Урок 77 Н. Н. НОСОВ. «ТЕЛЕФОН»
Цели: продолжать знакомить учащихся с произведениями Н. Н. Носова; учить детей оценивать совершённые поступки; проникать в глубину содержания произведения; развивать мышление, речь учеников....
Урок 76 ВНЕКЛАССНОЕ ЧТЕНИЕ. ПОЭЗИЯ А. Т. ТВАРДОВСКОГО. Урок-концерт «Грозные годы...
Урок 76 внеклассное чтение. поэзия а. т. твардовского. Урок-концерт «Грозные годы войны» Цели: расширить знакомство с поэзией поэта по теме Великой Отечественной войны; развивать...
Урок 76 ЛИТЕРАТУРА 50–90-х годов. ПОЭЗИЯ, РАЗВИВАЮЩАЯСЯ В РУСЛЕ ТРАДИЦИЙ РУССКОЙ...
Урок 76 Литература 50–90-х годов. Поэзия, развивающаяся в русле традиций русской классики. Николай Рубцов Цели: определить основные темы и мотивы лирики Николая Рубцова; проследить,...
Урок 76 НЕБЫЛИЦЫ И НЕЛЕПИЦЫ В СТИХАХ
Цели: показать важность смеха; развивать у учащихся чувство юмора, фантазию, воображение. Ход урока I. Организационный момент. II. Изучение нового материала. 1. Сообщение темы,...
Урок 76 НИКОЛАЙ НИКОЛАЕВИЧ НОСОВ. «ФЕДИНА ЗАДАЧА»
Цели: продолжать знакомить учащихся с творчеством Н. Н. Носова; прививать интерес к чтению, литературе; развивать чувство юмора учеников, мышление, выразительную речь. Ход...
Урок 76 ОБОБЩАЮЩИЙ УРОК ПО РАЗДЕЛУ «ПОЭТИЧЕСКАЯ ТЕТРАДЬ»
Цели: обобщить знания учащихся по теме; прививать детям интерес к литературе, поэзии; воспитывать любовь к своему краю. Ход урока I. Организационный...
Урок 76 ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ ОБ ИМЕНИ ПРИЛАГАТЕЛЬНОМ
Ц е л и: активизировать знания об имени прилагательном как части речи; развивать умение определять слова с твердой и мягкой основой;...
Урок 76 Тема : Параллельные прямые
Цель: Познакомить учащихся с параллельными прямыми, учить чертить параллельные прямые. Развивать логическое мышление, память, внимание. Воспитывать активность учеников на уроке и аккуратность...
Урок 76. Население и трудовые ресурсы территории
Цели: Дать характеристику населения и трудовых ресурсов. Определить особенности национального состава, уровень урбанизации, размещения населения. Закрепить приемы чтения тематических карт, статистических материалов. Провести социологические...
Урок 76. Отношения
Цели: ввести понятие отношения двух величин и взаимно обратных величин; отрабатывать умение решать текстовые задачи; развивать умение самостоятельно работать.Информация для учителяОбратить внимание учащихся, что...
Урок 76. СЛОВА С БЕЗУДАРНОЙ ГЛАСНОЙ Е, ПРОВЕРЯЕМОЙ БУКВОЙ Ё
Цель: познакомить с особенностями проверки слов с буквой е в корне. Ход урока I. Организационный момент. II. Проверка домашнего задания. – Назовите проверочные...
Урок 76. Умножение одночлена на многочлен
Тема: Умножение одночлена на многочлен. Цели урока: повторить и закрепить понятия одночленов и многочленов, правила сложения и вычитания многочленов, правило умножения одночлена на...
Урок 74 Тема: Деление с остатком на однозначное число в результате...
Цель : Рассмотреть случаи деления с остатком на однозначное число в результате которого в значении частного получаются нули . Формировать умение выполнять письменные...
Урок 75. МЯГКИЙ СОГЛАСНЫЙ ЗВУК [й’], БУКВА Йй
Урок 75. МЯГКИЙ согласный звук , БУКВА Йй Цели: познакомить учащихся с мягким согласным звуком , буквой й; развивать речь, логическое мышление, память. Оборудование:...
Урок 74 Э. МОШКОВСКАЯ «Я МАМУ МОЮ ОБИДЕЛ»
Цели: учить видеть главную мысль в произведении; развивать мышление, речь; с помощью литературы учить доброму отношению к окружающим. Ход урока I. Организационный...
Урок 74. ИЗЛОЖЕНИЕ
Цели: развивать умение определять тему текста; устанавливать связь между частями текста и последовательно передавать содержание. Ход урока I. Организационный момент. II. Знакомство с...
Урок 74. Контрольная работа № 6
Цель: контроль знаний, умений и навыков по теме «Нахождение числа по его дроби. Дробные выражения».Ход урокаI. Организационный момент II. Выполнение работыВариант I1. Найдите значение...
Урок 74. ОБОЗНАЧЕНИЕ БУКВОЙ Ё ГЛАСНОГО ЗВУКА [о], ПОСЛЕ МЯГКИХ СОГЛАСНЫХ...
Урок 74. обозначение буквой ё гласного звука , ПОСЛЕ МЯГКИХ СОГЛАСНЫХ В СЛИЯНИИ Цели: закрепить знания учащихся о гласной букве ё; развивать речь, память,...
Урок 74. Одна и две буквы н в наречиях на -о...
Урок 74. Одна и две буквы н в наречиях на -о и -е Цели: повторить...
Урок 74. Построение графиков функций
Цель: использовать производную для исследования функции и построения ее графика.Ход урокаI. Сообщение темы и цели урока II. Повторение и закрепление пройденного материала1. Ответы на...
Урок 74. Сложение и вычитание многочленов
Тема: Сложение и вычитание многочленов. Цели урока: повторить и закрепить понятия одночленов и многочленов, правила сложения и вычитание многочленов; проверить умение учеников приводить...
Урок 74. Страны нового зарубежья СНГ
Цели: Познакомить с новыми независимыми государствами - соседями России. Углубить знания о геополитическом положении России, сформировать представления о взаимоотношениях России с новыми независимыми государствами....
Урок 75 (резервный) ОБОБЩЕНИЕ И СИСТЕМАТИЗАЦИЯ ИЗУЧЕННОГО МАТЕРИАЛА
Ц е л и: обобщить знания, умения и навыки учащихся по изученному материалу за I полугодие учебного года; осуществить групповую...
Урок 75 Темы: Легкая атлетика: бег 1400 м. Баскетбол:...
Урок 75 Темы: Легкая атлетика: бег 1400 м. ...
Урок 75 БОРИС АБРАМОВИЧ СЛУЦКИЙ. «ЛОШАДИ В ОКЕАНЕ»
Цели: продолжать знакомить учащихся с литературой второй половины XX века; прививать детям интерес к литературе, поэзии, учить чувствовать произведения, понимать их; пробуждать в...
Урок 75 М. М. ЗОЩЕНКО. «ВЕЛИКИЕ ПУТЕШЕСТВЕННИКИ»
Цели: продолжать знакомить учащихся с творчеством М. М. Зощенко; учить детей осознанному чтению, анализировать свои поступки и поступки других людей, воспитывать доброе, чуткое...
Урок 74 АНАТОЛИЙ ВЛАДИМИРОВИЧ ЖИГУЛИН. «О, РОДИНА! В НЕЯРКОМ БЛЕСКЕ…»
Цели: продолжать знакомить учащихся с произведениями о Родине русских поэтов второй половины XX века; воспитывать в детях любовь к родным местам, к родной...
Урок 75 Тема: Перпендикулярные прямые.
Цель: Познакомить учащихся с перпендикулярными прямыми, учить чертить перпендикулярные прямые. Развивать навыки чертежа, память мышление, математическую речь. Воспитать активность и интерес к...
Урок 74 МИХАИЛ МИХАЙЛОВИЧ ЗОЩЕНКО. «ЗОЛОТЫЕ СЛОВА»
Цели: начать знакомить учащихся с творчеством М. М. Зощенко; учить детей понимать глубину содержания произведения; оценивать свои поступки, отличать хорошее от плохого; работать...
Урок 75 ЧАС МУЖЕСТВА (интервью с участником Великой Отечественной войны)
Урок 75 ЧАС МУЖЕСТВА (интервью с участником великой отечественной войны) Цели: уяснить, что нельзя забывать о тех, кто «уже не придет никогда»; подчеркнуть важную...
Урок 74 РАЗВИТИЕ РЕЧИ. СОЧИНЕНИЕ
Урок 74 РАЗВИТИЕ РЕЧИ. СОЧИНЕНИЕ Цели: формировать умение составлять план, отбирать языковой материал к сочинению; учить точному и выразительному изложению мыслей. Ход урока I....
Урок 75. Географическое положение территории
Раздел 6. ГЕОГРАФИЯ СВОЕЙ РЕСПУБЛИКИ, КРАЯ, ОБЛАСТИ, АВТОНОМНОГО ОКРУГА Цели: Познакомить с особенностями физико- и экономико-географического положения территории (субъекта) России. Углубить знания о географическом...
Урок 73 «НЕОБЫКНОВЕННОЕ МАСТЕРСТВО ГОНЧАРОВА РИСОВАТЬ ЖЕНСКИЕ ХАРАКТЕРЫ» (В. Г. БЕЛИНСКИЙ)...
Урок 73 «НЕОБЫКНОВЕННОЕ МАСТЕРСТВО ГОНЧАРОВА РИСОВАТЬ ЖЕНСКИЕ ХАРАКТЕРЫ» (В. Г. БЕЛИНСКИЙ) (ЖЕНСКИЕ ОБРАЗЫ В РОМАНЕ И. А. ГОНЧАРОВА «ОБЛОМОВ») Цели: раскрыть характеры и идеалы...
Урок 73 А. П. ПЛАТОНОВ. «ЕЩЁ МАМА»
Цели: продолжать знакомить учащихся с творчеством А. П. Платонова; учить детей понимать глубину произведения, сравнивать, обобщать, анализировать, работать над развитием грамотной речи учащихся....
Урок 73 АНАЛИЗ СТИХОВ А. Т. ТВАРДОВСКОГО
Урок 73 АНАЛИЗ СТИХОВ а. т. твардовского Цели: развивать умения анализировать поэтическое произведение, выявлять тему, идею, использованные автором средства художественной выразительности; формировать читательский интерес...
Урок 73 Е. А. БЛАГИНИНА «ПОСИДИМ В ТИШИНЕ»
Цели: воспитывать у учащихся внимание к другим людям; учить заботиться о близких людях. Ход урока I. Организационный момент. II. Проверка домашнего задания. Физкультминутка...
Урок 73 КОНТРОЛЬНЫЙ ДИКТАНТ Снежинки
Ц е л ь: проверить уровень навыков правописания и усвоения грамматической теории: падежные окончания имен существительных, безударные гласные, звонкие, глухие...
Урок 73 СПИРИДОН ДМИТРИЕВИЧ ДРОЖЖИН. «РОДИНЕ»
Цели: знакомить учащихся с произведениями С. Д. Дрожжина; развивать наблюдательность, воображение; воспитывать любовь к своей Родине. Ход урока I. Организационный момент....
Урок 73. Буквы е и и в приставках не- и ни-...
Урок 73. Буквы е и и в приставках не- и ни- отрицательных наречий Цели: закрепить...