Поурочные планы

Цели: рассказать о поэте-романтике, его мастерстве переводчика; познакомить с произведением «Спящая царевна»; рассказать об отличиях народной и литературной сказок; развивать навыки беглого выразительного...

Цели: ознакомить с произведениями декоративно-прикладного искусства; развивать фантазию, наблюдательность и внимание; воспитывать умение восхищаться красотой вокруг нас. Оборудование: Изобразительный ряд: различные...

Урок 15 ИЗ РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ XIX ВЕКА. БАСНИ И. А. КРЫЛОВА (2 часа) Цели урока: продолжить знакомство учащихся с творчеством И. А. Крылова, со...

Урок 15 итоговый урок по разделам I и II Цели: проверить знания учащихся; учить выводить общие закономерности литературы. Ход урока I. Чтение...

Цели: учить видеть красоту разнообразных поверхностей; развивать творческое воображение и эстетический вкус при украшении узорами рыб; познакомить с новой техникой выполнения работы – монотипией.Оборудование:...

Урок 15 М. Ю. Лермонтов. «Парус». Жажда борьбы и свободы – основной мотив стихотворения Цели: рассказать о биографической основе стихотворения «Парус»; работать над выразительным...

Цели урока: ввести понятие «многоугольник»; научить находить и показывать вершины, стороны и углы многоугольника; рассмотреть обозначение многоугольника латинскими буквами; совершенствовать навыки решения задач; развивать...

Цель урока: создавать условия для эмоционального роста детей; развивать у мальчиков желание проявлять мужество и благородство по отношению к девочкам,...

Цели: формировать умение учащихся выразительно читать; учить работать с научными статьями из справочной литературы. Ход урока I. Организационный момент. II. Проверка домашнего задания....

Цель: познакомить учащихся с употреблением одного и того же глагола в разных значениях, когда смысл слова уточняется в предложении. Ход урока I. Организационный...

Ц е л и: отработать навык определения наречий в речи; активизировать знания о члене предложения – обстоятельстве. Х...

Цели: отрабатывать умение строить перпендикулярные прямые; развивать логическое мышление; воспитывать внимательность, собранность.Ход урокаI. Организационный момент II. Устный счет1. № 1331 стр. 233 (ответы по...

Цели: познакомить учащихся с особенностями текста-рассуждения; развивать умение употреблять в тексте глаголы. Ход урока I. Организационный момент. II. Проверка домашнего задания. – Какие...

Урок 146. Частица ни, приставка ни-, союз ни - ни Цели: научить учеников различать омонимичные...

Ц е л и: помочь учащимся усвоить материал о правописании наречий с приставками до-, из-, с-, в-, на-, за-; систематизировать...

Цель: познакомить учащихся с особенностями формы числа глагола, с согласованием существительного и глагола в числе. Ход урока I. Организационный момент. II. Проверка домашнего...

Цели: ввести понятие и обозначение параллельных прямых, параллельных отрезков и лучей; показать способы построения параллельных прямых; отрабатывать умение строить параллельные прямые; воспитывать аккуратность.Ход урокаI....

Ц е л ь: обобщить и систематизировать полученные знания и умения по теме «Наречие». Х о д у...

Цели: развивать умение изменять глагол по числам; согласовывать имя существительное и глагол в числе. Ход урока I. Организационный момент. II. Проверка домашнего задания....

Цели: обобщить знания учащихся но теме «Расположение прямых на плоскости»; проверить знания, умения поданной теме; развивать навыки самостоятельности.Ход урокаI. Организационный момент II. Устный счет1....

Цели: отрабатывать навык решения уравнений, основанный на использовании их свойств, задач с помошью уравнений; обобщить и закрепить знания по теме «Решение уравнений»; подготовить учащихся...

Ц е л ь: проверить знания и умения по изученным темам «Глагол», «Наречие». Звезды еще сверкали остро и...

Ц е л и: познакомить с новой частью речи; обеспечить усвоение особенностей наречий. Х о д у р...

Цель: развивать умение учащихся передавать содержание рассказа по коллективно составленному плану. Ход урока I. Организационный момент. II. Работа над изложением. 1. Знакомство с...

Цель: развивать умение употреблять в речи глаголы-синонимы и глаголы-антонимы. Ход урока I. Организационный момент. II. Проверка домашнего задания. – Назовите глаголы, которые вам...

Цель урока: углублять представление о ценности взаимо­понимания, об ответственности каждого человека за установ­ления мира и согласия в отношениях между людьми. ...

Цель: контроль знаний, умений и навыков по теме «Решение уравнений».Ход урокаI. Организационный момент II. Выполнение работыВариант I1. Решите уравнение: 0,6 (х + 7) =...

Цель: 1.Закрепить приемы сложения и вычитания, основанные на знании десятичного состава числа, повторить изученный материал. 2. Развивать...

Ц е л ь: помочь учащимся понять способ образования наречий с суффиксами -о, -е; объяснить, что наречие – неизменяемая часть...

Тема: Что такое отношение. Цели урока: повторить и закрепить понятие отношения правила записи и прочтения отношений; рассмотреть задачу – шутку на нахождение отношения...

Цели: рассмотреть особенности экономической деятельности подростка; развивать учебно-исследовательские умения учащих­ся, критическое мышление.Основные понятия: карманные деньги, молодежная экономика. Оборудование: учебник.План изучения нового материала1. Труд детей...

Цель: сформировать у учащихся представление о простых веществах на примере металлов. Оборудование:...

Ц е л ь: систематизировать знания о глаголе; отработать навык правописания глаголов; обеспечить усвоение алгоритма морфологического разбора. Х...

Цель: проверить знания учащихся об имени прилагательном. Весна в лесу Хороша ранняя весна в лесу! Ярко светит весеннее солнце. лёгкие облака украшают голубое...

Ц е л ь: проверить усвоение темы «Глагол». Тест Выберите верное утверждение. ...

Урок 141. Различение частицы не и приставки не- Цели: закрепить знания учеников о частице не...

Учебные вопросы. 1. Обеспечение питанием в условиях автономного существования. 2. Обеспечение водой в условиях автономного существования. Цель. По окончании изучения темы учащиеся должны...

Цели: ввести понятие линейного уравнения; продолжить отрабатывать умение решать уравнения с помощью свойств уравнений; отрабатывать умение решать задачи алгебраическим способом.Ход урокаI. Организационный момент«Алгебра дает...

Цели: актуализировать знания учащихся; закрепить умение применять правовые знания при анализе конкретных ситуаций.Ход урокаI. Организационный моментУчитель анализирует итоги зачета и рассказывает о структуре занятия...

Ц е л ь: проверить усвоение изученных орфограмм и темы «Глагол». Иволга Из всех лесных музыкантов...