Урок 148. УПРАЖНЕНИЕ В ОПРЕДЕЛЕНИИ ЧИСЛА ГЛАГОЛА И В ИЗМЕНЕНИИ...
Цели: развивать умение изменять глагол по числам; согласовывать имя существительное и глагол в числе. Ход урока I. Организационный момент. II. Проверка домашнего задания....
Урок 149 ДИКТАНТ
Ц е л ь: проверить знания и умения по изученным темам «Глагол», «Наречие». Звезды еще сверкали остро и...
Урок 149. ОБУЧАЮЩЕЕ ИЗЛОЖЕНИЕ
Цель: развивать умение учащихся передавать содержание рассказа по коллективно составленному плану. Ход урока I. Организационный момент. II. Работа над изложением. 1. Знакомство с...
Урок 144 НАРЕЧИЕ
Ц е л и: познакомить с новой частью речи; обеспечить усвоение особенностей наречий. Х о д у р...
Урок 144. БЛИЗКИЕ И ПРОТИВОПОЛОЖНЫЕ ПО СМЫСЛУ ГЛАГОЛЫ
Цель: развивать умение употреблять в речи глаголы-синонимы и глаголы-антонимы. Ход урока I. Организационный момент. II. Проверка домашнего задания. – Назовите глаголы, которые вам...
Урок 14. РАЗДЕЛИТЕЛЬНЫЙ МЯГКИЙ ЗНАК
Цели: развивать умение писать слова с разделительным мягким знаком; наблюдать над составными частями текста и связью между ними; формировать умение пользоваться красной строкой....
Урок 140 МОРФОЛОГИЧЕСКИЙ РАЗБОР ГЛАГОЛА
Ц е л ь: систематизировать знания о глаголе; отработать навык правописания глаголов; обеспечить усвоение алгоритма морфологического разбора. Х...
Урок 140. КОНТРОЛЬНЫЙ ДИКТАНТ
Цель: проверить знания учащихся об имени прилагательном. Весна в лесу Хороша ранняя весна в лесу! Ярко светит весеннее солнце. лёгкие облака украшают голубое...
Урок 141 ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА
Ц е л ь: проверить усвоение темы «Глагол». Тест Выберите верное утверждение. ...
Урок 141. Различение частицы не и приставки не-
Урок 141. Различение частицы не и приставки не- Цели: закрепить знания учеников о частице не...
Урок 142 ДИКТАНТ Иволга
Ц е л ь: проверить усвоение изученных орфограмм и темы «Глагол». Иволга Из всех лесных музыкантов...
Урок 142. ПОНЯТИЕ О ГЛАГОЛЕ КАК ЧАСТИ РЕЧИ. РОЛЬ ГЛАГОЛОВ...
Цель: совершенствовать навык распознавания глаголов среди других частей речи. Ход урока I. Организационный момент. II. Проверка домашнего задания. – Какие предложения со словарными...
Урок 143. РОЛЬ ГЛАГОЛОВ В ПРЕДЛОЖЕНИИ
Цели: формировать умение учащихся употреблять в речи глаголы; разбирать предложение по членам. Ход урока I. Организационный момент. II. Проверка домашнего задания. – Что...
Урок 14 ПРЕДЛОЖЕНИЯ С ОДНОРОДНЫМИ ЧЛЕНАМИ, СОЕДИНЕННЫМИ СОЮЗАМИ. УТВЕРДИТЕЛЬНЫЕ И ОТРИЦАТЕЛЬНЫЕ...
Ц е л и: развивать умения применять правило постановки запятой перед союзами а, и, но; познакомить учащихся с утвердительными и отрицательными предложениями. Х о...
Урок 14 ЯЗЫК КАК ПЕРВОЭЛЕМЕНТ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
Цели: повысить уровень восприятия и глубины проникновения в текст, учить выявлять индивидуально-авторское мировидение через лингвистический анализ, воспитывать интерес к художественному слову. Тип урока:...
Урок 14. Контрольный диктант
ОБЫКНОВЕННАЯ ЗЕМЛЯ В Мещёрском крае нет никаких особенных красот и богатств, кроме лесов, лугов и прозрачно-го воздуха....
Урок 14. ИСКОННО РУССКАЯ И ЗАИМСТВОВАННАЯ ЛЕКСИКА
Цели: разграничить в сознании учащихся термины; совершенствовать умение различать исконно русскую и заимствованную лексику, определять слова активного и пассивного словарного запаса. Тип урока:...
Урок 139. ОБОБЩЕНИЕ ЗНАНИЙ ОБ ИМЕНИ ПРИЛАГАТЕЛЬНОМ. КОНТРОЛЬНОЕ СПИСЫВАНИЕ С ЗАДАНИЕМ
Цель: обобщить полученные знания об имени прилагательном, об изученных орфограммах. Ход урока I. Организационный момент. II. Проверка домашнего задания. Дети читают тексты, которые...
Урок 14 Тема: ДЕЙСТВИЕ И СЛОВО
Урок 14 Тема: действие и слово Цели: продолжить работу над понятием «действие предмета»; вырабатывать умение различать слова, называющие предмет и его действие. Ход...
Урок 133. ИМЕНА ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ, БЛИЗКИЕ ПО СМЫСЛУ
Цель: познакомить учащихся с синонимическим рядом слов, их ролью в речи. Ход урока I. Организационный момент. II. Проверка домашнего задания. (Взаимопроверка.) III. Минутка...
Урок 134 ПРАВОПИСАНИЕ ЛИЧНЫХ ОКОНЧАНИЙ ГЛАГОЛОВ
Ц е л и: отработать навык правописания личных окончаний глаголов; развивать умение распознавать спряжение глагола. Х о д...
Урок 134. ТЕКСТ-ОПИСАНИЕ
Цели: познакомить учащихся с особенностями текста-описания; формировать умение составлять текст-описание. Ход урока I. Организационный момент. II. Проверка домашнего задания. – Назовите слова, орфограммы...
Урок 135 ПРАВОПИСАНИЕ ОКОНЧАНИЙ ГЛАГОЛОВ 2-го ЛИЦА МНОЖЕСТВЕННОГО ЧИСЛА
Ц е л и: обеспечить усвоение учащимися правописания личных окончаний глаголов 2-го лица множественного лица; познакомить с правописанием нового словарного...
Урок 135. ИЗМЕНЕНИЕ ИМЁН ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ ПО РОДАМ
Цели: познакомить учащихся с изменением имен прилагательных по родам; развивать умение определять род имен прилагательных. Ход урока I. Организационный момент. II. Проверка домашнего...
Урок 135. Раздельное и дефисное написание частиц
Урок 135. Раздельное и дефисное написание частиц Цели: определить случаи раздельного и дефисного написа ...
Урок 136 ПРАВОПИСАНИЕ БЕЗУДАРНЫХ ЛИЧНЫХ ОКОНЧАНИЙ ГЛАГОЛОВ
Ц е л и: систематизировать знания о правописании личных окончаний глаголов; отработать навыки правописания окончаний глаголов. Х о...
Урок 136. ПРАВОПИСАНИЕ РОДОВЫХ ОКОНЧАНИЙ ИМЁН ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ
Цели: развивать умение изменять прилагательные по родам в зависимости от рода существительного; правильно писать окончания. Ход урока I. Организационный момент. II. Проверка домашнего...
Урок 137 ПОВТОРЕНИЕ. ПРАВОПИСАНИЕ МЯГКОГО ЗНАКА В ГЛАГОЛАХ
Ц е л ь: устранить пробелы в знаниях о правописании мягкого знака в глаголах. Х о д у...
Урок 137. ИЗМЕНЕНИЕ ИМЁН ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ ПО ЧИСЛАМ
Цели: развивать умение определять число имен прилагательных; формировать умение составлять словосочетания из имен прилагательных и существительных. Ход урока I. Организационный момент. II. Проверка...
Урок 138 ПОВТОРЕНИЕ. ПРАВОПИСАНИЕ ГЛАГОЛОВ ПРОШЕДШЕГО ВРЕМЕНИ
Ц е л ь: обобщить и систематизировать знания о правописании глаголов прошедшего времени, об изменении их по родам, о правописании...
Урок 138. Морфологический разбор частицы
Урок 138. Морфологический разбор частицы Цеди: проверить усвоение плана морфологического разбора частицы; развивать навыки лингвистического...
Урок 138. УПРАЖНЕНИЕ В ПРАВОПИСАНИИ ОКОНЧАНИЙ ИМЁН ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ
Цели: уточнить знания о том, что прилагательные изменяются по родам только в единственном числе; развивать умение правильно писать окончания прилагательных. Ход урока I....
Урок 139 ПОВТОРЕНИЕ. ЛИЧНЫЕ ОКОНЧАНИЯ ГЛАГОЛОВ, ИХ ПРАВОПИСАНИЕ
Ц е л ь: обобщить и систематизировать знания о правописании личных окончаний глаголов настоящего и простого будущего времени; отрабатывать навык...
Урок 132. Разряды частиц. Формообразующие частицы
Урок 132. Разряды частиц. Формообразующие частицы Цели: дать понятие о разрядах частиц по значению; показать...
Урок 133 ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА
Ц е л ь: отработать навык правописания глаголов с -тся, -ться. Х о д у р о к...
Урок 130 ПРАВОПИСАНИЕ МЯГКОГО ЗНАКА В ГЛАГОЛАХ 2-го ЛИЦА ЕДИНСТВЕННОГО ЧИСЛА
Ц е л ь: совершенствовать умения писать мягкий знак в окончаниях 2-го лица единственного числа; отработать правописание этих глаголов с...
Урок 130. ПОНЯТИЕ ОБ ИМЕНИ ПРИЛАГАТЕЛЬНОМ КАК ЧАСТИ РЕЧИ
Цели: ознакомить с существенными признаками имени прилагательного как части речи; развивать умение распознавать имена прилагательные в тексте, находить имя существительное, к которому относится...
Урок 131 ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА
Ц е л ь: отработать правописание безударных личных окончаний 2-го лица единственного числа. Х о д у р...
Урок 131. СВЯЗЬ ИМЁН ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ С ИМЕНАМИ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫМИ
Цели: развивать умение устанавливать связь слов в предложении, уточнить представление учащихся о зависимости прилагательного от существительного. Ход урока I. Организационный момент. II. Проверка...
Урок 131. Частица как часть речи
ЧАСТИЦА Урок 131. Частица как часть речи Цели: дать понятие о функциях частицы как служебной...