Урок 28. Буквенные выражения и числовые подстановки

Тема: Буквенные выражения и числовые подстановки.

Цели урока: закрепить и повторить понятия буквенного и числового выражений, переменной. В течение урока развивать у учащихся навык нахождения значений буквенных выражений и решения задач с переменными.

Ход урока:

1. Организационный момент. (2 мин.)

2. Индивидуальный опрос. (8 мин.)

К доске приглашается 4 ученика для работы по карточкам.

Карточка 1. Вычислить значение алгебраического выражения при

Карточка 2. Для каждого из выражений подберите и так, чтобы выполнялось равенство:

Карточка 3. Карандаш стоит a рублей, стоимость ручки b рублей. Сколько заплатили за 5 карандашей и 3 ручки?

Карточка 4. Карандаш стоит a рублей, стоимость ручки b рублей. Объясните смысл данных выражений:

Остальные ученики в этот момент устно вычисляют:

при

при

Затем каждая из карточек разбирается и проверяется всем классом.

3. Решение задач. (15 мин.)

Разобрать задания № 311, 312, 313, 315, 317, 319.

Также рассмотреть задания повышенной трудности:

1) Найти , если и .

2) Вычислить значение выражения , если

4. Самостоятельная работа. (15 мин.)

Вариант 1	Вариант 2
№ 286 (а, в), 296, 298 (в)	№ 286 (б, г), 297, 298 (г)

5. Итоги урока. (3 мин.)

6. Домашнее задание. (2 мин.)

Прочитать, разобрать и выучить правила из § 3.1.

Решить задания № 294, 314, 316, 318.