Звук и буквы Нн. закрепление
Цель: Закрепление пройденного о звуке Н, Н и обозначающей его букве Нн. Задачи: 1.Формирование новых знаний о звуках, их обозначении и чтении....
Звук и буквы О о.
Цель: Знакомство со звуком О и обозначающей его буквой Оо . Задачи: 1.Формирование новых знаний о звуках, их обозначении и чтении. 2....
Звук и буквы О о. Закрепление
Цель: Закрепление пройденного о звуке О и обозначающей его букве Оо . Задачи: 1.Формирование новых знаний о звуках, их обозначении и чтении....
Звук и буквы П п.
Цель: Знакомство со звуком П и обозначающей его буквой Пп . Задачи: 1.Формирование новых знаний о звуках, их обозначении и чтении....
Звук и буквы Пп.Закрепление
Цель: Закрепление знаний о звуке П и обозначающей его букве Пп . Задачи: 1.Формирование новых знаний о звуках, их обозначении и...
Звук и буквы Рр.
Цель: Знакомство со звуком Р и обозначающей его буквой Рр . Задачи: 1.Формирование новых знаний о звуках, их обозначении и чтении. 2....
Звук /Ч/ и буквы Чч.
Цель: Познакомить учащихся со звуком /Ч/ и обозначающей его букве Чч Задачи: Формирование новых методов действий и приемов мышления. ...
Звук и буквы Зз.Закрепление
Цель: Закрепление знаний о звуке З и обозначающей его букве Зз . Задачи: 1.Формирование новых знаний о звуках, их обозначении и чтении. 2....
Звук /Ч/ и буквы Чч. Закрепление
Цель: закрепить знания о звуке и букве Ч, Задачи: Формирование новых методов действий и приемов мышления. Совершенствование умений читать и...
Звук и буквы И и
Цель: Закрепление изученного о звуке И и обозначающей его буквой Ии . Задачи: 1.Формирование новых знаний о звуках, их обозначении и чтении....
Звук /Щ/ и буквы Щ щ Закрепление
Цель: закрепить знания о звуке /щ/ и обозначающей его букве Щщ. Объяснить правило написания ща, щу. Задачи: Формирование новых методов действий и...
Звук /Щ/ и буквы Щ щ.
Цель: Познакомить со звуком /щ/ и обозначающими его буквами Щщ Задачи: Формирование новых методов действий и приемов мышления. Совершенствование умений считать...
Звук и буквы Ее.
Цель: Знакомство со звуком Е и обозначающей его буквой Ее. Задачи: 1.Формирование новых знаний о звуках, их обозначении и чтении. 2. Совершенствование устной...
Звук и буквы Ёё.Закрепление
Цель: Закрепление знаний о звуке Ё и обозначающей его букве Ёё . Задачи: 1.Формирование практических умений по обозначению и чтению звуков...
Звук и буквы А а.
Тема: Звук и буквы А а. Цель: Знакомство со звуком А и обозначающей его буквой Аа . Задачи: 1.Формирование новых знаний о звуках, их...
Звук и буквы Бб.
Цель: Знакомство со звуком Б и обозначающей его буквой Бб . Задачи: 1.Формирование новых знаний о звуках, их обозначении и чтении. 2. Совершенствование...
Звук и буквы Бб.Закрепление
Цель: Закрепление знаний о звуке Б и обозначающей его букве Бб . Задачи: 1.Формирование новых знаний о звуках, их обозначении и...
Звук и буквы Гг.
Цель: Знакомство со звуком Г и обозначающей его буквой Гг . Задачи: 1.Формирование новых знаний о звуках, их обозначении и чтении....
Звук и буквы Дд.
Цель: Знакомство со звуком Д и обозначающей его буквой Дд . Задачи: 1.Формирование новых знаний о звуках, их обозначении и чтении. 2. Совершенствование...
Звук и буквы Дд.Закрепление
Цель: Закрепление знаний о звуке Д и обозначающей его букве Дд . Задачи: 1.Формирование новых знаний о звуках, их обозначении и чтении. 2....
Звук и буквы Ее Закрепление
Цель: Закрепление знаний о звуке Е и обозначающей его букве Ее . Задачи: 1.Формирование новых знаний о звуках, их обозначении и чтении....
Звук и буквы Жж.
Цель: Знакомство со звуком Ж и обозначающей его буквой Жж. Задачи: 1.Формирование новых знаний о звуках, их обозначении и чтении. 2. Совершенствование устной...
Звук /Ц/ и буквы Цц.
Цель: познакомить учащихся с новым звуком /Ц/ и буквами обозначающими этот звук Цц Задачи: Формирование новых методов действий и приемов мышления. ...
Звук и буквы Жж.Закрепление
Цель: Закрепление знаний о звуке Ж и обозначающей его букве Жж . Задачи: 1.Формирование новых знаний о звуках, их обозначении и...
Звук и буква Юю.
Цели: Формирование новых методов действий и приемов мышления. Совершенствование умений считать и писать. Осуществление нравственного воспитания. Тип урока:...
Звук и буквы Зз.
Цель: Знакомство со звуком З и обозначающей его буквой Зз. Задачи: 1.Формирование новых знаний о звуках, их обозначении и чтении. 2. Совершенствование устной...
Закрепление знаний о звуке /Х/ и обозначающей его букве Хх
Цель: Закрепление знаний о звуке /Х/ и обозначающей его букве Хх . Задачи: 1.Формирование практических умений по обозначению и чтению звуков и написанию...
З.Александрова «Птичья ёлка»
Цель: Познакомить с произведением З.Александровой «Птичья ёлка» Задачи: Формирование новых методов действий и приемов мышления. Совершенствование умений слушать, читать и писать....
Для чего нужна людям речь.
Цель: Учить детей правильно передавать свои мысли. Прочитать стихотворение А.Шибаева о правильной речи. Учить работать по учебнику «Родное слово». Задачи: Формировать новые...
Грамота 1 класс. Тема: Повторение.Чтение звуковых схем.Разыгрывание сказки по ролям. Письмо...
Цели: Продолжить формирование понятий: звуки, буквы, предложение. закрепить умение составлять звуковые схемы. Развивать внимание и память, развивать мышление, развитие речи; Воспитывать аккуратность...
Д. Досжанов «В горах»
Цель: Познакомить с произведением Д. Досжанова «В горах» Задачи: Формирование новых методов действий и приемов мышления. Совершенствование умений слушать, читать...
Грамота 1 класс. Тема Звукослоговой анализ слова: определение слогов в...
Цели: 1) систематизировать знания о звуках и буквах; развивать умение составлять звуковые схемы и звуковые модели слов; 2) развитие фонематического слуха; развитие...
Грамота 1 класс. Тема урока: Гласные буквы У и Ю....
КРАТКОСРОЧНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ Дата: Тема урока Гласные...
Внеклассное чтение. Народные сказки.
Цель: Формирование новых методов действий и приемов мышления. Совершенствование умений слушать и писать. Осуществление нравственного и эстетическое воспитания.Тип урока: ввод новых знаний.Методы: побудительно- объяснительный...
Внеклассное чтение. Сказка «Золушка». Письмо О-Е.
Цель: Знакомство со сказкой «Золушка». Задачи: 1.Формирование навыков слухового восприятия и анализа прослушанного текста. 2. Совершенствование слухового восприятия, навыков письма. 3. Осуществление нравственного...
Внеклассное чтение. Сказки А.С. Пушкина. Письмо.
Цель: Знакомство со сказками А.С. Пушкина. Задачи: 1.Формирование навыков слухового восприятия и анализа прослушанного текста. 2. Совершенствование слухового восприятия, навыков письма. 3. Осуществление...
Внеклассное чтение. К. Чуковский «Телефон». Письмо.
Цель: Знакомство со стихотворением К. Чуковского «Телефон». Отработка навыков писма. Задачи: 1.Формирование навыков слухового восприятия и анализа прослушанного текста. 2. Совершенствование устной речи, навыков...
Внеклассное чтение. Написание букв.
Цель: Знакомство с героями сказки «Вини- Пух и все, все, все» . Задачи: 1.Формирование навыков слухового восприятия и анализа прослушанного текста. 2. Совершенствование...
В.Орлов «Под утро»
Цель: Познакомить с произведением В.Орлова «Под утро» Задачи: Формирование новых методов действий и приемов мышления. Совершенствование умений слушать, читать...
Буква Ь.
Цель: Формирование новых методов действий и приемов мышления. Совершенствование умений считать и писать. Осуществление нравственного воспитания.Тип урока: ввод новых знаний.Методы: побудительно- объяснительный частично -...
Самое популярное
Как музыка влияет на продуктивность: плейлисты для работы, учебы и концентрации
Когда кажется, что сосредоточиться невозможно, мысли скачут как бешеные белки, а задачи копятся в To-Do списке, приходит она — спасительная музыка для концентрации. Звучит...
Будущее уже здесь: новые технологии в энергетике Казахстана
Энергетика Казахстана вступила в эпоху трансформации. Новые технологии уже не просто стучатся в дверь — они уверенно входят. Применение дронов в энергетике стало неотъемлемой...
Ремонт балкона своими руками: экономно, удобно и тепло
Балкон — это не просто место для хранения лыж или старых коробок. Это потенциальное уютное пространство, которое можно превратить в мини-кабинет, зону отдыха или...
Гаджеты vs. отдых: где найти баланс?
Современный человек проводит в экранах больше времени, чем спит. Работа, соцсети, мессенджеры, уведомления – голова кипит от цифрового шума. Неудивительно, что все чаще мы...
Как выбрать обувь для ребёнка
Правильный выбор детской обуви — это не просто вопрос моды или комфорта, а важный шаг для здоровья стоп и осанки ребёнка. Если родители знают,...
