Урок 50. Развитие животных с превращением и без превращения
Цели урока: Дать учащимся представление об индивидуальном развитии; познакомить с развитием животных с превращением и без превращения; сформировать понятие о метаморфозе, показать приспособительную роль...
Вегетативные органы растений. Корень и корневая система.
Вегетативные органы растений. Корень и корневая система. Цель урока: Обуч. В ходе урока сформировать у учащихся понятие о развитии корня, типах корневых...
Тип круглые и кольчатые черви.
Тип круглые и кольчатые черви. Цель урока: Обуч. В ходе урока ознакомить учащихся с особенностями строения, питания, размножения двух типов червей. Развив. Развивать логическое...
Класс млекопитающие
Класс млекопитающие. Цель урока: Обуч. В ходе урока ознакомить учащихся с особенностями строения класса млекопитающихся, их строением систем организма. Развив. Развивать логическое мышление,...
Урок 3. Систематическое положение человека
Цели урока: определить место человека в системе органического мира; привести доказательства происхождения человека от животных; формирование умений доказывать свои взгляды на проблему, на...
Подцарство Многоклеточные животные. Тип Кишечнополостные Урок 12. Внешнее строение и образ...
Цели урока: обеспечить учащихся знаниями об особенностях внешнего строения кишечнополостных, их классификации, их приспособляемости к среде обитания; продолжить обучение учащихся умениям распознавать на...
Урок 27. Контрольно-обобщающий урок «Опорно-двигательная система»
Требования к результатам изучения темы В результате изучения темы на обязательном уровне учащиеся должны: Называть части опорно-двигательной системы (скелет и мышцы), основные...
Урок 71. Как начинается новая жизнь? Оплодотворение. Беременность. Развитие зародыша и...
Цель урока: углубить знания учащихся об особенностях развития зародыша и плода, раскрыть сущность оплодотворения, познакомить с понятием «беременность», выяснить режим беременной женщины Оборудование:...
Приложения. Контрольный тест «Эволюция строения и функций органов и их систем»
I. Выберите один правильный ответ К органам дыхания не относятся: а) легочные артерии; в) бронхи; б) легкие; г) воздушные мешки. По своему...
Урок 38. Скорее «Скорой». «Первая помощь при кровотечениях»
Цель урока: научить учащихся распознавать виды кровотечений, оказывать первую помощь при повреждении сосудов, обобщить знания по теме «Кровь и кровообращение». Оборудование: таблицы «Кровотечения и...
Озеленение
Озеленение. Цель урока: Обуч. В ходе урока ознакомить учащихся с значением, сроками озеленения, а так же с особенностями посадки деревьев. Развив. Развивать логическое мышление,...
Строение и формула цветка
Строение и формула цветка. Цель урока: Обуч. В ходе урока ознакомить учащихся с строением, а так же формулой различных видов цветков. Развив. Развивать логическое...
Урок 52. Обобщающий урок по теме «Эволюция строения и функций органов...
Цели урока: Систематизировать и обобщить знания учащихся об особенностях строения, жизнедеятельности, индивидуального развития животных для доказательства исторического развития животного мира, его эволюции; проверить умение...
Урок 60. Зрительное восприятие. Гигиена зрения
Цели урока: повторить морфологическое строение глаза, показать, как возникают изображения предметов на сетчатке, выяснить функции хрусталика, стекловидного тела, палочек и колбочек сетчатки; на...
Урок 40. Внутреннее строение птиц.Тема урока: Особенности внутреннего строения птиц в...
Цели урока: ознакомить учащихся с особенностями внутреннего строения птиц, связанных с полетом; показать усложнение организации внутреннего строения птиц по сравнению с пресмыкающимися; научить распознавать...
Урок 7. Отряды насекомых.Тема урока: основные отряды насекомых, их особенности, систематика.
Цели урока: раскрыть особенности организации насекомых разных отрядов; рассмотреть основные принципы их систематики; формировать на основе полученных знаний умения определять принадлежность насекомого к определенному...
Развитие животного мира Урок 67. Учение Ч. Дарвина
Тема урока: Учение Ч. Дарвина об историческом развитии органического мира. Доказательства исторического развития животного мира. Цели урока: Обобщение знания о строении современных и некоторых...
Роль бактерий в природе и народном хозяйстве
Роль бактерий в природе и народном хозяйстве. Цель урока: Обуч. В ходе урока ознакомить учащихся с значением бактерий в природе, а так же для...
Органы. Системы органов.
Цель урока: Обуч. В ходе урока ознакомить учащихся с свойствами клетки, а так же дать понятие о внутренних средах организма, о тканях и...
Тип Кольчатые черви Урок 19. Внешнее строение и образ жизни кольчатых...
Цели урока: Рассмотреть особенности внешнего строения кольчатых червей на примере дождевого червя — представителя малощетинковых червей и нереиды — многощетинкового обитателя морского дна; продолжать...
Класс костные рыбы.
Класс костные рыбы. Цель урока: обуч. В ходе урока ознакомить учащихся с особенностями строения костных рыб, а так же охарактеризовать несколько отрядов костных рыб....
Строение и жизнедеятельность многоклеточных, Пищеварительная система и переваривание пищи.
Строение и жизнедеятельность многоклеточных, Пищеварительная система и переваривание пищи. Цель урока: Обуч. В ходе урока ознакомить учащихся с особенностями строения пищеварительной системы, а так...
Тканевая жидкость, лимфа. Иммунная система организма.
Цель урока: Обуч. В ходе урока ознакомить учащихся с особенностями внутренней стреды организма человека, а так же иммунной системой. Развив. Развивать логическое...
Урок 34. Внутреннее строение и размножение пресмыкающихся.Тема урока: Особенности внутреннего строения...
Цели урока: Добиваться усвоения учащимися знаний об особенностях внутреннего строения и жизнедеятельности пресмыкающихся как настоящих наземных животных; совершенствовать умения распознавать изученные виды пресмыкающихся на...
Урок 15. Головной мозг. Строение и функции его основных отделов (заднего...
Цели урока: дать понятие функций заднего среднего отделов головного мозга как отделов, регулирующих сложную безусловно рефлекторную деятельность организма; выявить специфические особенности строения этих отделов...
Приложения. Тесты. Кишечнополостные
Вариант I Выпишите номера правильных суждений. Большинство кишечнополостных обитает в морях и океанах. Пресноводные гидры живут в реках с быстрым течением....
Урок 18. Многообразие моллюсков. Брюхоногие и Двустворчатые
Тема урока: Многообразие моллюсков, значение их в природе и в жизни человека. Двустворчатые и брюхоногие моллюски. Цель урока: Расширить знания о разнообразии моллюсков, их...
Урок 62. Сезонные явления в жизни млекопитающих.Тема урока: Сезонные явления в...
Цели урока: Расширить знания учащихся об особенностях жизни млекопитающих в различные сезоны года. Оборудование: Таблицы «Зимняя подкормка зверей», рисунки, фотографии с изображениями млекопитающих, таблицы...
Опорно-двигательная система. Значение опорно-двигательной системы. Скелет человека.
Цель урока: Обуч. Ознакомить учащихся с функциями опорно-двигательной системы, скелетом человека, а так же строением, ростом, и составом костей. Развив. Развивать...
Тип моллюски (мягкотелые)
Тип моллюски (мягкотелые). Цель урока: Обуч. В ходе урока ознакомить учащихся с особенностями строения типа моллюсков, а так же разобрать особенности характерных представителей...
Тесты. «Организм человека и его строение»
1) Выберите один правильный ответ: Строение организма человека, его органов, тканей, клеток изучает наука: А. Анатомия В. Психология Б. Физиология Г. Гигиена...
Тип членистоногие. Клещи
Тип членистоногие. Клещи. Цель урока: Обуч. В ходе урока ознакомить учащихся с особенностями строения членистоногих на примере ракообразных, паукообразных и клещей. Развив. Развивать логическое...
Урок 12. Медоносная пчела. Пчеловодство. Тема урока: Медоносная пчела. Пчеловодство.
Цели урока: Раскрыть особенности строения медоносной пчелы в связи с общественным образом жизни; рассказать о ее роли в природе и жизни человека. Оборудование: Коллекция...
Папоротникообразные растения.
Папоротникообразные растения. Цель урока: Обуч. В ходе урока ознакомить учащихся с строением и размножением растений. Развив. Развивать логическое мышление, мировоззрение, память, речь. Воспит. Воспитывать...
Урок 41. Размножение и развитие птиц.Тема урока: Размножение и развитие птиц.
Цели урока: Раскрыть особенности размножения и индивидуального развития птиц; обобщить знания учащихся о сходстве птиц и пресмыкающихся. Оборудование: Модель «Строение яйца», таблицы «Голубь», рис....
Эволюция строения и функций органов и их систем Урок 39. Покровы...
Цели урока: сформировать у учащихся представления об эволюции покровов тела животных; показать их усложнение, появление новых функций в связи с усложнением, взаимосвязь строения покровов...
Ткани растений
Ткани растений. Цель урока: Обуч. В ходе урока ознакомить учащихся с видами и особенностями строения, а так же размещением групп тканей по организму растений....
Полугодовая контрольная работа.
Цель урока: Обуч.В ходе урока проверить знания полученные при изучении тем. Развив. Развивать логическое мышление, мировоззрение, навыки самостоятельной работы на основе контрольной...
Контрольная работа по теме «Клеточная теория»
Цель урока:· Обуч. В ходе урока проверить знания учащихся полученные при изучении темы.· Развив. Развивать логическое мышление, мировоззрение, память.· Воспит. Воспитывать бережное отношение к...