Урок 1. ВВЕДЕНИЕ. ПРОИСХОЖДЕНИЕ ПОНЯТИЯ «СРЕДНЕВЕКОВЬЕ»
Цель: ознакомить учащихся с хронологическими и географическими границами Средневековья; дать представление о своеобразии путей исторического развития стран и народов. ♦ Основные понятия и...
Урок 10 Взаимоотношения в классе
Цель урока: расшир я ть знания учащихся о взаимоотношениях в классном коллективе и обогатить опыт позитивного общения с одноклассниками....
Урок 1. Введение. Политическая карта мира
Цели: ознакомить учащихся со структурой курса, с источниками информации, с особенностью учебника; сформировать представление о разнообразии современного мира, дать знания о классификации стран,...
Урок 10 ИЛЛЮСТРИРОВАНИЕ «СКАЗКИ О ЦАРЕ САЛТАНЕ» А. С. ПУШКИНА (гуашь)
Цели: изучить правила смешения основных красок для получения более «холодного» и «теплого» оттенков; продолжить знакомство с произведениями художников-иллюстраторов; развивать зрительное восприятие, наблюдательность и...
Урок 1. Введение. Страноведение
Основным объектом изучения в географии является страна и район (большой или малый) во всем их своеобразии – природном, хозяйственном, культурном, политическом. Характеристика стран и...
Урок 1. Введение. Что изучает география?
Цель: познакомить учащихся с новым предметом, с основными вопросами, рассматриваемыми в курсе географии; Оборудование: карта полушарий, атлас, тетрадь. Ход...
Урок 1. Вводный урок Unit 1. SPEAKING ABOUT SEASONS AND THE...
Планируемые результатыЛичностные результаты1. Формирование целостного взгляда на мир в его органичном единстве и разнообразии народов и культур.2. Формирование уважительного отношения к иному мнению,...
Урок 1. Вводный урок
Цели: ознакомление учащихся с новым учебным предметом «Английский язык»; введение слов hello, goodbye и названий профессий; ознакомление с речевым образцом What is your пате?...
Урок 1. Обыкновенные и десятичные дроби.
Урок 1. Обыкновенные и десятичные дроби. Тема: Обыкновенные и десятичные дроби. Цели урока: вспомнить и повторить правила выполнения действий с десятичными и обыкновенными дробями;...
Урок 1. Предмет химии. Вещества.
Цель: познакомить учащихся с предметом; сформировать понятия простые и сложные вещества, свойства веществ, химический элемент, формы его ...
Урок 1. Страны Европы. Состав, природные ресурсы и население региона
ЦЕЛИ:А) изучить состав, географическое положение, природно-ресурсный потенциал, особенности географии населения Европы на основе работы с различными источниками знаний, начав подготовку к уроку-диалогу;Б) сделать вывод...
Урок 1 КРАСОТА РОДНОЙ ПРИРОДЫ В ТВОРЧЕСТВЕ РУССКИХ ХУДОЖНИКОВ. РИСУНОК «ЛЕТНИЙ...
Вид деятельности: беседа, тематическое рисование. Цели: ознакомить с творчеством И. И. Шишкина и И. И. Левитана; развивать творческое воображение; формировать эстетическое отношение к...
Урок № 30
Урок № 30 Задачи. Дальнейшее обучение стойке баскетболиста, держанию мяча, ведению мяча на месте. Освоить передвижения баскетболиста...
Урок 1 Путь познания
Цель: расшир я ть представление о ценности познания себя и окружающего мира, а также о...
Урок № 30- 31
Урок № 30 Задачи. Дальнейшее обучение стойке баскетболиста, держанию мяча, ведению мяча на месте. Освоить передвижения баскетболиста...
Урок 1 РИСОВАНИЕ ПО ПАМЯТИ И ПО ПРЕДСТАВЛЕНИЮ. «ПРОЩАЕМСЯ С ТЕПЛЫМ...
Цели: ознакомить с произведениями изобразительного искусства; развивать наблюдательность и внимание, логическое мышление; воспитывать любовь к родной природе, умение восхищаться красотой летней природы, русского...
Урок № 34
Урок № 34 Задачи. Учить передвижению ступающим шагом. Ознакомить с посадкой лыжника. На уроке передвижение...
Урок 1 Тема: Легкая атлетика: кросс 500 м, метание гранаты 700...
Задачи: Развитие общей выносливости. Обучение технике финального усилия в метании. Обучение прыжку в...
Урок № 35
Урок № 35 Задачи. Разучить поворот на месте переступанием вокруг пяток. Ознакомить с техникой передвижения скользящим шагом....
Урок 1 Тема: ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ О ЯЗЫКЕ. МЕЖДУНАРОДНОЕ ЗНАЧЕНИЕ РУССКОГО...
Цели: познакомить с курсом русского языка 9 класса; акцентировать внимание школьников на международном значении русского языка, его месте в современном...
Урок № 7
Урок № 7 Задачи. Совершенствование техники метания мяча (метание мяча в горизонтальную цель). Тестирование — бег на...
Урок №64. Тема: Площадь прямоугольника (квадрата).
Урок №64. Тема: Площадь прямоугольника (квадрата). Цели: Вести работу над нахождением площади прямоугольника. Развивать умение решать задачи. Совершенствовать вычислительные...
Урок №69 Тема: Задачи на урожайность.
Цель: Познакомить учащихся с задачами на урожайность. Развивать умение решать задачи, на нахождения площади прямоугольника. Развивать логическое мышление. Ход I Орг...
Урок -11 параллельное проецирования
Урок -11 параллельно е проецирования 9 класс Цели: познакомить...
Урок 1 I. Основные задачи на год. Инструктаж по...
Урок 1 Основные задачи на год. Инструктаж по технике безопасности при занятиях по легкой атлетике....
Урок 1 Тема. Повторенике изученного в 1 классе по...
Цели: 1. Повторить вопросы нумерации чисел в пределах 10; закрепить навыки сложения и вычитания чисел первого десятка и полных десятков, умения...
Урок 1 Тема: « Я и Мы»
Цель урока: познакомить детей с содержанием предмета «Самопознание» в 4 классе; расширить содержание понятий «Я» и «Мы», показать их взаимосвязь; формировать...
Урок 1 Тема: «Радость встречи»
Для человека нет ничего более интересного в мире, чем люди. Гумбольдт Вильгельм, немецкий...
Урок 1 Тема: Семицветная страна
Цели урока: раскрытие личностного и творческого потенциала третьеклассников; использование учителем вербальных и невербальных способов общения с...
Урок 1 Тема:. Язык как средство общения. Повторение ...
Цели: 1.повторить ранее изученный материал: однокоренные слова, падежи имен существительных; 2.Развивать умение подбирать к данным словам однокоренные, согласовывать слова в словосочетании...
Урок 1 ВВЕДЕНИЕ В ПРЕДМЕТ. ВСЕ ДЕТИ ЛЮБЯТ РИСОВАТЬ
Цели: ознакомить учащихся с учебным предметом «Изобразительное искусство» и учебником; пробуждать интерес к изобразительному творчеству.Оборудование: работы детей, выполненные в различной технике (гуашь, мелки, карандаши);...
Урок 19 Тема: ОБРАЗ СКАЗОЧНОГО ГЕРОЯ. ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ИЗОБРАЖЕНИЕ В...
Вид занятий: изображение в объеме сказочных героев (лепка). Цели и задачи: знакомство со скульптурой, с работой скульптора (работа в пластилине, глине — гипсовая...
Урок 68 Тема: Лыжная подготовка: совершенствование передвижений на лыжах...
Урок 68 Тема: Лыжная подготовка: совершенствование передвижений на лыжах в любых...
Урок 2 Тема: «РАДУГА НА ГРОЗОВОМ НЕБЕ». ПЯТЬ КРАСОК...
Тема коллективной композиции «Природные стихии». Форма организации коллективной деятельности: совместно-индивидуальная, свободное размещение в пространстве. Вид занятий: рисование по памяти и представлению. Цели и...
Урок 21 Тема: ПОНЯТИЕ О СЛОЖНОПОДЧИНЕННОМ ПРЕДЛОЖЕНИИ. СТРОЕНИЕ СЛОЖНОПОДЧИНЕННОГО ПРЕДЛОЖЕНИЯ,...
Цели: научить определять место придаточного предложения по отношению к главному в сложноподчиненном предложении, правильно ставить знаки препинания, строить схемы сложноподчиненных...
Урок 22 Тема: ПОДЧИНИТЕЛЬНЫЕ СОЮЗЫ И СОЮЗНЫЕ СЛОВА В...
Цели: научить различать союзы и союзные слова, определять границы придаточных предложений, грамотно расставлять знаки препинания в сложноподчиненном предложении. ...
Урок 34 Тема: СЛОЖНОПОДЧИНЕННЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ С ПРИДАТОЧНЫМИ ПРИЧИНЫ, УСЛОВИЯ,...
Цели: углубить знания учащихся о сложноподчиненных предложениях с придаточными причины, условия, уступки, цели и следствия; совершенствовать умение составлять их. ...
Урок 35 Тема: СЛОЖНОПОДЧИНЕННЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ С ПРИДАТОЧНЫМИ ОБРАЗА ДЕЙСТВИЯ,...
Цели: углубить и расширить знания о структурно-семантических признаках сложноподчиненных предложений с придаточными образа действия, меры, степени и сравнительными, формировать умение...
Урок 42 Тема: КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО ТЕМЕ «СЛОЖНОПОДЧИНЕННЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ»
Цели: проконтролировать знания учащихся о сложноподчиненном предложении. Ход урока I. Организационный момент. II. Сообщение...
Урок 43 Тема: РАЗВИТИЕ РЕЧИ. СОЧИНЕНИЕ НА ТЕМУ «ЧТО ТАКОЕ...
Цели: формировать умения учащихся рассуждать, формулировать тему рассуждения, подбирать эпиграф, нужные цитаты, отражающие основную мысль сочинения, соблюдать структуру сочинения-рассуждения. ...







































