Развитие проростка
Развитие проростка. Цель урока: Обуч. Ознакомить учащихся с особенностями прорастания проростка. Развив. Развивать логическое мышление, мировоззрение, память, речь. Воспит. Воспитывать бережное отношение к природе....
Урок 71. Как начинается новая жизнь? Оплодотворение. Беременность. Развитие зародыша и...
Цель урока: углубить знания учащихся об особенностях развития зародыша и плода, раскрыть сущность оплодотворения, познакомить с понятием «беременность», выяснить режим беременной женщины Оборудование:...
Лабораторная работа Выявление признаков семейства крестоцветных по внешнему строению.
Лабораторная работа Выявление признаков семейства крестоцветных по внешнему строению. Ход работы: Изучите гербарный материал, характерные признаки вегетативных органов. Рассмотрите форму и строение...
Тест «Дыхание»
Строение (слои) стенки легочного пузырька-альвеолы: Соединительная ткань Г. Волокна поперечнополосатой мышеч- Б. Однослойный эпителий ной ткани Волокна гладкой мышечной ткани...
Тема: КЛАСС ОДНОДОЛЬНЫЕ
Лабораторная работа 37. Определение растений порядка лилеецветные (семейства лилейные) по определительным карточкам Цели: закрепить знания о различиях во внешнем строении однодольных и двудольных...
Знакомство с идеографическими знаками на примере одноклеточных
Знакомство с идеографическими знаками на примере одноклеточных. Цель урока: Обуч. В ходе урока научить учащихся работать с новыми условными обозначениями рассмотренными в ходе урока....
Урок 24. Мышцы, их строение и функции
Цели урока: раскрыть особенности строения скелетных мышц, их прикрепления к костям, действие мышц-антагонистов и синергистов, дать характеристику основным группам мышц; выяснить функции мышц...
Вариант урока «Формула здоровья» по учебнику А. С. Батуева
Цель урока: дать представление о том, что такое здоровый образ жизни; заставить учащихся задуматься о необходимости быть здоровым, приобщение к здоровому образу жизни;...
Класс двудольные. Семейство маковые, маревые.
Класс двудольные. Семейство маковые, маревые. Цель урока: Обуч.В ходе урока ознакомить учащихся с особенностями строения двух семейств. Развив. Развивать логическое мышление, мировоззрение, память. Воспит....
Приложения. Тесты. Кишечнополостные
Вариант I Выпишите номера правильных суждений. Большинство кишечнополостных обитает в морях и океанах. Пресноводные гидры живут в реках с быстрым течением....
Подцарство Многоклеточные животные. Тип Кишечнополостные Урок 12. Внешнее строение и образ...
Цели урока: обеспечить учащихся знаниями об особенностях внешнего строения кишечнополостных, их классификации, их приспособляемости к среде обитания; продолжить обучение учащихся умениям распознавать на...
Приложения. Тесты. Признаки Членистоногих
Выбери правильный ответ Тело членистоногих состоит из: а) головы, груди и брюшка; в) головогруди и туловища; б) головы и туловища; г) головы, груди...
Урок 4. Взаимосвязи животных в природе
Цели урока: Сформировать у учащихся знания о разнообразии типов экологических взаимодействий и их характерных признаках, показать на конкретных примерах формы взаимоотношений, существующих в природе....
Тема: КЛЕТКА – ОСНОВНАЯ СТРУКТУРНАЯ ЕДИНИЦА ОРГАНИЗМА РАСТЕНИЯ
Лабораторная работа 4. Изготовление микропрепарата мякоти плода томата (арбуза), изучение его с помощью лупы Цель: рассмотреть общий вид растительной клетки, научиться изображать...
Папоротникообразные растения.
Папоротникообразные растения. Цель урока: Обуч. В ходе урока ознакомить учащихся с строением и размножением растений. Развив. Развивать логическое мышление, мировоззрение, память, речь. Воспит. Воспитывать...
Урок 23 (вариант II)
Изучение нового материала Беседа о существовании систем внутренних органов и их значении. Учитель показывает на таблице расположение внутренних органов рыбы. На следующем...
Урок 65. Другие сельскохозяйственные животные.Тема урока: Мелкий рогатый скот и другие...
Цели урока: Познакомить учащихся с другими отраслями животноводства, расширить знания о сельскохозяйственных животных, показать роль сельскохозяйственных животных в жизни и хозяйственной деятельности человека. Оборудование:...
Урок 19. Многообразие моллюсков.Головоногие. Тема урока: Многообразие моллюсков, их значение в...
Цель урока: Показать особенности головоногих моллюсков, обладающих по сравнению с другими моллюсками более высокой организацией; формировать умения сравнивать животных между собой и давать характеристику;...
Урок 42. Первая помощь при нарушении дыхания. Профилактика заболеваний органов дыхания
Цель урока: Познакомить с гигиенической характеристикой воздушной среды жилых помещений, возможными нарушениями дыхания; разъяснить необходимость обмена воздуха в жилых помещениях, приемы первой помощи...
Уроки 49-50 Общая характеристика обмена веществ. Обмен жиров, белков, углеводов, воды...
Цели урока: раскрыть сущность обмена веществ как основной функции организма; разъяснить значение пластического и энергетического обменов, их взаимосвязь, регуляцию обмена веществ, раскрыть особенности...
Урок 6. Мы и братья наши меньшие Урок-конференция. Тема урока: Влияние...
Цели урока: сформировать у учащихся знания о влиянии хозяйственной деятельности на окружающую среду, животный мир; показать основные факторы, способствующие вымиранию видов и предложить возможные...
Деление птиц на группы. Птицеводство.
Деление птиц на группы. Птицеводство. Цель урока: Обуч. В ходе урока ознакомить учащихся на основе работы по группам с особенностями некоторых видов птиц, а...
Урок 56. Ареалы обитания. Миграции. Закономерность размещения животных
Цели урока: Сформировать знания учащихся об ареалах обитания, миграциях; познакомить с закономерностями размещения животных в ареале, вызванными сменой мест обитания и изменениями условий среды;...
Виды тканей
Цель урока: Обуч. В ходе урока ознакомить учащихся с свойствами клетки, а так же дать понятие о внутренних средах организма, о тканях и органах,...
Тема: СЕМЯ
Лабораторная работа 6. Внешнее строение семян фасоли Цели: рассмотреть внешнее строение семени фасоли; найти основные элементы внешнего строения семени фасоли; продолжать формировать навык...
Урок 47. Охрана и привлечение птиц. Промысловые птицы
Цель урока: Показать разнообразное значение птиц в природе и их практическое значение для человека, обосновать необходимость их охраны. Оборудование: карточки-задания для групп; таблицы «Редкие...
Урок 15. Обобщающий урок «Членистоногие»
Цели урока: Повторить и систематизировать знания о строении, жизнедеятельности членистоногих, о взаимоотношениях их со средой обитания, роли этих животных в природе и жизни человека;...
Урок 23. Внутреннее строение рыб.Тема урока: Особенности строения систем внутренних органов...
Цели урока: Раскрыть особенности строения систем внутренних органов тела рыбы в связи с жизнью в воде и их функциональное значение; продолжить формирование умений работать...
Итоговая контрольная работа по теме «Генетика»
1 вариант1. Гибридологический метод изучения наследственности.2. Гипотеза чистоты гамет.3. Второй закон Менделя.4. Генетика пола. 1. При скрещивании черного и белого кроликов было получено восемь...
Овцеводство, крупный рогатый скот, отдельные отросли животноводства.
Овцеводство, крупный рогатый скот, отдельные отросли животноводства.Цель урока: Обуч. В ходе урока сформировать знания, полученные при изучении двух отраслей животноводства. Развив. Развивать логическое мышление,...
Урок 72. Развитие человека после рождения
Цель урока: раскрыть особенности роста и развития ребенка первого года жизни, познакомить с периодами формирования организма до 18 лет. Оборудование: Карточки для индивидуальной...
Урок 10. Контрольно-обобщающий урок «Организм человека и его строение»
Цели урока: обобщить, систематизировать знания по теме «Организм человека и его строение»; закрепить знания о клетке как системе взаимосвязанных структур, о тканевом строении...
Урок 56. Терморегуляция организма. Закаливание
Цели урока: обобщить знания о защите млекопитающих животных от перегревания и охлаждения; познакомить с условиями сохранения постоянной температуры тела человека, способами терморегуляции, ее...
Урок 54. Многообразие млекопитающих.Тема урока: Отряды Насекомоядные и Рукокрылые.
Цели урока: Расширить знания о многообразии млекопитающих, показать черты приспособленности насекомоядных и рукокрылых к образу их жизни, их практическое значение для человека. Оборудование: чучела...
Сфагновые мхи(белые) и образование торфа
Сфагновые мхи(белые) и образование торфа. Цель урока: Обуч. В ходе урока ознакомить учащихся с строением, особенностями произрастания, размножения мха сфагнума. Развив. Развивать логическое мышление,...
Мейоз. Оплодотворение
Цель урока:· Обуч. В ходе урока познакомить учащихся с сущностью мейоза, как одного из способов деления клетки: его основными азами и процессами, а так...
Тема: ОБЩЕЕ ЗНАКОМСТВО С РАСТЕНИЯМИ. Лабораторная работа 1. Строение цветкового растения
Цель: изучить внешнее строение цветкового растения. Оборудование: гербарии цветковых растений в цветущем состоянии, по возможности с плодами, лупы, препаровальные иглы, линейка ( для работы...
Урок 20. Контрольно-обобщающий урок: «Железы внутренней секреции. Нервно-гуморальная регуляция»
Цели урока: систематизировать и обобщить материал темы, уточнить знания по основным вопросам, закрепить их. Итоговое собеседование сочетает функции повторительно-обобщающих уроков и уроков проверки...
Класс двудольные. Семейство розоцветные. Семейство бобовые.
Класс двудольные. Семейство розоцветные. Семейство бобовые. Цель урока: Обуч. В ходе урока ознакомить учащихся с особенностями строения двух семейств. Развив. Развивать логическое мышление,...
Состав и функции крови. Биология 11 класс.
УЭ Содержание работы Указания к работе 0 Интегрирующая цель ...