Урок № 38. Итоговый урок по всему курсу «География-Землеведение»

Цели: закрепление и обобщение знаний по всему курсу.Ход урокаI. Оргмомент. Сегодня у нас с вами заключительный урок. Его мы посвятим игре «Река География», по...

Урок № 35. Из чего состоит географическая оболочка. Особенности географической оболочки...

Цели: ученики должны называть составные части географической оболочки; приводить примеры взаимодействия оболочек Земли в географической оболочке.Ученики должны уметь: описывать этапы развития географической оболочки; объяснять...

Урок № 35: Внутренние воды Северной Америки

Цель урока: 1) Сформировать знания об особенностях внутренних вод Северной Америки, о характере рек и озер; 2) Развивать умение работать с...

Урок № 33. Жизнь в безлесных пространствах

Цели: ученики должны называть (показывать) широтные зоны саванн, степей, пустынь, тундр, арктических пустынь; приводить примеры растений и животных разных растительных зон.Ученики должны уметь: определять...

Урок № 33:Рельеф и полезные ископаемые Северной Америки

Цель урока: 1) Сформировать знания об особенностях рельефа и размещения полезных ископаемых; 2) Развивать умение работать с картой; 3) Воспитывать интерес...

Урок № 34. Почва. Человек и почвы

Цели: ученики называть составные части почвы, наиболее распространенные почвы России; приводить примеры воздействия на почву разных условий ее образования.Ученики должны уметь: описывать различия между...

Урок № 34: Климат Северной Америки

Цель урока: 1) Сформировать знания о климатических особенностях материка; 2) Развивать умение работать с картой и климатическими диаграммами; 3) Воспитывать...

Урок № 30: Обобщение. Повторение.

Цель урока: 1)Повторить, обобщить и систематизировать знания учащихся по теме, осуществить контроль их знаний; 2) Развивать умение анализировать, выделять главное, обобщать...

Урок № 31. Особенности жизни в океане. Распространение жизни в океане

Цели: ученики должны: называть представителей планктонных, свободноплавающих и донных морских организмов; приводить примеры приспособлений океанических животных к разным местам обитания; Ученики должны уметь: описывать...

Урок № 31: Контрольная работа

Цель урока: 1) Проверка знаний; 2) Развивать умение работать с тестами; 3) Воспитывать аккуратность при выполнении работы. Метод...

Урок № 32. Жизнь на поверхности суши. Леса

Цели: ученики должны: называть (показывать) зоны влажных экваториальных лесов и лесов умеренного пояса; приводить примеры, основных пород древесной растительности и представителей животного мира разных...

Урок № 32:Географическое положение. История открытия и исследования Северной Америки.

Цель урока: 1) Сформировать знания об особенностях географического положения Северной Америки; 2) Развивать умение определять крайние точки материка; 3) Воспитывать интерес...

Урок № 2: Карты материков и океанов

Цель урока: 1) Дать краткие сведения о картах, их группировке по содержанию; 2) Развивать умение работать с картой; 3) Воспитывать уважение...

Урок № 30. Что такое биосфера и как она устроена. Роль...

Цели: ученики должны знать: понятие биосфера, роль биосферы, границы биосферы и взаимодействие компонентов природы, биологический круговоротУченики должны уметь: приводить примеры роли отдельных групп организмов...

Урок № 29. Ледники. Многолетняя мерзлота.

Цель: ознакомить с причинами образования ледников, многолетней мерзлоты; сформировать представление о видах ледников, о снеговой линии; научить высчитывать высоту снеговой линии. Оборудование: карту...

Урок № 29: Обобщение по теме «Евразия»

Цель урока: 1) Обобщить знания, полученные в ходе изучения раздела «Евразия», проверить усвоение материала для того, чтобы устранить пробелы в знаниях;...

Урок № 26: Страны Юго-Западной Азии

Цель урока: 1) Сформировать знания о характерных чертах юго-западной Азии; 2) Развивать умение работать с картой; 3) Воспитывать интерес к предмету....

Урок № 27. Воды суши. Реки. Жизнь рек.

Цель: сформировать представление о реке, ее частях, частях речной системы и долины; научить измерять длину реки по географической карте, характеризовать реку по топографическим...

Урок № 27: Страны Южной и Юго-Восточной Азии

Цель урока: 1) Сформировать знания о странах Южной и Юго-Восточной Азии; 2) Развивать умение давать характеристику государств; 3) Воспитывать интерес к...

Урок № 28: Страны Центральной и Восточной Азии

Цель урока: 1) Сформировать знания о странах Центральной и Восточной Азии; 2) Развивать умение работать с картой; 3) Воспитывать умение делать...

Урок № 29. Контрольное тестирование по теме «Гидросфера»

Цель: обобщить пройденный материал по теме «Гидросфера»; оценить знания и умения учащихся. Оборудование: тест Ход урока. I. Орг.момент. II. Тестовая проверка....

Урок № 25. Свойства вод Мирового океана.

Цель: сформировать представление о солености, изменениях температуры поверхностных вод и с глубиной; развивать умения высчитывать соленость. Оборудование: физическая карта полушарий, атлас. ...

Урок № 25: Страны Восточной и Южной Европы

Цель урока: 1) Сформировать знания о границах и столицах государств Восточной Европы; 2) Развивать умение работать с картой; 3) Воспитывать интерес...

Урок № 26. Движения воды в океане. Волны. Течения океана.

Цель урока: : сформировать представление об образовании видов движения вод: течений, вертикальных перемешиваний; с основными видами волн, причинами приливов и отливов. Продолжить...

Урок № 24. Вода на Земле. Мировой океан – основная часть...

Цель: сформировать представление о гидросфере, Мировом круговороте воды в природе, его значении для жизни на Земле; о единстве вод Мирового океана; ввести понятия:...

Урок № 24: Практическая работа «Характеристика материка»

Цель урока: 1) Проверить усвоение материала по разделу «Евразия»; 2) Развивать умение работать с учебником и картами; 3) Воспитывать практические...

Урок № 21. .Атмосферное давление. Ветер.

Цель: сформировать представление об атмосферном давлении и закономерностях его изменения; сформировать знания о ветре и о причинах его возникновения. научить высчитывать атмосферное...

Урок № 21: Практическая работа «Внутренние воды Евразии»

Цель урока: 1) Проверить усвоение материала; 2) Развивать умение работать с контурными картами; 3) Воспитывать практические навыки. Метод обучения:...

Урок № 22. Погода и климат. Человек и атмосфера.

Цель: сформировать представление о погоде и ее элементах, причинах, влияющих на ее изменение; сформировать представление о климате, влиянии климата и погоды на природу...

Урок № 22: Природные зоны

Цель урока: 1) Сформировать знания о зависимости природно-зональных особенностях материка от рельефа и климата; 2) Развивать умение давать характеристику природных зон;...

Урок № 23: Население и страны

Цель урока: 1) Сформировать знания о политической карте Евразии; 2) Развивать умение работать с картой; 3) Воспитывать интерес к событиям в...

Урок № 2. Земля и космос. Земля – часть солнечной системы.

Цель: создать условия для формирования у учащихся представления о составе Солнечной системы, о земле – как части солнечной системы; формировать умение логически мыслить,...

Урок № 20. Влага в атмосфере и атмосферные осадки.

Цель: сформировать представления об абсолютной и относительной влажности воздуха и образовании атмосферных осадков на примере росы и инея; сформировать знания о причинно- следственных...

Урок № 20: Внутренние воды.

Цель урока: 1) Сформировать знания о гидрографии материка Евразия; 2) Развивать умение работать с картой; 3) Воспитывать интерес к предмету....

Урок № 1: Что изучает география материков и океанов? Периоды...

Цель урока: 1) Сформировать знания о содержании и структуре предмета 2) Развивать умение работать с картой; 3) Остановится на глобальных проблемах...

Урок № 18. Нагревание воздуха и его температура.

Цель: способствовать формированию представлений о температуре воздуха и при- чинах ее изменения с высотой; организовать деятельность учащихся, направленную на развитие умения...

Урок № 18: Рельеф и полезные ископаемые

Цель урока: 1) На основе имеющихся знаний о рельефе суши раскрыть особенности рельефа Евразии, ознакомить с полезными ископаемыми материка и закономерностями их распространения;...

Урок № 19. Зависимость температуры воздуха от географической широты.

Цель: формировать умение читать температуру воздуха, вычислять среднемесячную температуру, многолетнюю, годовую амплитуду температуры. Оборудование: задания на карточках, учебник. Ход урока. 1.Организационный...

Урок № 19: Климат Евразии

Цель урока: 1) Сформировать знания о климатообразующих факторах Евразии; 2) Развивать умение работать с картой; 3) Воспитывать интерес к предмету....

Урок № 16. Контрольное тестирование по теме «Земная кора»

Цель: обобщить пройденный материал, оценить знания и умения учащихся. Оборудование: физ.карта полушарий, коллекция горных пород, картины. Тип урока – урок-соревнование. Ход урока....

Самое популярное

Как продать бизнес в Актобе?

Быстрее всего действующий бизнес в Актобе и области можно продать на сайте Business Asset Exchange. Продать на этом сайте можно абсолютно что угодно -...

Поделки из бумаги могут приносить доход! Зарабатывайте с форумом Складчина!

Разнообразие современных хобби впечатляет, здесь неограниченные возможности не только для творческой самореализации, а и для получения дополнительного заработка. Идея зарабатывать деньги, находясь в декретном...

Плюсы онлайн кредитования

Если раньше процедура оформления кредита была достаточно сложной и требовала довольно много времени, сейчас с онлайн-займами все стало в разы проще. Да и в...
кран мостовой однобалочный подвесной

Краны мостовые однобалочные подвесные

Оптимальным решением для механизации подъемно-транспортных работ на складе или в промышленном цеху является установка мостового однобалочного подвесного крана. Его подкрановые пути монтируются на несущие...

Что такое виртуальный номер?

Вы, возможно, слышали и о "виртуальных" телефонных номерах. Их также иногда называют фальшивыми телефонными номерами, вторичными или сгорающими. Сегодня мы погрузимся в простую тему...