Поурочные планы по биологии 8-9 класс

Цели урока: сформировать знания о строении и химическом составе клетки че­ловека; показать единство органического мира, проявляющееся в клеточном стро­ении. Оборудование: таблицы с изображением...

Цель урока: дать представление о том, что такое здоровый образ жизни; заставить учащихся задуматься о необходимости быть здоровым, приобщение к здоровому образу жизни;...

Цель урока: раскрыть сущность дыхания, его роль в обмене веществ и превраще­ниях энергии в организме человека; строение органов дыхания в связи с их фун­кциями,...

Цели урока: продолжить формирование знаний о защитных свойствах организма, сформировать понятия «инфекционные заболевания», «вакцина», «предупреди­тельные прививки», «лечебная сыворотка», «иммунология», «Аллергия», познако­мить школьников с...

Цели урока: сформировать знания о составе крови и ее функциях, роли свертыва­ния в предохранении организма от потерь крови, значении переливания крови, рас­крыть материал...

Цели урока: обобщить, систематизировать знания по теме «Организм человека и его строение»; закрепить знания о клетке как системе взаимосвязанных структур, о тканевом строении...

Цели урока: сформировать у учащихся знания анатомо-физиологических особен­ностей мочевыделительной системы; раскрыть значение выделения из организма конечных продуктов обмена веществ, пути их выведения из...

Употребление алкоголя, наркотиков, курение имеет для человека, как правило, немало отрицательных последствий. Можно сказать — целый букет. Остановимся на отдельных его «цветочках».

Цель урока: сформировать знания о значении слуха в жизни человека, о строении и функциях слухового анализатора, о слуховом восприятии; рассмотреть строение и функции...

Процесс физической и химической обработки пищи - это: Измельчение пищи 3. Пищеварение Растворение пищи 4. Поглощение Железы желудка выделяют:...

Цель урока: сформировать у учащихся знания о внимании, эмоциях и воле; пока­зать значение эмоций, разницу между понятиями «эмоциональная реакция», «эмо­циональное состояние», «эмоциональное отношение»;...

Цели урока: дать понятие функций заднего среднего отделов головного мозга как отделов, регулирующих сложную безусловно рефлекторную деятельность организ­ма; выявить специфические особенности строения этих отделов...

Цель урока: сформировать знания о потребностях организма, о влиянии фи­зиологических и социальных потребностей на поведение человека; раскрыть роль И.М. Сеченова, И.П. Павлова, А.А. Ухтомского...

Требования к результатам изучения темы В результате изучения темы на обязательном уровне учащиеся должны: Называть части опорно-двигательной системы (скелет и мышцы), основные...

Цели урока: познакомиться со строением и функциями промежуточного мозга и коры больших полушарий головного мозга, показать ведущую роль больших полу­шарий в поведении высших животных...

Цели урока: сформировать знания о биологической роли витаминов в обмене ве­ществ и их практическом значении для здоровья человека Оборудование: таблицы «Витамины», «Суточные нормы...

В результате изучения темы учащиеся должны: называть органы чувств человека, части слухового и зрительного анализато­ров, находить их на рисунках и таблицах;

Цели урока: закрепить и скорректировать знания о составных частях централь­ного отдела нервной системы, дать знания о морфологии спинного мозга, его реф­лекторной и проводящей...

Цели урока: повторить морфологическое строение глаза, показать, как возникают изображения предметов на сетчатке, выяснить функции хрусталика, стекловидного тела, палочек и колбочек сетчатки; на...

Цель урока: показать филогенетическую обусловленность врожденных форм по­ведения, направленных на сохранение вида в целом, и приобретенные формы ин­дивидуального поведения, позволяющие особи приспособиться к...

Цели урока: развить знания учащихся о системе органов кровообращения, ее зна­чении, о строении сердца. Оборудование: таблица «Сердце», модель торса человека, разборные модели серд­ца, учебно-тематические...

Цель урока: продолжить развитие у учащихся общебиологического понятия о взаимосвязи строения и функций органов на примере кровообращения и дыхания; обобщить знания учащихся о...

Цель урока: углубить знания учащихся об особенностях развития зародыша и пло­да, раскрыть сущность оплодотворения, познакомить с понятием «беременность», выяснить режим беременной женщины Оборудование:...

Цели урока: сформировать понятия о строении и функциях нервной системы, не­рвной ткани, нейтронах; развивать умения работать с учебником, составлять схемы, проводить самонаблюдения. Оборудование:...

Цели урока: знакомство с понятием раса, основные характеристики существую­щих рас и причины их появления. Определить единство физиологического и гене­тического типа современного человека, принадлежность...

Зрительные рецепторы -...

Строение (слои) стенки легочного пузырька-альвеолы: Соединительная ткань Г. Волокна поперечнополосатой мышеч- Б. Однослойный эпителий ной ткани Волокна гладкой мышечной ткани...

Цель урока: продолжить развитие общебиологических понятий о самовоспроиз­ведении организмов, познакомить с особенностями полового размножения у чело­века, со строением его половых желез и половых...

Цели урока: охарактеризовать различные виды травм системы опоры и движения, научиться различать повреждение суставов, костей и растяжение связок; определить цели доврачебной помощи, показать...

Цели урока: дать понятие об уровнях организации человеческого организма, пла- пе его строения, топографии внутренних органов и полостях тела, системах орга­нов. Провести анализ конкретных...

Варианты уроков (*), которые могут быть включены в план, по усмотрению учителя Наследственные и врожденные заболевания; заболевания, передаваемые половым путем (по Д. В. Колесову)...

Цели урока: познакомить школьников с содержанием и задачами раздела «Чело­век и его здоровье». Проявить интерес к приобретению знаний о своем организме, роли этих знаний...

Цели урока: раскрыть механизм образования первичной и вторичной мочи; про­должить развитие понятия об организме как едином целом, постоянстве внутрен­ней среды организма. Оборудование: карточки...

Из перечня желез и гормонов...

Цель урока: раскрыть особенности роста и развития ребенка первого года жизни, познакомить с периодами формирования организма до 18 лет. Оборудование: Карточки для индивидуальной...

Цели урока: раскрыть сущность обмена веществ как основной функции организ­ма; разъяснить значение пластического и энергетического обменов, их взаимосвязь, регуляцию обмена веществ, раскрыть особенности...

Проставь по вертикали числа от 1 до 19. Читай утверждения теста и высказывай свое мнение: если считаешь утверждение истинным, то рядом с его...

Цели урока: на основе повторений знаний о функциях и строении системы орга­нов пищеварения сформировать представления о гигиенических условиях нормаль­ного пищеварения, о режиме питания...

Что такое пластический обмен? Совокупность реакции окисления и распада веществ Б. Совокупность реакции биосинтеза веществ Удаление конечных продуктов обмена веществ...

Цели урока: определить место человека в системе органического мира; привести доказательства происхождения человека от животных; формирование умений дока­зывать свои взгляды на проблему, на...