Конспект русского языка “Предложный падеж имен существительных” 3 класс
Конспект урока русского языка в 3 классе по теме: «Предложный падеж имён существительных.» Цель: формирование представлений о предложном падеже через выяснение особенностей...
Урок 110. ОБУЧАЮЩЕЕ ИЗЛОЖЕНИЕ
Цель: развивать умение письменно передавать повествовательный текст без искажений фактического содержания, точно употребляя слова разных частей речи. Ход урока I. Организационный момент. II....
Урок 18. УСТНОЕ СОЧИНЕНИЕ ПО КАРТИНКЕ. УПРАЖНЕНИЕ В ДЕЛЕНИИ СПЛОШНОГО ТЕКСТА
Цель: развивать умения рассказывать по картинке, делить сплошной текст на предложения. Ход урока I. Организационный момент. II. Проверка домашнего задания. – Расскажите стихотворение...
Урок русского языка в 3 классе с использованием приемов технологии...
Урок русского языка в 3 классе с использованием приемов технологии критического мышления. Тема: Тема и основная мысль текста. Цель: Углубить, повторить...
Урок 58. ОБУЧАЮЩЕЕ ИЗЛОЖЕНИЕ
Цели: развивать умение определять тему текста, озаглавливать его, последовательно передавать по плану содержание прочитанного. Ход урока I. Организационный момент. II. Знакомство с содержанием...
Урок 20. РАБОТА НАД ОШИБКАМИ, ДОПУЩЕННЫМИ В ДИКТАНТЕ
Цели: формировать умение работать над ошибками; развивать умение правильно писать слова с безударными гласными, делить сплошной текст на предложения. Ход урока I. Организационный...
Урок 19. ДИКТАНТ
Цель: проверить умение писать слова на изученные правила. Друзья Юра Щукин и Алёша Морозов – большие друзья. Они живут в селе Ильинка. Кругом...
Урок 28. УПРАЖНЕНИЕ В УСТАНОВЛЕНИИ СВЯЗИ СЛОВ В ПРЕДЛОЖЕНИИ
Цели: развивать умение устанавливать связь слов в предложении путем постановки вопроса от одного слова к другому; закрепить знания о главных и второстепенных членах...
Урок 31. ТЕКСТ. ТЕМА ТЕКСТА
Цели: обобщить знания детей о тексте; работать над определением темы текста. Ход урока I. Организационный момент. II. Проверка домашнего задания. – Какие слова,...
Урок 62. СОЧИНЕНИЕ ПО КАРТИНКЕ
Цели: учить воспринимать изображенное на картинке: определять тему картинки, передавать ее содержание; совершенствовать умение правильно писать слова с парными согласными в корне. Ход...
Урок 8. ОДНОКОРЕННЫЕ СЛОВА
Цели: уточнить представление учащихся об основных признаках однокоренных слов; развивать умение распознавать однокоренные слова в тексте и самостоятельно подбирать их. Ход урока I....
Урок 54. ПРОВЕРКА СЛОВ С ПАРНЫМИ СОГЛАСНЫМИ В КОРНЕ
Цели: познакомить с проверкой слов с парными согласными на конце или в середине слова; изучить последовательность действий при обозначении согласных звуков буквами. Ход...
Урок 34. РАБОТА НАД ОШИБКАМИ, ДОПУЩЕННЫМИ В СОЧИНЕНИИ
Цели: развивать умение исправлять ошибки в построении предложений, употреблении и написании слов; закрепить умение определять тему текста, находить в тексте предложение, в котором...
Урок 25. ИЗЛОЖЕНИЕ
Цели: формировать умение передавать содержание рассказа, используя основные вопросы; развивать умение сравнивать слова, близкие по смыслу, и точно употреблять их в предложении; совершенствовать...
Урок 166. СОЧИНЕНИЕ ПО КАРТИНКЕ
Цель: развивать умение учащихся создавать текст по картинке. Ход урока I. Организационный момент. II. Работа над сочинением по картинке. (упр. 624.) 1. Беседа...
Урок 119. ИЗМЕНЕНИЕ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ ПО ПАДЕЖАМ (ОБЩЕЕ ПОНЯТИЕ О СКЛОНЕНИИ)
Цели: познакомить с изменением окончаний имен существительных в зависимости от связи с другим словом; формировать умение склонять имена существительные. Ход урока I. Организационный...
Урок 3. ТЕКСТ И ПРЕДЛОЖЕНИЕ
Цели: уточнить представление учащихся об особенностях текста; развивать умение правильно употреблять предложения в тексте. Ход урока I. Организационный момент. II. Проверка домашнего задания....
Урок 146. ТЕКСТ-РАССУЖДЕНИЕ
Цели: познакомить учащихся с особенностями текста-рассуждения; развивать умение употреблять в тексте глаголы. Ход урока I. Организационный момент. II. Проверка домашнего задания. – Какие...
Урок 147. ИЗМЕНЕНИЕ ГЛАГОЛОВ ПО ЧИСЛАМ
Цель: познакомить учащихся с особенностями формы числа глагола, с согласованием существительного и глагола в числе. Ход урока I. Организационный момент. II. Проверка домашнего...
Урок 106. ИЗМЕНЕНИЕ ИМЕН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ, ИМЕН ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ И ГЛАГОЛОВ ПО...
Цель: познакомить с изменением частей речи по числам. Ход урока I. Организационный момент. II. Проверка домашнего задания. – Из каких частей речи состоят...
Конспект русского языка “Тематический диктант “Находка” 3 класс
Конспект урока русского языка Класс: 3 «А» Тема: «Тематический диктант «Находка» Цель: проверка знаний учащихся Тип урока: повторение изученного материала...
Урок 52. ОБОБЩЕНИЕ ЗНАНИЙ О СОСТАВЕ СЛОВА
Цели: совершенствовать знания об однокоренных словах и значимых частях слова; развивать умение разбирать слова по составу. Ход урока I. Организационный момент. II. Проверка...
Урок 5. РАСПОЗНАВАНИЕ СЛОВ ПО ВОПРОСАМ, ТОЧНОЕ УПОТРЕБЛЕНИЕ СЛОВ В ПРЕДЛОЖЕНИИ
Цели: развивать умение ставить вопрос к слову; распознавать слова, которые обозначают предмет, признак предмета и действие предмета. Ход урока I. Организационный момент. II....
Урок 49. НАБЛЮДЕНИЕ НАД ЗНАЧЕНИЕМ ПРИСТАВОК И ИХ РОЛЬЮ В НАШЕМ...
Цели: углубить представление учащихся о словообразовательной роли приставок; развивать умение образовывать слова с помощью приставок. Ход урока I. Организационный момент. II. Проверка домашнего...
Урок 154. ИЗМЕНЕНИЕ ГЛАГОЛОВ ПО ВРЕМЕНАМ
Цель: формировать умение изменять глаголы по временам. Ход урока I. Организационный момент. II. Проверка домашнего задания. – Прочитайте текст, который вы составили про...
Урок 109. ИМЕНА СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ, ОТВЕЧАЮЩИЕ НА ВОПРОС «КТО?», И СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ, ОТВЕЧАЮЩИЕ...
Цель: развивать умение распознавать слова, отвечающие на вопрос «кто?», и слова, отвечающие на вопрос «что?». Ход урока I. Организационный момент. II. Проверка домашнего...
Урок 82.ПРАВОПИСАНИЕ СЛОВ С БЕЗУДАРНЫМИ ГЛАСНЫМИ
Цели: развивать умения проверять слова с безударными гласными в корне, сопоставлять слова по смыслу, произношению, написанию корня. Ход урока I. Организационный момент. II....
Урок 47. СУФФИКС – ЗНАЧИМАЯ ЧАСТЬ СЛОВА
Цели: уточнить знания о роли суффиксов в русском языке; формировать умения образовывать слова с помощью суффикса по данному образцу. Ход урока I. Организационный...
Урок 56. СЛОВА С ГЛУХИМИ И ЗВОНКИМИ СОГЛАСНЫМИ В КОРНЕ
Цель: формировать умения подбирать проверочные слова, сравнивать написание корня в проверочном и проверяемом словах. Ход урока I. Организационный момент. II. Проверка домашнего задания....
Урок 90.ИЗЛОЖЕНИЕ
Цели: работать над формированием письменной речи; отрабатывать умение правильно строить предложения. Ход урока I. Организационный момент. II. Работа над изложением. 1. Чтение текста...
Урок 23. ВОСКЛИЦАТЕЛЬНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ
Цели: углубить знания детей об интонации предложений, развивать умение правильно произносить предложения, передавая то или иное чувство. Ход урока I. Организационный момент. II....
Урок 15. ЗВОНКИЕ И ГЛУХИЕ СОГЛАСНЫЕ ЗВУКИ. ОБОЗНАЧЕНИЕ ИХ БУКВАМИ
Цель: развивать умение проверять и правильно писать слова с парными согласными на конце. Ход урока I. Организационный момент. II. Проверка домашнего задания. –...
Урок 140. КОНТРОЛЬНЫЙ ДИКТАНТ
Цель: проверить знания учащихся об имени прилагательном. Весна в лесу Хороша ранняя весна в лесу! Ярко светит весеннее солнце. лёгкие облака украшают голубое...
Урок 55. ПРОВЕРКА СЛОВ С ГЛУХИМИ И ЗВОНКИМИ СОГЛАСНЫМИ В КОРНЕ
Цель: развивать умение проверять написание слов с парными звонкими и глухими согласными в корне. Ход урока I. Организационный момент. II. Проверка домашнего задания....
Урок 21. ПОВЕСТВОВАТЕЛЬНЫЕ, ВОПРОСИТЕЛЬНЫЕ И ПОБУДИТЕЛЬНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ.
Цель: познакомить учащихся с особенностями предложений по цели высказывания. Ход урока I. Организационный момент. II. Проверка домашнего задания. – Какие предложения вы составили?...
Урок 88.СЛОВА С НЕПРОИЗНОСИМЫМИ СОГЛАСНЫМИ
Цель: углубить знания детей о непроизносимых согласных. Ход урока I. Организационный момент. II. Проверка домашнего задания. – Какое словарное слово вам встретилось в...
Урок 103. ПОНЯТИЕ О ЧАСТЯХ РЕЧИ
Цели: познакомить учащихся с признаками, на основе которых слова объединяются в части речи; формировать умение распознавать части речи. Ход урока I. Организационный момент....
Урок 68. ОБОБЩЕНИЕ ИЗУЧЕННОГО О СПОСОБАХ ПРОВЕРКИ СЛОВ С БЕЗУДАРНЫМИ ГЛАСНЫМИ...
Цели: уточнить и обобщить знания учащихся об особенностях проверочных слов и способов проверки; развивать умение проверять слова с безударными гласными в корне. Ход...
Урок 145. УПОТРЕБЛЕНИЕ ОДНОГО И ТОГО ЖЕ ГЛАГОЛА В РАЗНЫХ ЗНАЧЕНИЯХ
Цель: познакомить учащихся с употреблением одного и того же глагола в разных значениях, когда смысл слова уточняется в предложении. Ход урока I. Организационный...
Урок 72. СЛОВА С ПРОВЕРЯЕМЫМИ БЕЗУДАРНЫМИ ГЛАСНЫМИ И ПАРНЫМИ СОГЛАСНЫМИ...
Цель: развивать умения распознавать в корне букву, которую нужно проверить, и проверять. Ход урока I. Организационный момент. II. Проверка домашнего задания. – Докажите,...
Самое популярное
Не запускается стиральная машина Сименс – причины и ремонт
Если стиральная машина Siemens не подает признаков жизни, не стоит отчаиваться. Есть несколько способов самостоятельно устранить данную проблему. Если же они не помогут, то...
Экономическое будущее киберспорта: рост и профессионализация
Киберспорт – это не просто популярное развлечение, но и быстрорастущая экономическая сфера с огромным потенциалом. За последние десятилетия, этот вид спорта вырос из нишевых...
Важность обучения на курсах Compex EX 01-04 для работы в взрывоопасных средах
В современном мире требования к безопасности работы в взрывоопасных средах становятся все более строгими. Курсы Compex EX 01-04 представляют собой золотой стандарт подготовки специалистов,...
Рейтинг частных детских садов в Тбилиси
В поиске лучшего начала образовательного пути для моего ребенка, я оказался перед выбором частного детского сада в разных уголках Грузии, включая Тбилиси, Батуми и...
Почему тимбилдинг «Пикник» набирает популярность среди компаний?
Многие ивент-агентства Алматы, в том числе «Супер Той», заметили всплеск интереса к традиционным вариантам объединяющего досуга, но с новым подходом к их организации. Яркий...
