить»....

Цели урока: на основе повторений знаний о функциях и строении системы орга­нов пищеварения сформировать представления о гигиенических условиях нормаль­ного пищеварения, о режиме питания...

Урок 47. Органы чувств. Регуляция деятельности организма

Цели урока: Познакомить учащихся с особенностями органов чувств жи­вотных из разных групп, сформировать представление об эволюции органов чувств; показать зависимость развития органов чувств от...

Урок 47. Охрана и привлечение птиц. Промысловые птицы

Цель урока: Показать разнообразное значение птиц в природе и их практич­еское значение для человека, обосновать необходимость их охраны. Оборудование: карточки-задания для групп; таблицы «Редкие...

Урок 47. Пищеварение в кишечнике. Всасывание

  Цели урока: раскрыть материал о пищеварении в кишечнике, роли поджелудоч­ной железы, печени, кишечных желез в пищеварении, о всасывании питательных веществ в пищеварительном канале; познакомить...

Урок 46. Нервная система. Рефлекс. Инстинкт

Цели урока: Познакомить учащихся со значением нервной системы и осо­бенностями ее строения у разных групп животных; показать, что основным элементом строения нервной системы служит...

Урок 46. Птицеводство Тема урока: Птицеводство.

Цели урока: Показать сущность птицеводства и его значение в народном хозяйстве страны. Оборудование: Таблица «Породы кур» (из таблиц «Сельскохозяйственный труд», набор открыток «Птичий двор»,...

Урок 44. Питание и пищеварение

Цель урока: разъяснить школьникам, что такое «пищевые продукты», «питатель­ные вещества», раскрыть функции питательных веществ, пищеварительной систе­мы, строение органов пищеварения, меры, необходимые для профилактики...

Самое популярное

Что нужно знать о вакуумных насосах?

Вакуумный насос является устройством, служащим для откачки газа или пара при определенном уровне давления (вакуума). Вакуумный насос может быть нескольких видов. Тип такого устройства...

Как выбрать сэндвич-панели

Сэндвич–панель – это строительное изделие, состоящее из трех (а иногда и более) материалов, которые склеиваются друг с другом, образуя одно целое. Они используются в...

Как заполнить заявку на микрокредит правильно?

Каким бы странным это ни показалось, одна из наиболее распространенных причин отказа в микрокредитах состоит вовсе не в отсутствии официального трудоустройства у кандидатов или,...

Выбор ПК 2020: какая ОС лучше?

Независимо от того, верны ли вы Windows, поклонник Mac или хотите попробовать что-то новое, вы должны знать, что искать в своем следующем ноутбуке. Windows...

Туризм в Казахстане

Большую часть территорий Казахстана покрывают обширные степи, изрезанные горами, леса, озера и города. Масштаб географического размера и разнообразность культуры, + наличие достаточно развитой инфраструктуры...