Поурочные планы по русскому языку

Ц е л и: систематизировать знания учащихся о грамматических признаках; развивать орфографические навыки. Х о д у р...

Цель: развивать умение употреблять и правильно писать частицу не с глаголами. Ход урока I. Организационный момент. II. Проверка домашнего задания. – Назовите глаголы...

Ц е л и: систематизировать знания учащихся о словообразовании наречий; развивать умение правильно записывать наречия, употреблять их в речи. ...

Урок 16 Тема: признак и слово Цели: отработать прошедшие темы; проверить знания и умения записывать предложения, определять слова-предметы, слова-действия, слова-признаки предметов. Ход урока...

Урок 154. Междометия и другие части речи Цели: показать значение междометий в роли других частей ...

Ц е л ь: проверить знания и умения по теме «Предложение». Вечерняя прогулка Перед заходом солнца...

Урок 155. Междометия в художественной речи Цели: показать значение междометий в художественной речи; развивать интерес к...

Цель: познакомить учащихся с изменением глаголов по родам в прошедшем времени. Ход урока I. Организационный момент. II. Проверка домашнего задания. – Назовите глаголы...

Ц е л ь: повторить и систематизировать умение писать слова, содержащие мягкий знак (ь). Х о д у...

Урок 156. Обобщение по теме «Междометие» Цели: закрепить знания учеников о междометии; проверить умение отличать...

Цели: формировать умение правильно писать родовые окончания глаголов прошедшего времени; развивать умение употреблять в речи глаголы с приставками. Ход урока I. Организационный момент....

Ц е л и: систематизировать знания учащихся о грамматических признаках имен существительных; развивать орфографические навыки. Х о д...

ПОВТОРЕНИЕ Урок 157. Разделы науки о русском языке. Текст. Стили речи Цели: повторить...

Цель: познакомить учащихся с ролью частицы не и ее раздельным написанием с глаголами. Ход урока I. Организационный момент. II. Проверка домашнего задания. –...

Цель: формировать умение отличать одну временную форму от другой по вопросу (по суффиксу -л в прошедшем времени). Ход урока I. Организационный момент. II....

Ц е л и: закрепить умения расставлять знаки препинания в сложных предложениях; развивать умение использовать их в речи. ...

Цели: познакомить учащихся с неопределенной формой глагола; развивать умение определять время и число глагола. Ход урока I. Организационный момент. II. Проверка домашнего задания....

Урок 153. Производные междометия Цели: формировать умение отличать производные междометия от самостоятельных частей речи; развивать...

Ц е л и: отработать умение употреблять в устной и письменной речи предложения с прямой речью, обращениями; развивать умение употреблять...

Цель: формировать умение изменять глаголы по временам. Ход урока I. Организационный момент. II. Проверка домашнего задания. – Прочитайте текст, который вы составили про...

Цели: развивать умение учащихся исправлять ошибки; учить редактировать текст и составлять рассказ по своим наблюдениям. Ход урока I. Организационный момент. II. Проверка домашнего...

Ц е л и: повторить, проверить, систематизировать знания учащихся о видах предложения; развивать умение составлять предложения на заданную тему; воспитывать...

МЕЖДОМЕТИЕ Урок 151. Междометие как часть речи Цели: дать понятие о междометии как особой части...

Цель: познакомить учащихся с изменением глаголов по временам и с особенностями каждой временной формы. Ход урока I. Организационный момент. II. Проверка домашнего задания....

Ц е л и: повторить знания об однородных членах предложения; развивать умение употреблять знаки препинания в предложении с однородными членами....

Урок 152. Дефис в междометиях. Знаки препинания при междометиях Цели: показать, какие знаки препинания используются...

Цель: развивать умение проверять и правильно писать слова с парными согласными на конце. Ход урока I. Организационный момент. II. Проверка домашнего задания. –...

Цель: совершенствовать умение определять значения фразеологизмов, отличать фразеологизмы от словосочетаний, находить фразеологизмы в тексте. Тип урока: комбинированный. Методы: исследовательский, эвристическая беседа, письменный самоконтроль,...

Урок 15. Развитие речи. Текст Цели: закрепить понятие учеников о тексте, его особенностях; развивать навыки анализа...

Урок 15 Тема: признак и слово Цели: подвести к выводу, что есть слова, называющие признаки предмета; продолжить работу над лексическим значением слов; познакомить...

Цели: 1. Формировать у учащихся понятие о склонении числительных 1,2,3-30; контроль и оценка знаний и умений учащихся; 2. развивать у учащихся грамотность,...

Ц е л и: ознакомить с однородными дополнениями; развивать умение распознавать в предложении однородные дополнения. Х о д у р о к а I....

Ц е л ь: обобщить и систематизировать полученные знания и умения по теме «Наречие». Х о д у...

Цели: развивать умение изменять глагол по числам; согласовывать имя существительное и глагол в числе. Ход урока I. Организационный момент. II. Проверка домашнего задания....

Ц е л ь: проверить знания и умения по изученным темам «Глагол», «Наречие». Звезды еще сверкали остро и...

Цель: развивать умение учащихся передавать содержание рассказа по коллективно составленному плану. Ход урока I. Организационный момент. II. Работа над изложением. 1. Знакомство с...

Ц е л и: познакомить с новой частью речи; обеспечить усвоение особенностей наречий. Х о д у р...

Цель: развивать умение употреблять в речи глаголы-синонимы и глаголы-антонимы. Ход урока I. Организационный момент. II. Проверка домашнего задания. – Назовите глаголы, которые вам...

Ц е л ь: помочь учащимся понять способ образования наречий с суффиксами -о, -е; объяснить, что наречие – неизменяемая часть...

Цель: познакомить учащихся с употреблением одного и того же глагола в разных значениях, когда смысл слова уточняется в предложении. Ход урока I. Организационный...