Урок 11 РИСОВАНИЕ С НАТУРЫ ИГРУШКИ «ЗОЛОТАЯ РЫБКА» (карандаш, гуашь)
Цели: ознакомить с произведениями изобразительного искусства; развивать зрительную память, образное мышление, наблюдательность и внимание, логическое мышление; воспитывать любовь к изобразительному искусству. Оборудование: Изобразительный...
Урок 11 Тема: «Учимся дружить»
Цель : расширение представления о ценности дружбы. Задачи урока : – учить анализировать,...
Урок 11 Тема: ПРЕДМЕТ И СЛОВО
Урок 11 Тема: предмет и слово Цели: подвести к выводу, что названия предметов – это слова; продолжать словарную работу; обогащать лексический запас учащихся....
Урок 11 Тема: Язык чувств
Цели урока: ознакомление учащихся с понятиями «чувства», «язык чувств»; ознакомление детей с различными способами выражения...
Урок 11 УЧИМСЯ ВЕЖЛИВОСТИ
Вежливость открывает все двери. Русская народная пословица Цель урока: расширять представление...
Урок 11 UND WAS MACHT UNSER TAPFERES SCHNEIDERLEIN?
Цели: – совершенствовать произносительные навыки; – ввести новую лексику по теме «Школьные принадлежности»; – учить аудированию с общим охватом содержания, спрягать вспомогательный глагол...
Урок 11 WIR SPIELEN UND SINGEN (WIEDERHOLUNG)
Цели: – совершенствовать произносительные навыки; – тренировать учащихся в употреблении лексики; – развивать навыки диалогической речи; – повторить прошедшее время глаголов, количественные числительные...
Урок 11 А ВСЕ ЛИ МЫ УСПЕЛИ ПОВТОРИТЬ?
Цели: – повторить графику и орфографию; – тренировать навыки чтения; – ввести числительные 1–7. Оборудование: мяч. Ход урока I. Организационный момент. II. Фонетическая...
Урок 11 А. А. ФЕТ. «ЗРЕЕТ РОЖЬ НАД ЖАРКОЙ НИВОЙ…»
Цели: продолжать знакомить учащихся с творчеством А. А. Фета; учить детей видеть прекрасное; развивать воображение, речь. Ход урока I. Организационный момент. II. Проверка...
Урок 109 ОБОБЩЕНИЕ ЗНАНИЙ О МЕСТОИМЕНИИ. РЕДАКТИРОВАНИЕ ТЕКСТА
Ц е л и: обобщить и систематизировать знания о местоимении; развивать умение правильно употреблять местоимения в тексте. Х...
Урок 106. ИЗМЕНЕНИЕ ИМЕН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ, ИМЕН ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ И ГЛАГОЛОВ ПО...
Цель: познакомить с изменением частей речи по числам. Ход урока I. Организационный момент. II. Проверка домашнего задания. – Из каких частей речи состоят...
Урок 109. ИМЕНА СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ, ОТВЕЧАЮЩИЕ НА ВОПРОС «КТО?», И СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ, ОТВЕЧАЮЩИЕ...
Цель: развивать умение распознавать слова, отвечающие на вопрос «кто?», и слова, отвечающие на вопрос «что?». Ход урока I. Организационный момент. II. Проверка домашнего...
Урок 106. Контрольная работа № 9
Цель: контроль знаний, умений и навыков по теме «Положительные и отрицательные числа».Ход урокаI. Организационный момент II. Выполнение работыВариант I1. Отметьте на координатной прямой точки...
Урок 109. К. И. ЧУКОВСКИЙ «У МЕНЯ ЗАЗВОНИЛ ТЕЛЕФОН»
Урок 109. к. и. чуковский «у меня зазвонил телефон» Цели: развивать речь, память, логическое мышление, навыки выразительного чтения. Оборудование: учебник, портрет К. И....
Урок 106. Морфологический разбор предлога
Урок 106. Морфологический разбор предлога Цели: ознакомить с планом морфологического разбора предлога; развивать навыки анализа...
Урок 109. Равновероятные возможности
Тема: Равновероятные возможности. Частота случайного события. Цели урока: провести анализ контрольной работы; закрепить пройденный материал; рассказать о значении понятия теории вероятностей; объяснить понятия...
Урок 106. Решение уравнений с помощью разложения на множители
Тема: Решение уравнений с помощью разложения на множители. Цели урока: повторить и закрепить понятие уравнений и их корней, правила решения уравнений, с помощью...
Урок 106. УРОК-ВИКТОРИНА (по сказкам А. С. Пушкина)
Урок 106. урок-викторина (по сказкам А. С. Пушкина) Цели: закрепить знания по творчеству А. С. Пушкина; развивать память, логическое мышление. Оборудование: карточки-задания, предметные картинки,...
Урок 107 ИСТОРИЯ СОЗДАНИЯ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО РОМАНА «ПРЕСТУПЛЕНИЕ И НАКАЗАНИЕ». ПЕТЕРБУРГ В...
Урок 107 История создания социально-психологического романа «Преступление и наказание». Петербург в изображении Ф. М. Достоевского Цели: познакомить учащихся с историей создания «Преступления и наказания»...
Урок 107 ПРАВОПИСАНИЕ МЕСТОИМЕНИЙ С ПРЕДЛОГАМИ
Ц е л и: отработать навык написания местоимений; развивать умение правильно употреблять местоимения в речи. Х о д...
Урок 107. Л. Н. ТОЛСТОЙ О ДЕТЯХ
Урок 107. л. н. толстой о детях Цели: развивать речь, логическое мышление, память, навыки выразительного чтения. Оборудование: учебник, портрет Л. Н. Толстого, выставка книг....
Урок 107. ОБОБЩЕНИЕ О ЧАСТЯХ РЕЧИ
Цели: уточнить и обобщить представления учащихся о частях речи; развивать умение определять тему иллюстрации, озаглавливать ее, составлять текст по данному плану. Ход урока...
Урок 107. Подготовка к контрольной работе
Тема: Подготовка к контрольной работе. Цели урока: повторить и закрепить правила разложения на множители, формулы сокращенного умножения, понятие уравнения и его корней; подготовить...
Урок 108 МОРФОЛОГИЧЕСКИЙ РАЗБОР МЕСТОИМЕНИЙ
Ц е л и: добиться усвоения учащимися порядка морфологического разбора местоимений; отработать навык написания и употребления предлогов с местоимениями. ...
Урок 108. ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ
Цели: познакомить учащихся с обобщенным лексическим значением имен существительных; формировать понятие «имя существительное». Ход урока I. Организационный момент. II. Проверка домашнего задания. –...
Урок 108. К. Д. УШИНСКИЙ О ДЕТЯХ
Урок 108. к. д. ушинский о детях Цели: развивать речь, навыки выразительного чтения, умение пересказывать прочитанное. Оборудование: учебник, магнитная доска, буквы и слоги. Ход...
Урок 108. Контрольная работа
Тема: Контрольная работа. Цели урока: проверить знания учеников по данной теме. Ход урока: 1. Организационный момент. 2. Контрольная работа. Вариант 1. 1....
Урок 108. Сложение чисел с помощью координатной прямой
Цели: формировать навык сложения положительных и отрицательных чисел с помощью координатной прямой; прививать аккуратность в работе; развивать культуру выражения мыслей в устной и письменной...
Урок 103. Разложение на множители с применением нескольких способов
Тема: Разложение на множители с применением нескольких способов. Цели урока: повторить и закрепить формулы сокращенного умножения и другие способы разложения многочленов на множители....
Урок 106 РАЗДЕЛЬНОЕ НАПИСАНИЕ МЕСТОИМЕНИЙ С ПРЕДЛОГАМИ
Ц е л и: обеспечить усвоение учащимися особенностей правописания местоимений с предлогами; отработать навык определения падежа местоимений. Х...
Урок 103. Сравнение чисел
Цели: формировать навык сравнения рациональных чисел; проверить знания, умения по изученной теме; развивать умение самостоятельно работать; воспитывать уверенность в себе, в своих знаниях.Ход урокаI....
Урок 104 Темы: 1. Легкая атлетика: кросс 3000 м...
Урок 104 Темы: Легкая атлетика:...
Урок 104 СКЛОНЕНИЕ ЛИЧНЫХ МЕСТОИМЕНИЙ
Ц е л ь: познакомить с изменением местоимений по падежам. Х о д у р о к а...
Урок 104. А. С. ПУШКИН. «ТОЛЬКО МЕСЯЦ ПОКАЗАЛСЯ»
Урок 104. А. С. Пушкин. «только месяц показался» Цели: развивать речь, память, логическое мышление, навыки выразительного чтения. Оборудование: учебник, портрет А. С. Пушкина, иллюстрации...
Урок 104. Изменение величин
Цели: подготавливать учащихся к усвоению правил действий с отрицательными числами; ввести понятие «изменение величин»; обобщить, систематизировать изученный материал по теме «Положительные и отрицательные числа»;...
Урок 104. ОБЩЕЕ ПОНЯТИЕ О МЕСТОИМЕНИИ КАК ЧАСТИ РЕЧИ
Цели: познакомить учащихся с местоимениями; развивать умение распознавать части речи по двум признакам: 1) вопросы; 2) что обозначает? Ход урока I. Организационный момент....
Урок 104. Разложение на множители с применением нескольких способов
Тема: Разложение на множители с применением нескольких способов. Цели урока: повторить и закрепить формулы сокращенного умножения и другие способы разложения многочленов на множители;...
Урок 104. Употребление производных предлогов в речи
Урок 104. Употребление производных предлогов в речи Цели: прививать навыки различения производных предлогов ...
Урок 105 Темы: Легкая атлетика: кросс 3000 м –...
Урок 105 Темы: Легкая атлетика: кросс 3000...
Урок 105 СКЛОНЕНИЕ ЛИЧНЫХ МЕСТОИМЕНИЙ МНОЖЕСТВЕННОГО ЧИСЛА
Ц е л и: познакомить с изменением по падежам местоимений множественного числа; отработать навык склонения местоимений единственного числа. ...









































