Урок 29 ИВАН АЛЕКСЕЕВИЧ БУНИН. «ЛИСТОПАД»
Цели: знакомить учащихся с поэзией XIX – начала XX века; познакомить с жизнью И. А. Бунина, с произведениями И. А. Бунина, показать многообразие...
Урок 29 КОМПОЗИЦИЯ И ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ ОСОБЕННОСТИ ПОЭМЫ «МЦЫРИ»
Урок 29 КОМПОЗИЦИЯ И ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ ОСОБЕННОСТИ ПОЭМЫ «МЦЫРИ» Цели урока: дать возможность учащимся ощутить поэму не как нечто чуждое, но как близкое и понятное...
Урок 29 Духовное богатство человека
Цель: углубить представление о духовном богатстве человека. Задачи: – раскрытие значимости для...
Урок 29 Л. Н. ТОЛСТОЙ. «ЛЕВ И СОБАЧКА» (быль)
Цели: продолжать знакомить учащихся с произведениями Л. Н. Толстого; прививать детям интерес к литературе, учить сочувствовать, сопереживать, сострадать. Ход урока I. Организационный момент....
Урок 29 Тема: «Без здоровья души здоровья тела не получишь»
Цели урока: ознакомление учащихся с понятиями/ценностями «здоровье», «здоровье тела», «здоровье души»; привитие им понимания, что без здоровья...
Урок 29 Н. В. ГОГОЛЬ. «ТАРАС БУЛЬБА» Анализ 7–8-й глав
Урок 29 Н. В. Гоголь. «Тарас бульба» Анализ 7–8-й глав Цели: совершенствовать навыки аналитической работы с текстом; развивать умения делать выводы и обобщения; формировать...
Урок 29 Тема: «ДЕРЕВО». ЛИНИЯ КАК СРЕДСТВО ВЫРАЖЕНИЯ. ХАРАКТЕР ЛИНИЙ
Вид занятий: рисование по памяти и с натуры (деревья в окне, растения комнатные). Цели и задачи: формирование умения чувствовать и определять красоту линий,...
Урок 29 ОБРАЩЕНИЕ
Ц е л и: формирование умений правильно оформлять на письме предложения с обращением; распознавать в письменной и устной речи предложения,...
Урок 29 Тема: «Я и мои учителя»
Цель урока: объяснять значимость взаимопонимания в отношениях между учителем и учеником; формировать чувства признательности, уважения и благодарности своим учителям; развивать...
Урок 29 ПОЛИТИКА И ПОЛИТИЧЕСКАЯ ЖИЗНЬ
Эпиграф к уроку:Люди убегают от политики, неся на своих плечах политиканов.Аркадий Давидович - российский авторТип урока: комбинированный.Цель: дать учащимся представление о политической жизни и...
Урок 29 Тема: Закрепление по составлению выражений.
Цели: 1. закрепить умение по составлению, записи и чтения выражений; 2. развивать вычислительные навыки, умение составлять обратные задачи, навык измерять...
Урок 29 Тема: ОБОЗНАЧЕНИЕ МЯГКОСТИ СОГЛАСНЫХ НА ПИСЬМЕ
Урок 29 Тема: обозначение мягкости согласных на письме Цели: уточнить и конкретизировать представления учащихся о различии согласных по твердости–мягкости; закрепить знания учащихся о том,...
Урок 28. Проверочная работа № 4
Цель: контроль орфографических, лексических и грамматических навыков по разделу "Telling stories”.Оборудование: карточки с орфографическим заданием по количеству учащихся.Ход урокаI. Организационный момент— Hello, my...
Урок 28. Северная Африка. Египет
Цели урока: сформировать представление о регионе "Северная Африка"; основных особенностях природы и населения, хозяйственной деятельности населения отдельных стран; совершенствовать умения составлять описания страны по...
Урок 28. Тема урока: Ч.Т. Айтматов « Белый пароход»
Цели урока: 1. формировать знания учащихся о жизни Ч.Т. Айтматова, познакомить с отрывками из повести; 2. развивать аналитические умения и самостоятельную деятельность учащихся, развивать...
Урок 28. Тема урока: Л. Н. Андреев «Петька на даче»
Цели урока: 1. познакомить учащихся с рассказом Л. Андреева; 2. развивать аналитические умения и самостоятельную деятельность учащихся, развивать устную и письменную речь, выразительное чтение,...
Урок 28. Тема урока: СПП с придаточными изъяснительными
Цель урока: сформировать знания о придаточных изъяснительных, учить определять вид придаточного, составлять схемы; развивать речь, умение выполнять...
Урок 28. Топливно-энергетический комплекс. Топливная промышленность (нефтяная, газовая)
Цели: Показать значение ТЭК, сформировать представление о размещении месторождений нефти и газа. Дать понятие о топливно-энергетическом балансе. Познакомить с проблемами ТЭК. Развивать умение...
Урок 28. Добро и зло
Цели: подвести учащихся к пониманию взаимосвязи добра и зла в обществе; продолжить формирование умений анализировать дополнительную литературу к уроку, делать выводы, работать по тексту...
Урок 28. УПРАЖНЕНИЕ В УСТАНОВЛЕНИИ СВЯЗИ СЛОВ В ПРЕДЛОЖЕНИИ
Цели: развивать умение устанавливать связь слов в предложении путем постановки вопроса от одного слова к другому; закрепить знания о главных и второстепенных членах...
Урок 28. ЗВУКИ [к],[к’], БУКВА Кк
Урок 28. звуки ,, БУКВА Кк Цели: познакомить учащихся с согласными звуками , , буквой К к; развивать речь, логическое мышление, память. Оборудование: учебник,...
Урок 28. Функция y=kx2 , ее свойства и график
Урок 28. Функция , ее свойства и график. Цели урока: показать построение графика функции; формировать умение строить график...
Урок 28. Инфраструктура рыночной экономики
Цели: ознакомить с инфраструктурой рыночной экономики и ее основой, спецификой функционирования различных бирж; развивать аналитические умения учащихся.Тип урока: комбинированный.Ход урокаI. Организационный моментУчитель называет тему...
Урок 28. ЧТО ТАКОЕ ТЕКСТ?
Цель: познакомить с признаками текста и его функционально-смысловыми типами; активизировать умение определять тему, основную мысль текста, анализировать структуру и языковые особенности текста; создать...
Урок 28. Контрольно-обобщающий урок по теме «Рыбы»
Цели урока: Систематизировать и обобщить знания учащихся по пройденному материалу; проверить качество усвоения знаний. Оборудование: Таблицы «Ланцетник», «Тип Хордовые. Класс Рыбы», стенды «Интересное из...
Урок 28/8. Чистые вещества и смеси.
Цель: сформировать у учащихся представление о чистом веществе, особо чистом веществе, смеси и химическом анализе. ...
Урок 28. Наука и образование
Цели: изучить особенности науки и образования; развивать учебно-исследовательские умения учащихся, критическое мышление.Основные понятия: наука, образование, самообразование, знания.Оборудование: учебник.План изучения нового материала1. Что такое наука?2....
Урок 28. Незнайка в гостях у ребят
Цели: активизация навыков диалогической речи; тренировка навыков построения предложений с использованием моделей; повторение изученных английских букв.Оборудование: магнитофон; аудиозапись к уроку 28; карточки с транскрипционными...
Урок 28. ПРИРОДНО-РЕСУРСНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ РОССИИ
Задачи: сформировать понятия «природные условия», «природные ресурсы»; научить оценивать природно-ресурсный потенциал России и вашей области. Ход урока I. Проверка знаний и умений по...
Урок 28. Подарок на Рождество
Цели: введение новой лексики по теме «Рождество»; развитие навыков монологической речи; закрепление навыков изучающего чтения.Оборудование: картинки для введения новой лексики.Ход урокаI. Организационный момент—...
Урок 28. Правильное питание — основа здорового образа жизни и профилактика...
Учебные вопросы. 1. Значение питания для детей и подростков. 2. Калорийность продуктов питания. Цель. По окончании изучения темы учащиеся должны иметь представление о...
Урок 28. Приведение дробей к общему знаменателю
Цели: повторить и закрепить изученный материал; отрабатывать навык приведения дробей к НОЗ; развивать умение решать комбинаторные задачи; проверить знания и навыки учащихся по изученному...
Урок 28 ТЕМАТИЧЕСКОЕ РИСОВАНИЕ «ПОЛЕТ НА ДРУГУЮ ПЛАНЕТУ» (карандаш)
Цели: расширять представления о космосе, зрительном образе космоса; развивать фантазию, творческое воображение; формировать умение оставлять композиции; воспитывать чувство гордости, восхищения подвигами русских космонавтов...
Урок 28. Спряжение глагола. Разноспрягаемые глаголы
Ц е л и: познакомить с первым и вторым спряжением глаголов, их отличительными чертами; учить распознавать спряжение глаголов. Х...
Урок 28 WAS MACHEN SABINE UND SVEN IN DER SCHULE BESONDERS...
Цели: – совершенствовать произносительные навыки; – ввести новую лексику по теме "Klassenzimmer” в знакомых речевых образцах; – учить составлять простые предложения и употреблять...
Урок 28. Формирование личности подростка в процессе взаимоотношений со...
Цель урока. Сформировать у учащихся убеждение в большом значении для личного развития доброжелательных, уважительных отношений со взрослыми. Обсудить стратегию поведения в возможных конфликтных...
Урок 28 WIR KENNEN EINIGE FIGUREN DEUTSCHER BÜCHER, NICHT WAHR?
Цели: – учить читать в группах небольшие тексты о персонажах немецких сказок, определяя значение новых слов по контексту и по сноскам, рассказывать...
Урок 28. Буквенные выражения и числовые подстановки
Тема: Буквенные выражения и числовые подстановки. Цели урока: закрепить и повторить понятия буквенного и числового выражений, переменной. В течение урока развивать у учащихся...
Урок 28 «ПЕВЕЦ ЛЮБВИ, ПЕВЕЦ СВОЕЙ ПЕЧАЛИ» (ЛЮБОВНАЯ ЛИРИКА А. С....
Урок 28 «Певец любви, певец своей печали» (любовная лирика А. С. Пушкина) (урок развития речи) Цели: познакомить с адресатами любовной лирики Пушкина; обучать выразительному...
Урок 28. Внутренняя среда организма (о гомеостазе)
Цели урока: развить знания учащихся о внутренней среде организма, охарактеризовать состав внутренней среды, показать ее роль в организме, значение ее постоянства. Оборудование: таблица...

















![Урок 28. ЗВУКИ [к],[к’], БУКВА Кк вирусы](https://informatik.kz/wp-content/uploads/2018/08/virus-1812092_1920-324x160.jpg)

























