Звук и буквы Сс.Закрепление

0
27
изучение информатики

Цель: Закрепление пройденного о звуке С и обозначающей его букве Сс.

Задачи: 1.Формирование новых знаний о звуках, их обозначении и чтении.

2. Совершенствование устной речи, навыков разбора слов на слоги и звуки.

3. Осуществление нравственного и экологического воспитания.

Тип урока: закрепление пройденного материала.

Методы: объяснительнопобудительный частично- поисковый..

Литература: УМЛ

Оборудование: ДМ

Ход урока.

  1. Целеполагание.

Проверка готовности. Психологический настрой. Постановка цели.

  1. Актуализация.

«Мозговая атака» (вопрос-ответ)

– Из чего состоит предложение? (из слов)

– На какие части делим слова? (на слоги)

– На какие части делим слоги? (на звуки)

– Какие бывают звуки? (гласные, согласные)

– Назовите гласные звуки.

– Назовите согласные. (чтение слогов)

ФИЗ. МИНУТКА.

Чтение стихотворения: «С» добавишь к слову «ОН»

И получишь слово «СОН».

Работа по учебнику с.40 .

Чтение текста самостоятельное, затем чтение по «цепочке».

3. Рефлексия. Письмо.

Работа в прописи с.12 .

Рисование лодок.

Чтение стихотворения: Спит спокойно старый слон-

Стоя спать умеет он.

Написание буквы С заглавной.

Написание имен на букву С.

Написание предложений.

Игра «Допиши букву». Учащиеся дописывают буквы.

4.Ситуация Д/З.

Чтение текста на с 43.

5. Итоговая ситуация. – Что узнали нового? Чему научились?

 

ОСТАВЬТЕ ОТВЕТ

Пожалуйста, введите свой комментарий!
Пожалуйста, введите ваше имя здесь