Урок 43/3. Практическая работа №3 «Анализ почвы и воды»
Цель: научить учащихся проводить анализ почвы и воды. Оборудование: образец почвы, дистиллированная вода, лупа,...
§8.18.8.19. Лабораториялық тәжірибе №19 «Күкірт және оның табиғи қосылыстарының...
Тақырыбы § 8.18.8.19. Лабораториялық тәжірибе №19 «Күкірт және оның табиғи қосылыстарының үлгілерімен таныстыру» Күкірсутек.Күкіртсутек қышқылы.Күкірт...
Д.И.Менделеевтің периодтық заңы.
№3-інші сабақ тақырыбы: Д.И.Менделеевтің периодтық заңы. Оқыту мақсаты: ...
«Бастапқы химиялық ұғымдар» тақырыбын қорытындылау.
Күні Сабақтың тақырыбы: « Бастапқы химиялық ұғымдар» тақырыбын қорытындылау. Сабақтың мақсаты: Білімділік: Осы...
Урок 14/1. Простые вещества – металлы.
Цель: сформировать у учащихся представление о простых веществах на примере металлов. Оборудование: коллекция «металлы...
Химиялық элементтерді жіктеудегі алғашқы қадамдар.
VI тарау. Д.И.Менделеев жасаған химиялық элементтердің периодтық заңы және периодтық жүйесі. №1-інші сабақ тақырыбы: ...
Урок 52/1. Растворение. Растворимость веществ в воде.
Цель: сформировать у учащихся представление о растворах (насыщенных, ненасыщенных, перенасыщенных), гидратах и кристаллогидратах. Оборудование:...
§1.6.Қышқылдар мен негіздердің иондық теориясы. Лабораториялық тәжірибе№1.
Сыныбы – 10 (ж) сабақ реті: күні________ Тақырыбы §1. 6.Қышқылдар мен негіздердің иондық...
Урок 47/7). Практическая работа №7 «Приготовление раствора сахара и расчет...
Цель: научить учащихся приготавливать раствор сахара и рассчитывать его массовую долю в растворе. ...
Урок 49/2. Обратимые и необратимые реакции. Химическое равновесие и способы...
Цель: сформировать у учащихся понятие об обратимых и необратимых реакциях, познакомить с правилом Бертолле, принципом Ле-Шателье....
Химия пәні. Заттар және олардың физикалық қасиеттері.
Күні САБАҚТЫҢ ТАҚЫРЫБЫ. Химия пәні. Заттар және олардың физикалық қасиеттері. САБАҚТЫҢ МАҚСАТЫ. ...
Урок 54/3. Основные положения теории электролитической диссоциации
Цель: познакомить учащихся с основными положениями теории электролитической диссоциации, типами электролитов. Оборудование: фильтровальная бумага,...
Еріген заттың белгілі массалық үлестері бар заттың ерітінділерін дайындау.
Сарамандық жұмыс №6 . №5 сабақтың тақырыбы: ...
Урок 9. Ионная связь.
Цель: сформировать у учащихся представление об ионах (положительных и отрицательных), ионной связи. Ход урока...
Оттек. Оксидтер. Жану тақырыбы бойынша бақылау жұмысы №2.
Күні Сабақтың тақырыбы: Оттек. Оксидтер. Жану тақырыбы бойынша бақылау жұмысы №2. Сабақтың мақсаты: ...
Қышқылдардың химиялық қасиеті
Сабақтың тақырыбы Қышқылдардың химиялық қасиеті Сабақтың мақсаты. Оқушылар қышқылдардың...
№3 практикалық жұмыс. Ластанған тотияйынды тазарту және қайта кристалдау.
Күні Сабақтардың тақырыбы : №3 практикалық жұмыс. Ластанған тотияйынды тазарту және қайта кристалдау. Оқыту мақсаты:...
Бейорганикалық қосылыстар класы бойынша қайталау.
Күні: Сыныбы: Сабақ тақырыбы: Бейорганикалық қосылыстар класы бойынша қайталау. Сабақтың мақсаты: Оқушыларды бейорганикалық...
Сутегі. Қышқыл. Тұз тарауын қайталау және қорытындылау
Сабақтың тақырыбы. Сутегі. Қышқыл. Тұз тарауын қайталау және қорытындылау ...
Урок 9. Ионная связь.
Цель: сформировать у учащихся представление об ионах (положительных и отрицательных), ионной связи. ...
Урок 44/4. Практическая работа №4 «Признаки химических реакций»
Цель: пронаблюдать и изучить признаки химических реакций в ходе проведения опытов. Оборудование:...
Урок 60/9. Генетическая связь между классами неорганических веществ.
Цель: сформировать у учащихся представление о генетической связи и генетических рядах металлов и неметаллов. ...
Урок 21/1. Степень окисления.
Цель: познакомить учащихся с химической номенклатурой, понятием "бинарные" и "двухэлементные соединения"? научить учащихся определять степень ...
Урок 13/9. Контрольная работа №1.
Цель: проконтролировать знания учащихся. полученные при изучении темы «Атомы химических элементов». Ход урока ...
Химиялық реакцияның типтері 2
Күні Сабақтардың тақырыбы: Химиялық реакцияның типтері Сабақтың мақсаты: Білімділік: Қосылу, орын басу,...
Практическая работа № 6. Экспериментальное решение задач по теме: ...
Цель: Оборудование и реактивы: Задачи: Определите, в каких пробирках, выданных вам, содержится раствор хлорида натрия, раствор кислоты...
Химиялық реакцияның типтері
Күні Сабақтардың тақырыбы: Химиялық реакцияның типтері Сабақтың мақсаты: Білімділік: Қосылу, орын...
Оксидтер. Олардың аталуы. Тотығу.
Күні Сабақтың тақырыбы. Оксидтер. Олардың аталуы. Тотығу. Сабақтың мақсаты. ...
Урок 28/8. Чистые вещества и смеси.
Цель: сформировать у учащихся представление о чистом веществе, особо чистом веществе, смеси и химическом анализе. ...
Урок 31/11. Контрольная работа № 2
Цель: проверить уровень усвоения основных понятий темы «Соединения химических элементов». Ход урока ...
Урок 48/1. Скорость химической реакции
Цель: сформировать понятие о скорости химической реакции, гомогенной и гетерогенной системе, влиянии на скорость реакции природы...
§1.1,1.2.Химиялық элементтер,олардың периодтық жүйедегі орны.Атом ,молекула және олардың сипаттамалары.
Сыныбы – 10 (ж) сабақ реті: күні________ Тақырыбы § 1.1,1.2.Химиялық элементтер,олардың периодтық жүйедегі...
Урок 41/1. Практическая работа №1. «Приемы обращения с лабораторным оборудованием»
Цель: познакомить учащихся с правилами техники безопасности, устройством лабораторного штатива, разновидностью химической посуды. ...
Ауа және оның құрамы.
Күні Сабақтың тақырыбы: Ауа және оның құрамы. Сабақтың мақсаты: Білімділік: ...
Урок 40/9. Контрольная работа №3
Цель: проверить знания учащихся, полученные при изучении темы «Изменения, происходящие с веществами». Ход урока...
Урок 24/4. Кислоты. Урок-путешествие.
Цель: сформировать у учащихся представление о кислотах (составе, классификации, представителях), продолжить работу по развитию умения составления...
Урок 10. Взаимодействие атомов элементов-неметаллов между собой.
Цель: познакомить учащихся с такими типами связи, как ковалентная полярная и ковалентная неполярная. Ход...
Урок 52/1. Растворение. Растворимость веществ в воде.
Цель: сформировать у учащихся представление о растворах (насыщенных, ненасыщенных, перенасыщенных), гидратах и кристаллогидратах. ...
Самое популярное
Не запускается стиральная машина Сименс – причины и ремонт
Если стиральная машина Siemens не подает признаков жизни, не стоит отчаиваться. Есть несколько способов самостоятельно устранить данную проблему. Если же они не помогут, то...
Экономическое будущее киберспорта: рост и профессионализация
Киберспорт – это не просто популярное развлечение, но и быстрорастущая экономическая сфера с огромным потенциалом. За последние десятилетия, этот вид спорта вырос из нишевых...
Важность обучения на курсах Compex EX 01-04 для работы в взрывоопасных средах
В современном мире требования к безопасности работы в взрывоопасных средах становятся все более строгими. Курсы Compex EX 01-04 представляют собой золотой стандарт подготовки специалистов,...
Рейтинг частных детских садов в Тбилиси
В поиске лучшего начала образовательного пути для моего ребенка, я оказался перед выбором частного детского сада в разных уголках Грузии, включая Тбилиси, Батуми и...
Почему тимбилдинг «Пикник» набирает популярность среди компаний?
Многие ивент-агентства Алматы, в том числе «Супер Той», заметили всплеск интереса к традиционным вариантам объединяющего досуга, но с новым подходом к их организации. Яркий...
