Звук и буквы Рр. Закрепление
Цель: Закрепление пройденного о звуке Р и обозначающей его букве Рр. Задачи: 1.Формирование новых знаний о звуках, их обозначении и чтении. 2....
В.Орлов «Под утро»
Цель: Познакомить с произведением В.Орлова «Под утро» Задачи: Формирование новых методов действий и приемов мышления. Совершенствование умений слушать, читать...
Тема: Слово. Предложение. Ласточка, паук и муравей. Репка.
Цель урока: развитие связной речи; закрепление понятий «слово», «предложение»; развитие внимания, воображения; составление предложений по заданным схемам; подготовка к чтению и письму. ...
Урок 16 Тема: ПРИЗНАК И СЛОВО
Урок 16 Тема: признак и слово Цели: отработать прошедшие темы; проверить знания и умения записывать предложения, определять слова-предметы, слова-действия, слова-признаки предметов. Ход урока...
Звук /Щ/ и буквы Щ щ Закрепление
Цель: закрепить знания о звуке /щ/ и обозначающей его букве Щщ. Объяснить правило написания ща, щу. Задачи: Формирование новых методов действий и...
Урок 5. ПРЕДЛОЖЕНИЕ И СЛОВО
Урок 5. Предложение и слово Цели: закрепить знания учащихся о том, что предложения состоят из слов; развивать речь, умение логически мыслить. Оборудование:...
Звук и буквы Шш. Закрепление
Цель: Закрепление пройденного о звуке Ш и обозначающей его букве Шш. Задачи: 1.Формирование новых знаний о звуках, их обозначении и чтении. 2. Совершенствование устной...
Звук и буквы Ёё.Закрепление
Цель: Закрепление знаний о звуке Ё и обозначающей его букве Ёё . Задачи: 1.Формирование практических умений по обозначению и чтению звуков...
Буква Ъ. Закрепление
Цель: Закрепить знания о новой букве, не обозначающей звука, которая служит для раздельного произношения согласного и гласного звуков, а также для обозначения твердости согласного...
Тема: Звуки [р], [р’]- Буква Р р. Написание строчной буквы р
Тема: Звуки , - Буква Р р. Написание строчной буквы р УРОК: обучение грамоте Школа: КГУ «Смирновская средняя школа№2» Дата: Имя учителя:...
Урок 4. ПРЕДЛОЖЕНИЕ СОСТОИТ ИЗ СЛОВ
Урок 4. Предложение состоит из слов Цели: дать учащимся представление о том, что предложение состоит из слов; научить определять количество слов в предложении, записывать...
Урок 88. ЧТЕНИЕ СЛОВ С БУКВОЙ Э (закрепление)
Урок 88. чтение слов с БУКВОЙ Э (закрепление) Цели: закрепить знания учащихся о гласной букве э; развивать речь, логическое мышление. Оборудование: учебник, предметные картинки,...
Урок 108. К. Д. УШИНСКИЙ О ДЕТЯХ
Урок 108. к. д. ушинский о детях Цели: развивать речь, навыки выразительного чтения, умение пересказывать прочитанное. Оборудование: учебник, магнитная доска, буквы и слоги. Ход...
Тема: «Звуки [г], [г’] и буквы Г г».
Цель урока: знакомство с печатными и письменными, заглавными и строчными буквами Г; чтение и письмо слов с новой буквой; закрепление навыка слогового чтения....
Звук и буквы Бб.Закрепление
Цель: Закрепление знаний о звуке Б и обозначающей его букве Бб . Задачи: 1.Формирование новых знаний о звуках, их обозначении и...
Урок 37. ЧТЕНИЕ СЛОГОВ И СЛОВ С БУКВОЙ Р (закрепление)
Урок 37. чтение слогов и слов с БУКВОЙ Р (закрепление) Цели: закрепить знания учащихся о согласных звуках , , букве Р р; развивать...
Урок 12. ГЛАСНЫЕ И СОГЛАСНЫЕ ЗВУКИ. СЛИЯНИЕ СОГЛАСНОГО ЗВУКА С...
Урок 12. гласные и согласные звуки. слияние согласного звука с гласным (закрепление) Цели: развивать речь учащихся; умение составлять предложения в соответствии со...
Урок 106. УРОК-ВИКТОРИНА (по сказкам А. С. Пушкина)
Урок 106. урок-викторина (по сказкам А. С. Пушкина) Цели: закрепить знания по творчеству А. С. Пушкина; развивать память, логическое мышление. Оборудование: карточки-задания, предметные картинки,...
Звук и буквы Тт. Закрепление
Цель: Закрепление пройденного о звуке М, М и обозначающей его букве Мм. Задачи: 1.Формирование новых знаний о звуках, их обозначении и чтении....
Урок 62. ЧТЕНИЕ СЛОВ С БУКВОЙ Ч. СОЧЕТАНИЕ ЧА В...
Урок 62. чтение слов с буквой Ч. СОЧЕТАНИЕ ЧА В СЛОВАХ (закрепление) Цели: закрепить знания учащихся о согласной букве ч, сочетании ча в...
Грамота 1 класс. Тема: Повторение.Чтение звуковых схем.Разыгрывание сказки по ролям. Письмо...
Цели: Продолжить формирование понятий: звуки, буквы, предложение. закрепить умение составлять звуковые схемы. Развивать внимание и память, развивать мышление, развитие речи; Воспитывать аккуратность...
Повторение.
Цели: Формирование навыки чтения, умение правильно ставить логическое ударение, следить за культурой речи учащихся, учить работать с текстом. Продолжить работу по составлению парных...
Урок 114. С. Я. МАРШАК «УГОМОН»
Урок 114. с. я. маршак «угомон» Цели: познакомить с жизнью и творчеством С. Я. Маршака; Развивать речь, память, логическое мышление. Оборудование: учебник, портрет С....
Урок 6 Тема: ИНТОНАЦИЯ. ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ В КОНЦЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ
Урок 6 Тема: Интонация. Знаки препинания в конце предложения Цели: систематизировать знания учащихся о грамматических признаках предложения; дополнить представления учащихся об интонации...
Звук и буквы Жж.Закрепление
Цель: Закрепление знаний о звуке Ж и обозначающей его букве Жж . Задачи: 1.Формирование новых знаний о звуках, их обозначении и...
Тема: «Звуки [з], [з’] и буквы З з».
Цель урока: познакомить детей с новой буквой, совершенствовать навыки чтения двух-трехсложных слов, письма буквы, слогов, слов с буквой З. Ход урока 1. Организационный...
Звук и буквы Кк.Закрепление
Цель: Знакомство со звуком К и обозначающей его буквой Кк . Задачи: 1.Формирование новых знаний о звуках, их обозначении и чтении. 2. Совершенствование...
М.Пляцковский «Ромашки в январе»
Цель: Познакомить с М.Пляцковского «Ромашки в январе». Задачи: Формирование новых методов действий и приемов мышления. Совершенствование умений слушать, читать и писать....
Урок 89. МЯГКИЙ ГЛУХОЙ СОГЛАСНЫЙ ЗВУК [щ’], БУКВА Щщ
Урок 89. МЯГКИЙ ГЛУХОЙ СОГЛАСНЫЙ ЗВУК , БУКВА Щщ Цели: познакомить учащихся с мягким согласным звуком , буквой Щ щ; развивать речь, память,...
Тема: «Буква Ъ. Как мы ехали».
Цель урока: знакомство с печатной и письменной буквой ъ, чтение и письмо слов с буквой ъ; развитие связной речи и чтение текста «Как...
Урок 45 Тема: ПАРНЫЕ И НЕПАРНЫЕ СОГЛАСНЫЕ
Урок 45 Тема: парные и непарные согласные Цели: закрепить умение выделить в словах непарные звонкие и глухие согласные; уточнить и обобщить знания...
Урок 64. БУКВА Ь В КОНЦЕ СЛОВА ДЛЯ ОБОЗНАЧЕНИЯ МЯГКОСТИ СОГЛАСНОГО...
Урок 64. буква Ь В КОНЦЕ СЛОВА ДЛЯ ОБОЗНАЧЕНИЯ МЯГКОСТИ СОГЛАСНОГО (закрепление) Цели: закрепить знания учащихся о букве ь; развивать речь, память, логическое мышление....
Тема: Слово. Как мы говорим? Кто с кем и о...
Цель урока: развитие навыков слушания, говорения; связной речи на материале сказок, прививание любви к слову через сказки; развитие внимания, памяти, логического мышления; подготовка...
Урок 40 Тема: УДАРЕНИЕ. ПРОИЗНОШЕНИЕ И ОБОЗНАЧЕНИЕ НА ПИСЬМЕ УДАРНЫХ...
Урок 40 Тема: ударение. произношение и обозначение на письме ударных и безударных гласных Цели: активизировать умение учащихся определять ударный гласный в слове; познакомить с...
Урок 20 Тема: СЛОВО – ИМЯ СОБСТВЕННОЕ
Урок 20 Тема: слово – имя собственное Цели: систематизировать знания учащихся об именах собственных; отработать правописание имен собственных. Ход урока I. Минутка чистописания....
Тема: Сколько звуков в слове? Гласные звуки
Цель: распознавание звуков в слове, представление о гласном звуке, «чтение» слова по количеству звуков и гласных в слове. Ход урока 1. Постановка учебной...
Урок 39 Тема: ДЕЛЕНИЕ СЛОВ НА СЛОГИ. ПЕРЕНОС
Урок 39 Тема: деление слов на слоги. перенос Цели: познакомить учащихся со способом деления слов для переноса с буквой й; расширить словарный запас учащихся....
Краткосрочный план по уроку “Звуки/м/,/м’/. Буквы Мм.”
Краткосрочный план Тема урока Звуки/м/,/м/. Буквы Мм. Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) 1.1.9.1 Выделять звуки...
Урок 77. СОГЛАСНЫЕ ГЛУХИЕ ЗВУКИ [х], [х’], БУКВА Хх
Урок 77. согласные глухие звуки , , БУКВА Хх Цели: познакомить учащихся с согласными глухими звуками , , буквой Х х; развивать речь, память,...
Урок 7. УДАРЕНИЕ
Урок 7. ударение Цели: формировать навык правильно ставить в словах ударение; развивать речь учащихся. Оборудование: учебник. Ход урока I....
Самое популярное
Контроль затрат и безопасности процесса производства готовой продукции
Грамотно проведенный контроль безопасности производства является наиважнейшей частью комплексного процесса управления производственного предприятия. Главными задачами контроля и учета расходов, а также исчисления себестоимости считаются:
...
Займы онлайн на карту
Иногда бывают ситуации, есть невероятная нужда в деньгах, времени в обрез и человек, попавший в такую ситуацию. просто не знает, что ему делать. Да,...
Развитие мыслительных способностей на олимпиадах по математике
С дошкольного возраста до выпускного класса любой ребенок постоянно находится в процессе развития своих мыслительных и познавательных способностей. Самыми основными знаниями, на наш взгляд,...
Как перевести деньги в Казахстан: актуальные финансовые решения
Как выглядит денежный перевод сегодня
Современные транзакции превосходят своих предков по скорости, простоте оформления и надежности. Перевод денег в Казахстан можно отправить за пару минут...
Покупка бойлера
Бойлер должен соответствовать Вашим потребностям, именно из них нужно исходить при выборе нагревательного устройства. Поэтому выбор объема и мощности зависит от того, как Вы...
