География

Цель урока: 1) Сформировать понятие «географическое положение материка»; 2) Развивать умение работать с картой; 3) Воспитывать интерес к предмету. ...

Цель урока: 1) Сформировать знания о влиянии океанов на климат, растительность, животный мир и хозяйство Евразии; 2) Развивать умение работать с...

Цель: углубить понятия горы, рельеф, формы рельеф; сформировать представление у учащихся о горных системах, хребтах, типах гор по высоте; развивать умения определять географическое...

Цель урока: 1)Повторить, обобщить и систематизировать знания учащихся по теме, осуществить контроль их знаний; 2) Развивать умение анализировать, выделять главное, обобщать...

Цель: сформировать представление о формах рельефа дна океана, таких как котловина, шельф, склон, глубоководные желоба, островные дуги; научить определить по карте глубину океана...

Цель урока: 1) Проверка знаний; 2) Развивать умение работать с тестами; 3) Воспитывать аккуратность при выполнении работы. Метод...

Цель урока: 1) Сформировать знания о составе природного комплекса; 2) Развивать умение работать с картой; 3) Воспитывать интерес к предмету....

Цель урока: 1) Сформировать знания о закономерности распространения природных комплексов от экватора к полюсам в зависимости от географической широты; 2) Развивать...

Цель: познакомить учащихся с влиянием внутренних и внешних факторов на формирование рельефа; развивать навыки практической деятельности. Оборудование: физ.карта полушарий, России, атлас, таблица «Выветривание»...

Цель: сформировать представление о внутреннем строении Земли; способствовать формированию представлений о горных породах и об отличиях минералов и горных пород, о ...

Цель: сформировать представление о строении земной коры; углубить понятия горы, рельеф, формы рельеф; сформировать представление у учащихся о горных системах, хребтах, типах гор...

Цель: познакомить учащихся с классификацией горных пород и минералов, их происхождением и распространением в земной коре. Оборудование: раздаточный материал «Горные породы и...

Цель урока: 1) Сформировать знания об общих чертах природных условий материков северного полушария; 2) Развивать умение работать с картой; 3)...

Из всех планет Солнечной системы только Земля оказалась обиталищем жизни. Ее зарождению и развитию, а также появлению человека способствовали умеренный тепловой режим и наличие...

ЦЕЛИ:А) выявить глубину развития интеграционных процессов в Европе,Б) на конкретных примерах показать значение международных организаций в усилении интеграции между европейскими государствами.ПЛАН СЕМИНАРСКОГО ЗАНЯТИЯ:1. Развитие...

Цели: закрепить знания по теме «Природные ресурсы»; проверить уровень знаний и умений по теме «Природные ресурсы». Оборудование: карта «Природные ресурсы», тесты, контурные карты,...

Раздел 2. ЧЕЛОВЕК И ПРИРОДА Цели: Сформировать представление о разнообразном влиянии окружающей среды на жизнь человека. Показать, как повлияли природные условия на заселение Земли...

ЦЕЛИ:А) продолжать обучать учащихся вступать в диалог, отстаивать свою точку зрения;Б) выявить экологические проблемы в зарубежной Европе и дать им обоснованную оценку;В) предложить учащимся...

Цели: формировать умение давать оценку природным ресурсам мира; формировать представление о размещении природных ресурсов на пла­нете; формировать умение работать с картами, со статистическими...

Цель урока: познакомить школьников с самыми распространенными религиями мира, с их влиянием на духовную и материальную культуру народов; дать представление о географии основных религий....

Цели: Познакомить с особенностями формирования хозяйства территории и от­раслями специализации ТПК субъекта, как частью экономического района. Форми­ровать умения выбирать главное, сравнивать, анализировать. Оборудование: Учебник,...

Цели: Активизировать познавательный интерес учащихся. Выявить умение при­менять знания на творческом уровне. Определить кандидатов для участия в город­ской (районной) олимпиаде. Ход...

Цели: Дать характеристику населения и трудовых ресурсов. Определить особен­ности национального состава, уровень урбанизации, размещения населения. Закрепить приемы чтения тематических карт, статистических материалов. Про­вести социологические...

Цели: Познакомить с новыми независимыми государствами - соседями России. Углубить знания о геополитическом положении России, сформировать представле­ния о взаимоотношениях России с новыми независимыми государствами....

Раздел 6. ГЕОГРАФИЯ СВОЕЙ РЕСПУБЛИКИ, КРАЯ, ОБЛАСТИ, АВТОНОМНОГО ОКРУГА Цели: Познакомить с особенностями физико- и экономико-географического положе­ния территории (субъекта) России. Углубить знания о географическом...

Цели: Закрепить знания об экономических районах России. Проверить умение давать экономико-географическую характеристику району по картам, статистиче­скому материалу. Проверить знание «улиц» района, умение определять экономиче­ский...

Цели: Определить уровень знаний по курсу «Экономическая география России». Подвести итоги изучения курса. Проверить усвоение понятий и терминов, знание принципов размещения предприятий, умение выделять...

Цели: Определить состав Дальнего Востока и объяснить особенности ЭГП Дальнего Востока. Дать оценку природных условий и ресурсов для хозяйственной деятельности. Познакомить с этапами освоения...

Цели: Определить состав Восточной Сибири и особенности ЭГП района. Изу­чить отрасли специализации Восточной Сибири и факторы их формирования. Закрепить умение давать характеристику ТПК и...

Цели урока: познакомить с численностью населения Земли, расселением людей, раскрыть причины неравномерного размещения населения Земли; расширить знания о политической карте мира, разнообразии стран.Средства обучения:...

Задачи: систематизировать знания учащихся о формах рель­ефа, их различии по характеру поверхности и высоте; сформиро­вать знания о главных чертах рельефа страны; ознакомить с...

Цели: Дать понятия об экономико- и политико-географическом положении. Сформировать представление об особенностях ЭГП России. Работа с картами. Оборудование: Политическая карта мира, политико-административная карта...

ЦЕЛИ:А) по разработанным критериям составить типологию малых стран Европы,Б) показать своеобразие и уникальность карликовых государств Европы.ПЛАН УРОКА.1. Критерии классификации.2. Типология и краткая характеристика стран.3....

Цели: Познакомить с особенностями ЭГП Западной Сибири, природными усло­виями и ресурсами. Изучить отрасли специализации Западной Сибири и проблемы района. Оборудование: Политико-административная, физическая карты России,...

Цели: Сформировать общее представление об особенностях Восточной зоны. Сравнить Западную и Восточную зоны (природные условия, население, хозяйство). Оборудование: Политико-административная и физическая карты России, карта...

Цели: Познакомить учащихся с производством. Дать представление о техноло­гии производства. Познакомить с профессиями. Выполнить практическую работу «Описание предприятия». Оборудование: План описания предприятия, тетради (блокноты),...

Географические исследования прошли длительный и сложный путь развития – от наблюдений до открытия закономерностей, и, наконец, формулировки теории географических систем.Дата……День……Цели урока: познакомить учащихся с...

Цели: выявить основные аспекты глобальных проблем человечества; уяснить специфику проблем.Оборудование: видеофрагменты, карта мира.Тип урока: урок-конференция.Ход урокаI. Актуализация знанийБеседа с учащимися:1. Какие проблемы человечества вы...

Цели: Познакомить с отраслями специализации Урала и факторами их развития. Определить состояние экономики Урала и проблемы Урала. Показать значение Уральского района. Закрепить знание терминов...

Цели: углубить представление о глобальных проблемах человечества, показать возможность оптимистического развития человечества при соблюдении определенных условий.Тип урока: урок-семинар в виде ролевой игры.Ход урокаI. Подготовительный...