Урок 23 И. А. КРЫЛОВ. «ВОРОНА И ЛИСИЦА» (басня)
Цели: продолжать знакомить учащихся с баснями И. А. Крылова; учить понимать глубину содержания произведения; работать над развитием мышления, речи детей. Ход урока I....
Урок 23 КАК СКАЗАТЬ, КТО ТАКОЙ?
Цели: – повторить немецкий алфавит; разучить до конца алфавитную песенку; – закрепить употребление определенного и неопределенного артиклей и личных местоимений в единственном числе;...
Урок 23 Л. Н. ТОЛСТОЙ «СТАРЫЙ ДЕД И ВНУЧЕК»
Цели: познакомить учащихся с жизнью и творчеством Л. Н. Толстого; учить добру, сопереживанию, состраданию. Ход урока I. Организационный момент. II. Проверка домашнего...
Урок 23 М. Ю. ЛЕРМОНТОВ. «БОРОДИНО». СУЖДЕНИЯ И ОЦЕНКИ ЮНЫХ ЧИТАТЕЛЕЙ
Цели: помочь учащимся разобраться в изобразительно-выразительных средствах языка стихотворения; продолжить работу по обучению выразительному чтению; развивать умение высказывать свое мнение о прочитанном. Ход...
Урок 23 НИКОЛАЙ СТЕПАНОВИЧ ГУМИЛЕВ И АКМЕИЗМ. ПРОБЛЕМАТИКА И ПОЭТИКА ЛИРИКИ...
Урок 23 Николай Степанович Гумилев и акмеизм. Проблематика и поэтика лирики Н. С. Гумилева Цели: познакомить с жизнью и творчеством Н. С. Гумилева; отметить...
Урок 23 Найти своё призвание
Цель: расширять представление об истинном предназначении человека . Задачи: – углубление знаний о понятиях «цель жизни»,...
Урок 23 ОДНОСОСТАВНЫЕ И ДВУСОСТАВНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ. ТИРЕ МЕЖДУ ПОДЛЕЖАЩИМ И СКАЗУЕМЫМ....
Цели: систематизировать знания учащихся по теме урока; совершенствовать навыки правописания. Тип урока: обобщение и систематизация знаний. Методы: самостоятельная работа, письменный самоконтроль, выработка и...
Урок 23 ОТ ХОЗЯЙСТВА РОБИНЗОНА К ЭКОНОМИКЕ
Эпиграф к уроку:Работа избавляет нас от трех великих зол: скуки, порока, нужды.Франсуа ВольтерТип урока: комбинированный.Цель: показать роль труда в жизни отдельного человека и общества...
Урок 23 WER KANN TIERRÄTSEL RATEN?
Цели: – совершенствовать произносительные навыки и технику чтения; – учить использовать лексику для решения коммуникативных задач; – развивать навыки диалогической и монологической речи;...
Урок 23 ПРОСТЫЕ И СЛОЖНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ
Ц е л ь: развивать умения распознавать в тексте простые и сложные предложения, выделять простые предложения в составе сложного. ...
Урок 22. Решение задач на прямую и обратную пропорциональности с помощью...
Тема: Решение задач на прямую и обратную пропорциональности с помощью пропорций. Цели урока: повторить и закрепить понятия прямой и обратной пропорций; объяснить правила...
Урок 22. Тема урока: М. Пришвин «Золотой луг», А. Бромлей «Для...
Цели урока: 1. познакомить учащихся с текстом и стихотворением на тему природы; 2. развивать аналитические умения и самостоятельную деятельность учащихся, развивать устную и письменную...
Урок 22. Тема урока: Сочинение «Легко ли быть другом?» (с.109-110)
Цель урока: формировать умение писать сочинение – рассуждение, развивать речь, словарный запас, умение письменно оформлять мысли, ...
Урок 22. Укусы насекомых и змей.
Учебные вопросы.1. Первая медицинская помощь при укусах насекомых.2. Первая медицинская помощь при укусах змей.Цель. По окончании изучения темы учащиеся должны владеть навыками приемов оказания...
Урок 22. Урок здоровья
Цели: введение и первичное закрепление модального глагола must развитие техники чтения; совершенствование навыков чтения.Оборудование: картинка с изображением паровозика; жетоны и карточки со словами...
Урок 22. Экономика как наука
Цепи: ознакомить с основными понятиями темы; развивать экономическое мышление.Тип урока: комбинированный.Ход урокаI. Организационный момент(Учитель объявляет тему и цели урока.)Экономика как наука имеет свои законы...
Урок 22. Электроэнергетика мира
Цели: сформировать представление об электроэнергетике мира: странах с высоким количеством электроэнергии на душу населения и низким, о странах с различной структурой энергетического баланса. Оборудование:...
Урок 22/2. Важнейшие классы бинарных соединений – оксиды и летучие...
Цель: сформировать у учащихся представления о сложных веществах на примере бинарных соединений (оксидов и гидридов). ...
Урок 23 Тем ы: Легкая атлетика: прыжок в длину с/м...
Урок 23 Тем ы: Легкая атлетика: прыжок в длину с/м бег 30...
Урок 23 Тема: «МОРСКОЙ БОЙ САЛТАНА И ПИРАТОВ». ВЫРАЖЕНИЕ НАМЕРЕНИЙ...
Вид занятий: украшение цветом, символами с выражением намерений - добрых или злых. Цели и задачи: дать понятие о символике изображений; знакомство с произведениями...
Урок 23 Тема: «Отзывчивость и чуткость»
Чуткость, как солнце и луна, весь мир освещает. Казахская народная пословица Цель: расширять...
Урок 22. Первая медицинская помощь при различных видах повреждений
Цель урока. Познакомить учащихся с назначением и содержанием первой медицинской помощи. Разобрать последовательность в оказании первой медицинской помощи: довести но них рекомендации службы...
Урок 23 Тема: ГЛАСНЫЕ И СОГЛАСНЫЕ ЗВУКИ
Урок 23 Тема: гласные и согласные звуки Цели: совершенствовать умение правильно произносить звуки в слове и вне слова, правильно называть буквы; активизировать умение...
Урок 22. Политические права и свободы
Цели: подвести учащихся к пониманию значения политических прав и свобод в жизни современного общества; ознакомить учащихся с последними политическими событиями в нашей стране, политическими...
Урок 23 Тема: Терпение и настойчивость
Цели урока: - ознакомление учащихся с ценностями «настойчивость» и «терпение»; - ...
Урок 22. Понятие о причастном обороте
Урок 22. Понятие о причастном обороте Цели: дать понятие о причастном обороте; развивать логические способности учеников....
Урок 23 (вариант II)
Изучение нового материала Беседа о существовании систем внутренних органов и их значении. Учитель показывает на таблице расположение внутренних органов рыбы. На следующем...
Урок 22. Права и ответственность военнослужащих.
Цели урока. Изучить обязанности военнослужащих и ее виды, юридическую ответственность военнослужащих. Проверка домашнего задания. 1. Ответьте на вопросы: Понятие альтернативной службы, т.е. ответить...
Урок 23 LESEN MACHT SPASS
Цели: – совершенствовать произносительные навыки; – учить использовать новую лексику для решения коммуникативных задач; – развивать навыки аудирования. Оборудование: магнитофон, тематические картинки,...
Урок 22. Проверочная работа № 3
Цель: контроль орфографических, лексических и грамматических навыков по разделу "Being happy in the country and in the city”.Оборудование: карточки с орфографическим заданием по...
Урок 22. Внутреннее строение рыб.Тема урока: Скелет, мускулатура и нервная система...
Цели урока: Показать особенности строения скелета и мышц рыб в связи с их функциональным значением, раскрыть особенности строения нервной системы и органов чувств, углубить...
Урок 22. ГЛАСНЫЙ ЗВУК [у], БУКВА Уу
Урок 22. гласный звук , БУКВА Уу Цели: познакомить учащихся с гласным звуком , буквой Уу; развивать речь, логическое мышление. Оборудование: учебник;...
Урок 22. Индия: территория, ЭГП, населения
Цели:· Знакомство с территорией, ЭГП Индии, выявление особенностей населения: численности, размещения, этнического и религиозного состава;· Воспитание толерантности, экологическое воспитание, коллективизма в групповой работе;· Развитие...
Урок 22. Контрольная работа № 1 по теме алгебраические дроби
Урок 22. Контрольная работа № 1 по теме: алгебраические дроби. Цели урока: проверить знания учащихся по теме алгебраические дроби. Ход урока:...
Урок 22. Контрольно-обобщающий урок
Тема урока: Особенности строения, жизнедеятельности и экологии плоских, круглых и кольчатых червей. Цели урока: Обобщить знания о строении и жизнедеятельности плоских, круглых и кольчатых...
Урок 22. Кролик Мартин
Цели: формирование лексико-грамматических навыков (множественное число существительных); активизация навыков аудирования и монологической речи; закрепление диалогической речи; ознакомление с буквой Uu.Оборудование: магнитофон; аудиозапись к уроку...
Урок 22. Наркомания – прямая угроза жизни и здоровью человека.
Цель урока: Познакомить учащихся с физиологическими и социальными последствиями употребления наркотиков Изучение нового материала. Вводное слово учителя. Одна из вредных привычек ныне...
Урок 22 ПРОСТЫЕ И СЛОЖНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ
Ц е л и: ознакомить учащихся с понятиями «простые и сложные предложения»; сформировать представление о простых и сложных предложениях. ...
Урок 22. Население России. Вопросы Олимпиады
Ход урока Вопрос: Можно привести множество примеров «живучести» городов в некоторых географических точках, где города, подобно фениксу из пепла, возникали снова и снова...
Урок 22 РИСОВАНИЕ НАРОДНОГО ПРАЗДНИКА «ПЕСНИ НАШЕЙ РОДИНЫ»
Вид деятельности: тематическое рисование. Цели: развивать интерес и любовь к народным традициям; способствовать формированию эстетического отношения к народным обычаям. Оборудование: иллюстрации в книгах;...
























![Урок 22. ГЛАСНЫЙ ЗВУК [у], БУКВА Уу вирусы](https://informatik.kz/wp-content/uploads/2018/08/virus-1812092_1920-324x160.jpg)














