Урок 24 KONTROLLARBEIT
Цель: проверить усвоение знаний по пройденной теме. Оборудование: тест. Stundenverlauf I. Anfang der Stunde. 1. Begrüßung. 2. Ziel. – Сегодня у нас...
Урок 24 WAS SIEHT DAS TAPFERE SCHNEIDERLEIN IN EINEM PARK?
Цели: – совершенствовать произносительные навыки; – ввести новую лексику и учить употреблять ее в речи; – развивать навыки монологической речи. Оборудование: магнитофон, схемы....
Урок 24 «ПОЙДУ ИСКАТЬ ПО СВЕТУ, ГДЕ ОСКОРБЛЕННОМУ ЕСТЬ ЧУВСТВУ...
Урок 24 «пойду искать по свету, где оскорбленному есть чувству уголок…» (анализ IV действия) Цели: совершенствовать навыки анализа произведения; определить черты новаторства Грибоедова...
Урок 24 «СТАРИННЫЕ ЛЮДИ» И МАША МИРОНОВА
Урок 24 «СТАРИННЫЕ ЛЮДИ» И МАША МИРОНОВА Ход урока I. Организационный момент. II. Проверка домашнего задания. 1. Чтение и рецензирование сочинений (рассказов): «каким я...
Урок 24 АФАНАСИЙ АФАНАСЬЕВИЧ ФЕТ. «ВЕСЕННИЙ ДОЖДЬ», «БАБОЧКА»
Цели: познакомить учащихся с жизнью и творческой деятельностью А. А. Фета; показать необычность, красоту, яркость поэзии А. А. Фета; развивать воображение учеников, выразительную...
Урок 24 ЗАПИСЬ ВЫЧИТАНИЯ СТОЛБИКОМ
Цели урока: познакомить учащихся с записью вычитания двузначных чисел в столбик; совершенствовать вычислительные навыки; продолжить формирование умений определять название многоугольника; развивать внимание и пространственное...
Урок 24 ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ В ПРЕДЛОЖЕНИЯХ С ОДНОРОДНЫМИ ЧЛЕНАМИ
Цели: систематизировать знания учащихся по теме урока; совершенствовать навыки правописания. Тип урока: обобщение и систематизация знаний. Методы: самостоятельная работа, письменный самоконтроль, выработка и...
Урок 24 Л. Н. ТОЛСТОЙ «ФИЛИПОК» (быль)
Цели: прививать учащимся интерес к школе, предмету; работать над развитием грамотной, выразительной речи. Ход урока I. Организационный момент. II. Проверка домашнего задания....
Урок 23. Черная металлургия
Цели: сформировать представление о современном развитии черной металлургии мира; ознакомиться с основными металлургическими базами мира; продолжить формировать умение давать характеристику отрасли, используя типовой план....
Урок 24 МИХАИЛ ЮРЬЕВИЧ ЛЕРМОНТОВ. «УТЕС», «ГОРНЫЕ ВЕРШИНЫ»
Цели: познакомить учащихся с поэзией М. Ю. Лермонтова, дать первоначальные знания о жизни поэта; расширять кругозор учащихся; прививать интерес к литературе. Ход урока...
Урок 23. Оказание первой медицинской помощи при ушибах, ссадинах, носовом кровотечении
Цель урока. Познакомить учащихся с правилами оказания первой медицинской помощи при ушибах, сформировать умение оказания первой медицинской помощи при ушибах, ссадинах. Разъяснить учащимся,...
Урок 23. Первая помощь при растяжении связок, вывихах суставов, переломах костей
Цели урока: охарактеризовать различные виды травм системы опоры и движения, научиться различать повреждение суставов, костей и растяжение связок; определить цели доврачебной помощи, показать...
Урок 23. Первые представления о рациональных уравнениях
Урок 23. Первые представления о рациональных уравнениях Цели урока: провести анализ ошибок в контрольной работе; развивать умение работы с учебником. Ход урока: ...
Урок 23. Пикник
Цели: введение слов much, many, a lot of и их первичное закрепление в устной речи; активизация модального глагола must; совершенствование навыков чтения.Оборудование: карточки...
Урок 23. Политические права и свободы
Цели: подвести учащихся к пониманию значения политических прав и свобод в жизни современного общества; ознакомить учащихся с последними политическими событиями в нашей стране, политическими...
Урок 23. Право на службе человека
Цели: рассмотреть роль права в жизни граждан; развивать учебно-исследовательские умения учащихся, критическое мышление в групповой деятельности.Основные понятия: право, закон, договор, преступление, юридическая ответственность.Оборудование: учебник,...
Урок 23. Природа Тихого и Индийского океанов. Виды хозяйственной деятельности в...
Цели урока: сформировать представление об океанах как крупных природных комплексах; познакомить с особенностями природы каждого из океанов, раскрыть современные виды деятельности людей в каждом...
Урок 23. Причастный оборот. Выделение причастного оборота запятыми
Урок 23. Причастный оборот. Выделение причастного оборота запятыми Цели: углубить представление о причастном обороте; развивать...
Урок 23. Решение задач на прямую и обратную пропорциональности с помощью...
Тема: Решение задач на прямую и обратную пропорциональности с помощью пропорций. Цели урока: повторить и закрепить правила решения задач на прямую и обратную...
Урок 23. Сокращение дробей
Цели: ввести понятие сокращения дробей и дать определение несократимой дроби; учить сокращать дроби, используя признаки делимости чисел и основное свойство дроби; отрабатывать умение решать...
Урок 23. Тема урока: Ю.Я. Яковлев «Где начинается небо»
Цели урока: 1. познакомить учащихся с рассказом Ю. Яковлева; 2. развивать аналитические умения и самостоятельную деятельность учащихся, развивать устную и письменную речь, выразительное чтение,...
Урок 23. ВОСКЛИЦАТЕЛЬНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ
Цели: углубить знания детей об интонации предложений, развивать умение правильно произносить предложения, передавая то или иное чувство. Ход урока I. Организационный момент. II....
Урок 23. Тема урока: С. Есенин «Ночь», И. Никитин «Вечер»
Цели урока: 1. формировать у учащихся понятие об олицетворении на основе стихотворений с. Есенина и И. Никитина; 2. развивать аналитические умения и самостоятельную деятельность...
Урок 23. Внутреннее строение рыб.Тема урока: Особенности строения систем внутренних органов...
Цели урока: Раскрыть особенности строения систем внутренних органов тела рыбы в связи с жизнью в воде и их функциональное значение; продолжить формирование умений работать...
Урок 23. Тема урока: СПП с придаточными целии
Цель урока: ученик сможет находить СПП с придаточными цели в тексте; знать, на...
Урок 23. ГЛАСНЫЙ ЗВУК [у], БУКВА Уу (закрепление)
Урок 23. гласный звук , БУКВА Уу (закрепление) Цели: закрепить знания учащихся о гласном звуке , букве Уу; развивать речь, логическое мышление, память. ...
Урок 23. Ферма Джона
Цели: ознакомление с новой лексикой по теме «Животные»; закрепление лексико-грамматических навыков (множественное число существительных); совершенствование навыков аудирования и устной речи по теме «Домашние животные»;...
Урок 23. Новые индустриальные страны Азии. Экономическая и социальная география мира
Цели и задачи урока:1. Расширить географические знания по странам Юго-Восточной Азии.2. Сформировать навыки работы с компьютером, дополнительной литературой, статистическими данными, интернет-источниками; умение анализировать и...
Урок 23. Хозяйство России. Структура хозяйства (экономики)
Раздел 4. ХОЗЯЙСТВО РОССИИ Цели: Познакомить с содержанием понятий «хозяйство», «отрасль», «сфера», «географическое разделение труда», «межотраслевой комплекс». Сформулировать представление об особенностях структуры хозяйства...
Урок 23. Ожоги.
Учебные вопросы.1. Первая медицинская помощь при ожогах. ,2. Первая медицинская помощь при солнечных ожогах.Цель. По окончании изучения темы учащиеся должны владеть навыками приемов оказания...
Урок 23 КАК СКАЗАТЬ, КТО ТАКОЙ?
Цели: – повторить немецкий алфавит; разучить до конца алфавитную песенку; – закрепить употребление определенного и неопределенного артиклей и личных местоимений в единственном числе;...
Урок 23 Л. Н. ТОЛСТОЙ «СТАРЫЙ ДЕД И ВНУЧЕК»
Цели: познакомить учащихся с жизнью и творчеством Л. Н. Толстого; учить добру, сопереживанию, состраданию. Ход урока I. Организационный момент. II. Проверка домашнего...
Урок 23 М. Ю. ЛЕРМОНТОВ. «БОРОДИНО». СУЖДЕНИЯ И ОЦЕНКИ ЮНЫХ ЧИТАТЕЛЕЙ
Цели: помочь учащимся разобраться в изобразительно-выразительных средствах языка стихотворения; продолжить работу по обучению выразительному чтению; развивать умение высказывать свое мнение о прочитанном. Ход...
Урок 23 НИКОЛАЙ СТЕПАНОВИЧ ГУМИЛЕВ И АКМЕИЗМ. ПРОБЛЕМАТИКА И ПОЭТИКА ЛИРИКИ...
Урок 23 Николай Степанович Гумилев и акмеизм. Проблематика и поэтика лирики Н. С. Гумилева Цели: познакомить с жизнью и творчеством Н. С. Гумилева; отметить...
Урок 23 Найти своё призвание
Цель: расширять представление об истинном предназначении человека . Задачи: – углубление знаний о понятиях «цель жизни»,...
Урок 23 ОДНОСОСТАВНЫЕ И ДВУСОСТАВНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ. ТИРЕ МЕЖДУ ПОДЛЕЖАЩИМ И СКАЗУЕМЫМ....
Цели: систематизировать знания учащихся по теме урока; совершенствовать навыки правописания. Тип урока: обобщение и систематизация знаний. Методы: самостоятельная работа, письменный самоконтроль, выработка и...
Урок 23 ОТ ХОЗЯЙСТВА РОБИНЗОНА К ЭКОНОМИКЕ
Эпиграф к уроку:Работа избавляет нас от трех великих зол: скуки, порока, нужды.Франсуа ВольтерТип урока: комбинированный.Цель: показать роль труда в жизни отдельного человека и общества...
Урок 23 WER KANN TIERRÄTSEL RATEN?
Цели: – совершенствовать произносительные навыки и технику чтения; – учить использовать лексику для решения коммуникативных задач; – развивать навыки диалогической и монологической речи;...
Урок 23 ПРОСТЫЕ И СЛОЖНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ
Ц е л ь: развивать умения распознавать в тексте простые и сложные предложения, выделять простые предложения в составе сложного. ...
Урок 23 «БЕЗУМНЫЙ ПО ВСЕМУ…» (анализ III действия)
Урок 23 «безумный по всему…» (анализ III действия) Цели: проанализировать III действие; работать над выразительным чтением. Ход урока I. Проверка домашнего задания. Чтение...








































