Урок 43. Органы пищеварения. Обмен веществ и превращение энергии.

Цели урока: Сформировать у учащихся понятия об обмене веществ и энер­гии, о питании и пищеварении; познакомить с особенностями строения орга­нов пищеварения различных групп животных....

Урок 43. Происхождение птиц.Тема урока: Происхождение птиц.

Цель урока: Показать сходство в организации птиц и пресмыкающихся; подвести к выводу о происхождении пернатых от древних рептилий. Оборудование: Таблица «Происхождение птиц», рельефная таблица...

Урок 42. Первая помощь при нарушении дыхания. Профилактика заболеваний органов дыхания

Цель урока: Познакомить с гигиенической характеристикой воздушной среды жилых помещений, возможными нарушениями дыхания; разъяснить необходи­мость обмена воздуха в жилых помещениях, приемы первой помощи...

Урок 42. Сезонные явления в жизни птиц.Тема урока: Сезонные явления в...

Цель урока: Познакомить учащихся с сезонными явлениями в жизни птиц различных видов; сформировать знания о приспособленности птиц к сезон­ным явления в природе; активизировать познавательный...

Урок 42. Вариант II: урок-конференция’

План конференции Предгнездовой период в жизни птиц: выбор гнездовой территории; пение птиц и его биологическое значение; токование и ритуальные...

Урок 42. Органы дыхания и газообмен

Цели урока: Сформировать у учащихся понятие о газообмене у животных; познакомить учащихся с особенностями дыхательных структур и типами га­зообмена у разных групп животных; показать...

Урок 41. Газообмен в легких и тканях. Влияние окружающей среды на...

Цели урока: дать представления о легочном дыхании и обмене газов между кровью и тканями. Оборудование: прибор для сравнения содержания углекислого газа во вдыхаемом...

Урок 41. Размножение и развитие птиц.Тема урока: Размножение и развитие птиц

Цели урока: Раскрыть особенности размножения и индивидуального раз­вития птиц; обобщить знания учащихся о сходстве птиц и пресмыкающихся. Оборудование: Модель «Строение яйца», таблицы «Голубь», рис....

Урок 41. Размножение и развитие птиц.Тема урока: Размножение и развитие птиц.

Цели урока: Раскрыть особенности размножения и индивидуального раз­вития птиц; обобщить знания учащихся о сходстве птиц и пресмыкающихся. Оборудование: Модель «Строение яйца», таблицы «Голубь», рис....

Урок 40. Внутреннее строение птиц.Тема урока: Особенности внутреннего строения птиц в...

Цели урока: ознакомить учащихся с особенностями внутреннего строения птиц, связанных с полетом; показать усложнение организации внутреннего строения птиц по сравнению с пресмыкающимися; научить распознавать...

Урок 40. Дыхательные движения, их регуляция

Цель урока: разъяснить механизм вдоха и выдоха, роль дыхательного центра в рит­мичном чередовании вдоха и выдоха, раскрыть механизм нейрогуморальной регуля­ции дыхания; сформировать понятие...

Урок 4. Взаимосвязи животных в природе

Цели урока: Сформировать у учащихся знания о разнообразии типов эколо­гических взаимодействий и их характерных признаках, показать на конкретных примерах формы взаимоотношений, существующих в природе....

Урок 4. Историческое прошлое людей

Цели урока: показать этапы эволюции человека и возникновение социальной сре­ды; сформировать знания о ходе эволюции в процессе антропогенеза, о роли со­циальных и биологических...

Урок 4. Класс Паукообразные

Тема урока: Особенности строения и жизнедеятельности паукообразных. Многообразие и значение паукообразных в природе и жизни человека. Цели урока: повторить, закрепить и расширить знания о...

Урок 39. Дыхание, его значение. Строение и функции дыхания

Цель урока: раскрыть сущность дыхания, его роль в обмене веществ и превраще­ниях энергии в организме человека; строение органов дыхания в связи с их фун­кциями,...

Урок 39. Опорно-двигательный аппарат птиц

Тема урока: Особенности опорно-двигательного аппарата птиц в связи с приспособленностью к полету. Цели урока: Ознакомить учащихся с особенностями опорно-двигательной системы птиц в связи с...

Урок 38. Скорее «Скорой». «Первая помощь при кровотечениях»

Цель урока: научить учащихся распознавать виды кровотечений, оказывать пер­вую помощь при повреждении сосудов, обобщить знания по теме «Кровь и крово­обращение». Оборудование: таблицы «Кровотечения и...

Урок 38. Обобщающий урок по теме «Многоклеточные хордовые животные»

Цели урока: Обобщить и систематизировать знания учащихся о многооб­разии хордовых животных, их классификации, особенностях организации представителей классов, их роли в природе и жизни человека,...

Урок 37. Контрольно-обобщающий урок Пресмыкающиеся

Цели урока: Повторить и систематизировать знания о строении, жизнедея­тельности пресмыкающихся, о взаимоотношениях их со средой обитания, роли в природе и жизни человека. Оборудование: Таблица...

Урок 35. Происхождение пресмыкающихся

Тема урока: Происхождение и многообразие древних пресмыкающихся. Цели урока: Показать многообразие древних пресмыкающихся и причины их вымирания, раскрыть происхождение пресмыкающихся. Оборудование: Зоокартина «Век пресмыкающихся»,...

Урок 34. Внутреннее строение и размножение пресмыкающихся.Тема урока: Особенности внутреннего строения...

Цели урока: Добиваться усвоения учащимися знаний об особенностях внутреннего строения и жизнедеятельности пресмыкающихся как настоящих наземных животных; совершенствовать умения распознавать изученные виды пресмыкающихся на...

Урок 33. Органы кровообращения: строение сердца

Цели урока: развить знания учащихся о системе органов кровообращения, ее зна­чении, о строении сердца. Оборудование: таблица «Сердце», модель торса человека, разборные модели серд­ца, учебно-тематические...

Урок 32. Суд над микробами’

Цели урока: продолжить формирование знаний о защитных свойствах организма, сформировать понятия «инфекционные заболевания», «вакцина», «предупреди­тельные прививки», «лечебная сыворотка», «иммунология», «Аллергия», познако­мить школьников с...

Урок 31. Размножение, развитие и происхождение земноводных.Тема урока: Размножение, развитие и...

Цели урока: Обеспечить усвоение учащимися знаний о размножении и развитии земноводных, их происхождении; совершенствовать умения рабо­тать с учебником. Оборудование: таблица «тип Хордовые. Класс Земноводные....

Урок 30. Внутреннее строение земноводных.Тема урока: Органы полости тела и нервная...

Цели урока: Обеспечить усвоение учащимися знаний об особенностях внутреннего строения и жизнедеятельности земноводных; подвести учащихся к пониманию взаимосвязи строения системы органов с выполняемыми...

Урок 3. Систематическое положение человека

Цели урока: определить место человека в системе органического мира; привести доказательства происхождения человека от животных; формирование умений дока­зывать свои взгляды на проблему, на...

Урок 29. «Носительница жизни». Состав и функции крови

Цели урока: сформировать знания о составе крови и ее функциях, роли свертыва­ния в предохранении организма от потерь крови, значении переливания крови, рас­крыть материал...

Урок 28. Контрольно-обобщающий урок по теме «Рыбы»

Цели урока: Систематизировать и обобщить знания учащихся по пройден­ному материалу; проверить качество усвоения знаний. Оборудование: Таблицы «Ланцетник», «Тип Хордовые. Класс Рыбы», стен­ды «Интересное из...

Урок 27. Хозяйственное значение и охрана рыб.Тема урока: Хозяйственное значение рыб...

Цели урока: Определить значение рыб в природе и хозяйственной деятель­ности человека, основные меры охраны рыб; познакомить учащихся с биоло­гическими основами, современными достижениями, задачами...

Урок 27. Хозяйственное значение и охрана рыб.Тема урока:хозяйственное значение рыб и...

Цели урока: Определить значение рыб в природе и хозяйственной деятель­ности человека, основные меры охраны рыб; познакомить учащихся с биоло­гическими основами, современными достижениями, задачами рыболовства...

Урок 27. Контрольно-обобщающий урок «Опорно-двигательная система»

Требования к результатам изучения темы В результате изучения темы на обязательном уровне учащиеся должны: Называть части опорно-двигательной системы (скелет и мышцы), основные...

Урок 26. Значение физических упражнений для формирования системы опоры и движения

Цели урока: раскрыть влияние физических упражнений на формирование системы опоры и движения; познакомить с методами самоконтроля и коррекции осанки; разъ­яснить отрицательные последствия гиподинамии,...

Урок 26. Многообразие рыб

Цель урока: продолжить работу по знакомству с многообразием рыб, их приспособленностях к жизни в различных условиях водной среды; формиро­вание умений сравнивать и описывать особенности...

Урок 25—26. Многообразие рыб.Тема урока: Многообразие рыб (систематические и экологические группы...

Цели урока: Показать многообразие рыб. Черты их приспособленности к жизни в различных условиях водной среды и их значение; продолжить форми­рование умений выделять главные признаки...

Урок 24. Размножение и развитие рыб.Тема урока: Размножение и развитие рыб.

Цели урока: Показать особенности размножения и развития рыб, раскрыть разнообразные формы заботы о потомстве как приспособление к выживанию вида. Оборудование: Влажный препарат «Развитие рыбы»,...

Урок 24. Мышцы, их строение и функции

Цели урока: раскрыть особенности строения скелетных мышц, их прикрепления к костям, действие мышц-антагонистов и синергистов, дать характеристику основ­ным группам мышц; выяснить функции мышц...

Урок 23. Внутреннее строение рыб.Тема урока: Особенности строения систем внутренних органов...

Цели урока: Раскрыть особенности строения систем внутренних органов тела рыбы в связи с жизнью в воде и их функциональное значение; продол­жить формирование умений работать...

Урок 23. Первая помощь при растяжении связок, вывихах суставов, переломах костей

Цели урока: охарактеризовать различные виды травм системы опоры и движения, научиться различать повреждение суставов, костей и растяжение связок; определить цели доврачебной помощи, показать...

Урок 23 (вариант II)

Изучение нового материала Беседа о существовании систем внутренних органов и их значении. Учи­тель показывает на таблице расположение внутренних органов рыбы. На сле­дующем...

Урок 22. Контрольно-обобщающий урок

Тема урока: Особенности строения, жизнедеятельности и экологии пло­ских, круглых и кольчатых червей. Цели урока: Обобщить знания о строении и жизнедеятельности плоских, круглых и кольчатых...

Самое популярное

На что обратить внимание при выборе монитора?

Девайсы стали неотъемлемой частью жизни каждого человека. Действительно, невозможно представить современный мир без телефонов, телевизоров и т.д. Сегодня мы поговорим о мониторах, а именно...

Нужны деньги? Не беда.

У каждого в жизни может сложиться такая ситуация, когда нужна большая сумма денег, а их просто нет. Кому-то деньги понадобились срочно в связи с...

Колесо баланса для подростков. Колесо жизни школьника

Колесо баланса для подростков. Как построить «Колесо жизни» школьнику Каждый человек нуждается в некотором улучшении качества жизни, независимо от того, насколько он успешен или счастлив. Например,...

ПИСЬМЕННЫЕ РАБОТЫ В ВУЗАХ

Студенческие годы - одни из самых запоминающихся в жизни человека. У кого-то они ассоциируются с тусовками, у кого-то с веселой жизнью в общежитие, а...

Как выбрать новостройку?

Покупка жилья является радостным событием и, одновременно, серьезным шагом. Приобретение квартиры - это всегда значительные финансовые вложения, поэтому к выбору будущего жилища нужно подойти...