Роль бактерий в природе и народном хозяйстве

Роль бактерий в природе и народном хозяйстве.

Цель урока: Обуч. В ходе урока ознакомить учащихся с значением бактерий в

природе, а так же для организма человека.

Развив. Развивать логическое мышление, мировоззрение, память, речь.

Воспит. Воспитывать бережное отношение к природе. Методы активизации мыслительной деятельности 3-5 мин. Орг. момент. План урока Методы контроля знаний. Опрос. Устный (с переменой мест)

Какое количество бактерий содержится в почве?

Где бактерий больше в воздухе, в горах, или на улицах города?

Строение ядра?

Строение бактериальной клетки?

Формы бактерий.

Особенности размножения.

Назовите условия которые являются неблагоприятными.

Как распространяются споры?

Особенности питания бактерий. Основная часть.

+

КЛУБЕНЬКОВЫЕ БАКТЕРИИ-усваивают азот из воздуха и обогащают почву азотом. САПРОФИТНЫЕ БАКТЕРИИ ГНИЕНИЯ – превращают растения и животные в перегной.

ПОЧВЕННЫЕ БАКТЕРИИ – превращают перегной в минеральные вещества. МОЛОЧНО-КИСЛЫЕ – питаясь сахаром образуют молочную кислоту

–

Поселяясь на продуктах питания, портят их (сушат, солят, консервируют) Болезнетворные бактерии – являются переносчиками болезней(тиф).

Физминутка.

Текущий контроль, закрепление материала.

Вопросы на стр. 14

Заполнение таблицы в учебнике.

подготовка к лабораторной работе.

Итоговый контроль, анализ урока.

Д/З П,№ 3-4

поурочные планы, 7 класс, биология